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1、關(guān)于貴州大學(xué)大學(xué)生民族精神的調(diào)查問卷同學(xué)們好:我們是貴州大學(xué)理學(xué)院的一員,為了全面的了解我校學(xué)生民族精神的情況,并對此提出一些建設(shè)性意見,我們組織了這次主要針對貴州大學(xué)北校區(qū)小型調(diào)查。希望能夠得到您的支持及協(xié)助。本次調(diào)查不用填寫姓名,您只需根據(jù)自己的實(shí)際情況,在每個(gè)問題所給出的幾個(gè)答案中選取其中一個(gè)合適的答案打鉤,或在()中填寫。我們將對您的答案進(jìn)行保密,請你認(rèn)真選出自己的意愿。衷心感謝大家的支持和協(xié)助!您的專業(yè): 文史類() 理工類() 您的年級(jí): 您的性別: 男() 女()您的政治面貌: 黨員() 共青團(tuán)員() 群眾()您對對我國的歷史、文化及生產(chǎn)生活的了解程度( )A很了解 B比較了解
2、C了解很少D幾乎不了解您對我國的歷史、文化及生產(chǎn)生活的了解主要通過什么途徑()A家庭教育 B學(xué)校教育 C社會(huì)教育D自己去學(xué)習(xí)、了解3、作為中華民族中的一員,你自豪嗎?A非常自豪B有一點(diǎn)點(diǎn)C無所謂D希望自己不是中國人4、您知道什么是民族精神嗎? ()知道 ( )不太了解 ()不知道5、您認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生民族精神狀況如何?A民族主義高漲 B民族精神淡化,民族自信心減弱C民族精神低下,需要重點(diǎn)培養(yǎng) D沒有一點(diǎn)民族精神感您覺得怎樣做才算熱愛祖國,弘揚(yáng)民族精神()A首先在于愛人,愛父母家人、同事、朋友,有仁愛之心B首先要關(guān)心國家大事,有報(bào)效祖國的情懷C對祖國獨(dú)特的文明和文化傳統(tǒng)的了解、熱愛和傳承D把祖國的
3、興衰與自己的榮辱緊密聯(lián)系起來7、如果思想政治課不開,您覺得對你的民族精神培養(yǎng)有影響么()A思想政治課能增強(qiáng)我們的民族精神,不開,太可惜了B思想政治課對于我們的實(shí)際用處不大,可以不用學(xué)C我的民族精神狀況不錯(cuò)了,不需要再花時(shí)間去學(xué)了D我不喜歡政治課,這對我來說很好8、對大學(xué)生出國的看法是()有機(jī)會(huì)就出國,謀求更大的發(fā)展機(jī)會(huì)在國內(nèi)更有發(fā)展機(jī)會(huì) 大學(xué)生出國熱是對國家未來失去信心的反映出國者并非顯示不愛國,而是國外的科研環(huán)境更好您對現(xiàn)在大學(xué)生考公務(wù)員熱的問題的看法是()A公務(wù)員是鐵飯碗,工作收入安定,且更加安逸B這樣可以更好地報(bào)效祖國C由于大學(xué)生數(shù)量與日劇增,考公務(wù)員只是其一選擇,這很正常10、當(dāng)你打開
4、網(wǎng)頁,首先想看的內(nèi)容是()A娛樂新聞 B政治新聞C財(cái)經(jīng)新聞 D體育新聞11、中華民族的傳統(tǒng)道德觀在大力弘揚(yáng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的今天,還有現(xiàn)實(shí)意義嗎( ) A有,民族優(yōu)良傳統(tǒng)不可棄 B現(xiàn)在是法治時(shí)代,傳統(tǒng)道德已無立足之地C傳統(tǒng)道德與社會(huì)主義價(jià)值觀格格不入D應(yīng)在揚(yáng)棄的前提下,弘揚(yáng)傳統(tǒng)價(jià)值觀12、當(dāng)個(gè)人利益與國家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí),您將會(huì)怎么辦()A前者服從后者 B三者兼顧 C兼顧個(gè)人利益為主 D不愿回答13、您認(rèn)為提倡國貨運(yùn)動(dòng)是一種愛國主義行為嗎( )A是,同等條件下更愿意購買國貨 B不是,購買國貨與否與愛國精神無關(guān);C不是,這是狹隘的民族主義 D從未考慮過該問題14、除春節(jié)外,最愿意過的節(jié)日
5、是( )A生日(自己或同學(xué)) B中國傳統(tǒng)節(jié)日(清明、端午、中秋等)C、西方節(jié)日(圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、情人節(jié))D過不過都無所謂15、您對“越是國際化,越要民族化”的提法是否認(rèn)同()A贊成,國際化不能排斥民族傳統(tǒng) B不贊成,在國際化背景下,應(yīng)少一些狹隘的民主意識(shí);C全球化與民族化并非相互矛盾,彼此排斥 D說不清16、針對目前的釣魚島、黃巖島等沿海問題,您支持以下哪些回?fù)簟径噙x】()A、武力解決 B、抵制該國產(chǎn)品或商家C發(fā)表具有攻擊性的言論 D攻擊該國大使館或領(lǐng)事館的網(wǎng)站E簽名抗議 F主要通過外交手段和平解決對于美國提出的“中國威脅論”您有何感受( )A沒感覺,與我關(guān)系不大 B贊同,中國發(fā)展勢必會(huì)給他國
6、造成威脅C反感,這是對我國不友好的表現(xiàn) D強(qiáng)烈抗議,這是威危言聳聽E不知道有這件事關(guān)于民族精神,您對自己的看法( )A沒什么機(jī)會(huì)讓我體現(xiàn),但我覺得還蠻好、B我經(jīng)常關(guān)心時(shí)事,覺得還行、C這個(gè)概念比較空泛,不太好說D修身平天下,先做好自己本分事,再談民族才合理、19、您認(rèn)為現(xiàn)代大學(xué)生最需要那種民族精神?( )A“愛國民主,自立自強(qiáng)”的人生哲學(xué)、B“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的立身處世原則、C“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國精神、D“創(chuàng)新進(jìn)取,愛好和平,與時(shí)俱進(jìn)”的民族意識(shí)、20、您覺得加強(qiáng)大學(xué)生民族精神教育的途徑是【多選題】 ( )A多開設(shè)些理論課程,改進(jìn)思想政治課的課堂教育方式B進(jìn)行相關(guān)活動(dòng),通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)民族精神C開設(shè)專家論壇、圖片展覽 D同學(xué)之間相互交流,積極提高民族文化修養(yǎng)E媒體宣傳 ,通過校園媒體、講座、社團(tuán)活動(dòng)等 F發(fā)揮黨團(tuán)員學(xué)生的帶頭作用內(nèi)容總結(jié)(1)關(guān)于貴州大學(xué)大學(xué)生民族精神的調(diào)查問卷同學(xué)們好:我們是貴州大
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