2022年幼兒園小班教案《可愛的蔬菜寶寶》2篇

1、Word - 5 -2022年幼兒園小班教案可愛的蔬菜寶寶2篇2022年幼兒園小班教案可愛的蔬菜寶寶2篇，大家一起來(lái)看看吧。 篇一 幼兒園小班教案可愛的蔬菜寶寶活動(dòng)任務(wù)：1、樂(lè)意用身體動(dòng)作表現(xiàn)蔬菜(黃瓜、番茄、茄子)的形狀特征。2、在音樂(lè)活動(dòng)中，感觸歡快的音樂(lè)旋律。3、認(rèn)識(shí)、感觸歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)歌唱曲。4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感?；顒?dòng)預(yù)備：學(xué)問(wèn)預(yù)備：學(xué)念“買菜”的兒歌，了解黃瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特點(diǎn)。物質(zhì)預(yù)備：*圍裙和菜籃子;黃瓜、番茄、茄子實(shí)物若干;音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、用兒歌“買菜”說(shuō)說(shuō)蔬菜師：今日媽媽帶你們?nèi)ゲ藞?chǎng)逛一逛(踏步進(jìn)入)音樂(lè)我愛洗澡伴奏展示蔬菜黃瓜師：黃瓜長(zhǎng)不長(zhǎng)?番茄

2、圓不圓?茄子彎不彎?幼：我喜愛黃瓜。師：今日媽媽去買菜幼：買了什么菜?師：黃瓜黃瓜長(zhǎng)又長(zhǎng)。番茄番茄圓又圓。茄子茄子彎又彎。幼：我愛吃黃瓜、番茄、茄子二、用動(dòng)作表現(xiàn)蔬菜(黃瓜、番茄、茄子)的形狀特征1、師：番茄、黃瓜、茄子，我們通通買回家。到家了，請(qǐng)坐吧。今日跟著媽媽買菜的感覺(jué)怎么樣呢?買了什么菜?買了幾樣?小手伸出來(lái)。一起來(lái)數(shù)數(shù)看。2、師：誰(shuí)喜愛吃黃瓜?黃瓜吃起來(lái)感覺(jué)怎么樣?師：誰(shuí)喜愛吃番茄?番茄吃起來(lái)怎么樣?茄子呢?3、師：黃瓜長(zhǎng)什么樣?幼：長(zhǎng)又長(zhǎng)、綠又綠。師：誰(shuí)來(lái)做一做長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜的動(dòng)作師：看好了，媽媽來(lái)變黃瓜。*黃瓜怎么樣?(引領(lǐng)幼兒發(fā)覺(jué)踮腳)為什么要踮起腳呢?(更長(zhǎng))師：媽媽數(shù)123，你

3、也來(lái)變長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜。(幼兒學(xué)習(xí))師幼一起跟著音樂(lè)表演，念兒歌(黃瓜黃瓜長(zhǎng)又長(zhǎng)，我愛吃黃瓜)師：番茄長(zhǎng)什么樣?(圓圓的)師：誰(shuí)來(lái)做做圓圓的、大大的番茄。(個(gè)別幼兒)師幼一起做123變變變師幼一起跟著音樂(lè)表演，念兒歌(番茄番茄圓又圓，我愛吃番茄)師：茄子長(zhǎng)什么樣?你會(huì)用動(dòng)作來(lái)表示嗎?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，老師指點(diǎn)動(dòng)作。(彎彎的)師幼一起做123變變變師幼一起跟著音樂(lè)表演，念兒歌(茄子茄子彎又彎。我愛吃茄子)三、律動(dòng)嬉戲去買菜1、師：媽媽今日買了幾樣菜?3樣師：長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜在哪里?圓圓的番茄在哪里?彎彎的茄子在哪里?引領(lǐng)幼兒用動(dòng)作表示2、師：現(xiàn)在請(qǐng)你變成一樣你最喜愛的蔬菜寶寶。(鼓舞幼兒自己飾演，123變)3

4、、師：現(xiàn)在媽媽還要去買菜，你們就是菜場(chǎng)里的蔬菜寶寶，聽到媽媽買了什么菜，你就站出來(lái)，用動(dòng)作告知大家。師：今日媽媽去買菜。 幼：買了什么菜? 師：黃瓜黃瓜長(zhǎng)又長(zhǎng) 幼：我愛吃黃瓜活動(dòng)延長(zhǎng)：跟著媽媽回家嘍!教學(xué)反思：在本節(jié)活動(dòng)中全部的孩子都能跟著我的思維，我的動(dòng)作舉行表演、出示，孩子和我可以很好的融合在了一起，十分的好。在試上時(shí)，我想利用自己形象的肢體動(dòng)作讓孩子了解、表現(xiàn)黃瓜刺刺的特點(diǎn)。但有些孩子并沒(méi)有懂得，只是跟在后面一味的仿照。聽課教師們建議我先讓孩子自己來(lái)表現(xiàn)刺刺的樣子，若孩子不能很到位的表現(xiàn)，老師再幫忙，這一建議，進(jìn)一步突出孩子的主體性。再次舉行活動(dòng)時(shí)，我讓孩子自己來(lái)表現(xiàn)刺刺的樣子，孩子們一

5、個(gè)個(gè)都做得唯妙唯俏，十分的棒。囫圇過(guò)程中我都向來(lái)在鼓舞孩子用不同的動(dòng)作形象表現(xiàn)三種蔬菜，同樣，我舞蹈中的動(dòng)作所有來(lái)自于孩子。囫圇活動(dòng)環(huán)節(jié)清楚、層層相扣，很好的體現(xiàn)出嬉戲化教學(xué)和以孩子為主體的教學(xué)。篇二 幼兒園小班教案可愛的蔬菜寶寶活動(dòng)任務(wù)：1.引領(lǐng)幼兒結(jié)合實(shí)際，正確選用色彩給蔬菜涂上美麗的色彩。繼續(xù)學(xué)習(xí)水粉顏料涂色的技能。2.培養(yǎng)幼兒手的控制本事及對(duì)顏色的愛好。3.進(jìn)一步感知蔬菜的一些特點(diǎn)?；顒?dòng)預(yù)備：每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一、以蔬菜媽媽做客的形式導(dǎo)入活動(dòng)。1.今日有一些蔬菜媽媽來(lái)做客，請(qǐng)你猜猜是誰(shuí)?(老師逐一展示圖片，讓幼兒個(gè)別敘述。有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)2.這些蔬

6、菜都穿著什么色彩的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服3、嬉戲：什么蔬菜不見了?請(qǐng)你猜猜是誰(shuí)來(lái)了?要求幼兒集體說(shuō)出黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜等，鞏固對(duì)蔬菜色彩的認(rèn)知二、提出活動(dòng)要求1.這些蔬菜媽媽還有許多寶寶沒(méi)穿衣服，請(qǐng)小伴侶幫蔬菜寶寶來(lái)穿衣服好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣服要美麗能順著一個(gè)方向涂不留小白點(diǎn)。2.給大白菜涂色彩的時(shí)候大白菜的梗不能涂綠色，惟獨(dú)葉子菜是綠色的(教師邊說(shuō)邊示范涂色。)3.胡蘿卜的葉子也不能涂橘黃色。(教師示范涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也不能涂上大紅色。(教師示范涂色)5.茄子的蓋子要涂綠色，不是紫