人教版三年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末考試及答案

1、 人教版三年級(jí)語(yǔ)文 (下冊(cè))期末考試及答案五、 選詞填空。(時(shí)間：60 分鐘滿分：100)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：倒影倒映一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。b yo h zi cn ln q m fn mi o1藍(lán)天白云（_）在湖水中，美麗極了。2小橋的橋洞和水中的（_）正好合成一個(gè)圓圈。欣賞觀賞xing mng li s mio wi w zhn jng二、 比一比，再組詞。釣（_） 投（_） 楊（_） 砍（_）悄（_） 鉤（_） 沒(méi)（_） 揚(yáng)（_） 吹（_）哨（_）三、 我會(huì)連一連。3梅園里，（_）梅花的游人穿梭在花海中。4周末，我和媽媽一起去音樂(lè)廳（_）了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。六、 按要求完成句子練習(xí)。1小燕子飛來(lái)

2、飛去。（把句子寫具體）（_）小燕子（_）飛來(lái)飛去。2清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。） _3瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙膜翅 ，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲 合縫。（仿寫擬人句）_一排排一陣陣一片片落葉大雁秋風(fēng)豐收的透明的暖暖的音樂(lè)廳叮嚀歌吟4獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。（修改病句） _5這一幅圖畫很有趣。（改為反問(wèn)句）_四、 根據(jù)課文補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。爭(zhēng)_恐_七_(dá)八_四_八_七、 按課文內(nèi)容填空1請(qǐng)寫出兩個(gè)含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：_、_2請(qǐng)寫兩個(gè)含有反義詞的四字詞語(yǔ)：_、_3選詞填空。國(guó)慶節(jié)那天，來(lái)自_的朋友們都齊聚在北京天安門廣場(chǎng)，共同歡慶。1詩(shī)人運(yùn)用貼切的比喻

3、修辭，把西湖的神韻寫得美妙無(wú)比，令人神往，這句詩(shī)是 _，_。2“有理走遍天下，_?！边@一俗語(yǔ)告訴我們做任何事情都要有 道理才能行得通，_ 。1 / 43本學(xué)期，我跟隨著古代詩(shī)人游玩了很多地方，有李白所描繪的“天門中斷楚江開(kāi)， _”的偉大奇觀；也有蘇軾筆下“_，菊殘猶有傲 霜枝”的秋天美景。4愛(ài)是人類美好的情感，從名言“仁者愛(ài)人，_”中，我感受到愛(ài) 是尊重。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。打翻的魚缸三年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這 里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他 太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間。忽然，

4、尷尬的事發(fā)生 了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會(huì)過(guò)了一會(huì)兒，小男孩穿著那條不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老 師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來(lái)掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富 有愛(ài)心的老師啊!1聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線上。（填序號(hào)）A沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑他 B沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2在短文中的“（ ）”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3短文第自然段中“這突如其來(lái)的事故”在文中具體指（ ）A小男孩尿褲子了B細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C老師“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水D老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4按照

5、短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語(yǔ)標(biāo)上序號(hào)。被笑死的，再也不會(huì)有人愿意和我一起玩了，怎么辦??？小男孩的眼中盈滿了淚水。羞愧（_）感激（_）焦躁不安（_）幸好同學(xué)們都在埋頭寫題， 。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了 一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來(lái)到窗邊，端著窗臺(tái)上的金魚缸走過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)小男孩身 邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來(lái)的事故驚擾了 其他同學(xué)，大家都回過(guò)頭來(lái)看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他 同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來(lái)到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給 他換上一條干凈的褲子。小男孩回到

6、教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到胸口上了，看上 去滑稽極了，但是 ，而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。小男孩心 里對(duì)老師充滿了感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了教室，最后剩小男孩一個(gè)人，他走到老師身邊， 怯生生地對(duì)老師說(shuō)（）（）謝謝您，老師（）（）（）不要緊，我小時(shí)候也弄濕過(guò)褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（ ）微笑著 說(shuō)（ ）5用“ ”在短文中畫出能概括短文中心的一句話。九、 習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。題目：我的“鬼點(diǎn)子”。提示：在你們班誰(shuí)最機(jī)靈？你愿意做一個(gè)小機(jī)靈嗎？不過(guò)，你的機(jī)靈可要用對(duì)地方 ??！要求：把問(wèn)題、現(xiàn)象或困難寫明白。把“點(diǎn)子” 寫具體。語(yǔ)句通順，350 字左右。_2 / 4_3 /

7、 4參考答案來(lái)了，小王驚呆了。他興奮地問(wèn)：“你怎么做的？”我得意地說(shuō)：“這是我從科學(xué)書 上看到的熱脹冷縮的原理?！鼻蛴只謴?fù)了，我們又開(kāi)心地打起乒乓球來(lái)了。1、必要胡子燦爛騎馬分秒 兇惡猛烈寺廟威武鎮(zhèn)靜回到家后，我跟媽媽說(shuō)了這個(gè)事，媽媽聽(tīng)了夸我是個(gè)小機(jī)靈鬼，我高興極了。2 、釣魚 投入 楊柳 砍樹(shù) 悄然 魚鉤 沒(méi)有 飄揚(yáng) 吹牛 哨聲3、一排排大雁 一陣陣秋風(fēng) 一片片落葉 豐收的歌吟 透明的 音樂(lè)廳 暖暖的叮嚀4 、先 后 嘴 舌 面 方 三心二意 千辛萬(wàn)苦 左顧右盼 上躥下跳 四面八方5、倒映 倒影 觀賞 欣賞6、聰明機(jī)靈的 在空中自由自在地 上課鈴響了，老師一走進(jìn)教室就開(kāi)始上課。 樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。 獨(dú)角仙的力氣一定很 大。 這一幅圖畫難道不有趣嗎？7、欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 無(wú)理寸步難行 無(wú)理無(wú)論走到哪里都站 不住腳 碧水東流至此回 荷盡已無(wú)擎雨蓋 有禮者敬人8、1B A2 ： “ 。 ” “ 。 ” ， 。3C4 1 3 25你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來(lái)掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰 明，多么富有愛(ài)心的老師?。?、范文：我的“鬼點(diǎn)子”周末上午，我和同學(xué)小王去小區(qū)乒乓球室打乒乓球。我們打得可激烈了，你推我擋， 你拉我扣，球像流星一樣飛過(guò)去，又像子彈一樣飛過(guò)來(lái)。后來(lái)小王打了一