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文檔簡(jiǎn)介
1、統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷(含答案)選擇題(共10題,共 20分)下列說(shuō)法你不贊同的是( )。小明:父母值得我們尊重小剛:一個(gè)修鞋子的有什么了不起啊小紅:我尊重我自己下列同學(xué)哪些善于反思自己( )。小林這次語(yǔ)文考試的成績(jī)不太理想,試卷發(fā)下來(lái)后,他馬上總結(jié)了這一次考試失利的 原因小明最近發(fā)現(xiàn)好朋友對(duì)自己越來(lái)越疏遠(yuǎn)了,他在想到底是我哪里做的不對(duì)呢小東在班級(jí)上總是喜歡給同學(xué)起難聽的外號(hào),大家都不喜歡他,可是他從來(lái)都不認(rèn)為 是自己錯(cuò)了小梅的父母都是工人,平時(shí)上班很辛苦,可是小梅從來(lái)不體諒父母的辛勞,在家里什 么家務(wù)活都不做,她還總是說(shuō)媽媽愛我,什么事情都替我安排好了,我只要好好學(xué)習(xí)就 行了
2、B. C. D.以下哪種情況不能被“寬容”?( )好朋友誤會(huì)了我,后來(lái)他找我道歉了同桌不小心用筆劃到了我的衣服新聞上有人拐賣小孩被逮捕了地球是( )的星球。藍(lán)色灰色綠色白色以下反映了全球變暖問題的是(島嶼正遭受海平面上升的威脅海洋上大面積的石油泄漏亞馬孫熱帶雨林遭受破壞為了保護(hù)和改善環(huán)境,防治污染和其他公害,我國(guó)修訂了( )。中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法一個(gè)寬容的人( )。必然能夠獲得成功更容易受到大家的歡迎實(shí)質(zhì)上是一種假惺惺的行為全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是( )。1231514812369114國(guó)家尊重和保障人權(quán)出自( )。中華人民共和國(guó)合同法中華
3、人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)民法“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。 ”這一名言告訴我們( )A.人際交往需要寬容,寬容才能和諧寬容就是堅(jiān)持己見,不管他人感受寬容就是迎合別人,贊成所有觀點(diǎn)填空題(共10題,共 36分)1. 我們都進(jìn)行過(guò)(),都有一定的()能力談到尊重,我們往往關(guān)注取得一定成就的人,忽視身邊( )的人。讓我們行動(dòng)起來(lái),把碧綠還給( ),把蔚藍(lán)還給( ),把清澈留 給( )。寬容讓人們彼此寬待、( ),它是和諧、美好生活的( )。在人類防御自然災(zāi)害的過(guò)程中, ( )也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危 害的( )。在人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)庍^(guò)程中,人類形成了( )、( )的抗災(zāi) 精
4、神。( )是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),讓我們行動(dòng)起來(lái),把碧綠還給森林,把蔚藍(lán)還給 海洋,把清澈留給天空。談到尊重,我們往往關(guān)注取得一定( )的人,忽視身邊( )的人?!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”,告訴我們別人會(huì)犯錯(cuò)誤,( )同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。每個(gè)人都是( )的個(gè)體,即使默默無(wú)聞,即使沒有取得什么顯著成就,他 也擁有生而為人的( )。判斷題(共10題,共 20分)生態(tài)環(huán)境惡化只是發(fā)展中國(guó)家遇到的問題,發(fā)達(dá)國(guó)家不存在環(huán)境問題。( ) TOC o 1-5 h z 人類生活中的不合理行為一定會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害。()尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。()反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行,事事都能反思。()人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類
5、自身,這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。()在非洲草原上,人們建造冰屋來(lái)避暑。()當(dāng)我們回憶和思考的時(shí)候,其實(shí)就是在反思。()小明犯了錯(cuò)誤,為了維護(hù)自己,他拒絕接受別人的批評(píng)。()反思是自我完善的一種方式。()過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,想來(lái)想去也不會(huì)上有多少改變。()連線題(共1題,共 4分)將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對(duì)應(yīng)連起來(lái)。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏資源短缺石油、天然氣過(guò)度開采環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅 生態(tài)破壞簡(jiǎn)答題(共3題,共 24分)反思對(duì)于我們有什么意義?面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以怎么做?你知道哪些新能源?這些新能源有什么特點(diǎn)?人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán) 境有什么意
6、義?綜合題(共1題,共 15分)材料:中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300 萬(wàn)人,而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò) 1000 萬(wàn)人。鏡頭一:在災(zāi)情最重的北川縣,一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去 15 個(gè)親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出 10 名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5 元錢,放進(jìn)了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了 100 元。原來(lái),他中午到銀行把零錢兌換 了整錢?!盀?zāi)區(qū)的人比我更困難!”問:請(qǐng)列舉你身邊類似的示例,這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神? 自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?參考
7、答案. 選擇題BACAAABCBA填空題反思;反思默默無(wú)聞森林;海洋;天空和睦相處;重要基礎(chǔ)法律;重要手段不屈不撓;團(tuán)結(jié)互助保護(hù)環(huán)境成就;默默無(wú)聞我們獨(dú)一無(wú)二;尊嚴(yán)判斷題1. 連線題1. 如圖:簡(jiǎn)答題1. 反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過(guò)去,不斷完善自我。( 1)反思可以讓我們總結(jié) 經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己。 (2)反思可以讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足, 更好地完善自己。 (3)反思有助于明確自己的努力方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,將過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己做得更 好。(1)指出對(duì)方的錯(cuò)誤。2)要求對(duì)方道歉3)必要時(shí)拿起法律武器。新能源
8、有:太陽(yáng)能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等 主要特點(diǎn):( 1)資源豐富,普遍具備可再生特性,可供人類永續(xù)利用;( 2)能量密度 低,開發(fā)利用需要較大空間;( 3)不含碳或含碳量很少,對(duì)環(huán)境影響小;( 4)分布廣, 有利于小規(guī)模分散利用;( 5)間斷式供應(yīng),波動(dòng)性大,對(duì)持續(xù)供能不利;( 6)除水電 外,可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義:化石能源不可再生,形成困難,燃燒也會(huì)污染環(huán)境,使用可再生的新能源可以環(huán) 保節(jié)能。六 . 綜合題1. 我身邊的事例: 三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款 10元。以上事例體現(xiàn)的精神 是對(duì)災(zāi)害,我們要有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害,不能被災(zāi)害打倒;面對(duì)災(zāi)難,我 們要有團(tuán)結(jié)互助的精
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