2022初中個人教學工作計劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022初中個人教學工作方案5篇 時間就猶如白駒過隙般的消逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,綻開新的旅程,為此需要好好地寫一份方案了。可是終究什么樣的方案才是合適自己的呢?下面是我給大家?guī)淼?022學校個人教學工作方案，盼望大家可以喜歡! 2022學校個人教學工作方案篇1 一、教學目的 初二物理第一學期主要任務有五單元的內容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個方面的內容。教材改革以后，目的重在培育同學對物理的愛好，啟發(fā)同學思維、培育同學學習的樂觀性和主動性。物理與社會怎息息相關，要使同學將所學學問運用到實際。除了學問的傳授，還要對同學進展思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均

2、分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所進步。 二、教材分析 新教材主要是要求同學對學問的理解與運用，尤其要求同學將學問與社會相聯(lián)絡，因為新教材增加了一個重要的學問點，就是“科學、技術、社會，目的就是要同學動手動腦學物理，理解物理并應用物理。而新教材不設習題，也說明白新教材對培育同學的新的要求。同學只需理解了所學的物理學問，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)絡，學會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學過程中關鍵是培育同學學習物理的愛好。 三、班級狀況分析 初二(2)班的同學上課紀律良好，但同學的理解力量不夠強，同學在課堂上表現(xiàn)不夠活潑，答復下列問題不夠樂觀。 初二(1)班的同學上課紀律好，且同學比擬活潑，對新教材比

3、擬能適應，但也欠缺學習的主動性。 總的來講，同學學習的樂觀性的主動性都有待加強，需要對同學進展思想工作。 四、詳細措施 (一)做好訓練常規(guī)工作 1、仔細鉆研教材、教參，仔細備課，上好第一堂課，仔細修改作業(yè)，鼓舞同學提問，急躁給同學講解。仔細做好備課、上課、課后總結的工作。 2、樂觀參與教研活動，汲取物理科有閱歷教師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應同學的教學方法。 3、加強閱讀，多些理解新聞、新科技，在教學過程當中與同學共享，進步同學學習物理的愛好。 4、優(yōu)化課堂教學，嚴抓紀律，樂觀開展物理試驗，也多些試驗演示，激發(fā)同學的求知欲，令同學勇于爭論，多思索，多觀看，多動手。 (二)根底學

4、問教學 1、新教材要求同學把握的根底學問點不多，所以在課堂上對于學問的講解更著重于將學問用于現(xiàn)象的分析和理解當中。 2、將各學問點歸納、總結和分析，每講完一章書都進展測試，讓同學更簡單理解和承受教學的內容。 3、充分調動同學學習的樂觀性，樂觀參加課堂教學，進步教學效果。 (三)教學試驗 1、課堂試驗演示 課前預備好試驗用具，并先作試驗演示，看檢查試驗的可行性，保證課堂上試驗成功。 2、同學試驗 課前將試驗的要求同同學講明晰，讓同學明白試驗的目的，并順當?shù)剡M展試驗。培育同學動手、思索、和觀看等力量。試驗后檢查同學的試驗冊，看同學試驗的結果，從中覺察問題，看同學是否把握了試驗的方法和理解所學學問。

5、 (四)情感訓練 教學過程中進展道德訓練、平安訓練和環(huán)境訓練，加強同學的環(huán)境意識，將所學學問與社會實際相聯(lián)絡，進步同學的思想高度。首先對同學的期望不能過高，要理解同學的實際力量，盡管教師對重的內容細嚼慢咽，重點內容重點過關，但同學還是不回去消化，因此造成成果的兩極。要解除這種現(xiàn)象，應從三個方面下手： 第一、國家要重視學校物理教學條件的投入，制造良好的條件來協(xié)作教材的改革， 第二、教師要針對教師的教，同學的學等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫; 第三、幫助后進生加強學問的穩(wěn)固。 2022學校個人教學工作方案篇2 暑假完畢了，回到了校內的同學們在我看來精神狀況都非常好。分開了校內那么久，我信任他們肯定也是思念學校

6、的。既然同學家長把孩子們送到我們學校來讀書，那么我們就肯定要工作好，訓練好每一個同學! 我們的工作任重而道遠，在新的學期里，我們要連續(xù)發(fā)揚二中精神，以求真、務實的態(tài)度，進一步堅決信念，興奮精神，凝心聚力，搶抓機遇，更新教學理念，創(chuàng)立學校特色，進步辦學質量，打造二中品牌，根據(jù)學校建立進展目的而勤奮工作，盼望全體教職工樹立“校興我榮、校衰我恥的仆人翁意識，團結全都、勇于創(chuàng)新，與時俱進，榮辱與共，為實現(xiàn)新的目的而努力奮斗?，F(xiàn)將濱海第二學校20_年下半年教學方案： 一、教學指導思想： 根據(jù)學校的教學工作方案要求，仔細學習新課程標準，適應教學改革形勢進展要求，努力探究新課程標準的教學形式和教學方法，從根

7、本上轉變教學觀念，樂觀推動教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以同學為主體的作用，努力培育同學討論性學習的精神，注意進步同學的力量，全面落實培優(yōu)扶差方案，實在進步教學質量。 二、加強思想政治工作，完善用人機制。 1、提倡民主管理，提升團隊精神，完善學校會議制度，重大決策，民主協(xié)商，堅持校務公開和政務公開。鼓舞教職工參加學校決策與管理，為學校進展獻計獻策，實現(xiàn)學校管理的民主化。 2、連續(xù)抓好師德師風建立，以創(chuàng)文明行業(yè)，樹師表形象為重點，以師德建立活動為抓手，以點帶面，深化開展師德訓練活動，塑造師德新風氣。堅持杜絕卑視學困生、體罰同學、搞有償家教、向同學推銷學習資料等有悖于教師形象的現(xiàn)象發(fā)

8、生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。 3、要著力建立一支事業(yè)心、責任心、進取心強的中層干部隊伍。中層以上干部要立足本職，勤學習、勤思索、勤工作，不斷進步工作藝術，改良工作方法，圍繞各自工作目的，踏踏實實抓出實效。根據(jù)公開化和民主化的原那么，連續(xù)考察和培育好中層后備干部。 三、下半年教學工作方案： 在新的學年里，學校將緊緊圍繞開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局工作要點的各項要求開展工作，結合我校實際，確立“以質量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力、以效益促進展為工作方向。進一步加強師德建立，加強教學管理，增加質量意識、效勞意識、效益意識，抓住機遇，全面開展各項訓練工作，力爭使我校的工作有新打破，新起色。 (1)

9、詳細任務： 1、扎實落實好兩項常規(guī)(教師的教學常規(guī)和同學的學習常規(guī))，努力搞好三項討論(新教材的討論、學情討論及考評討論)，樂觀實行四項措施(學習先進閱歷活動、建立有效運作機制、掌握輟學率，狠抓大面積和加大落實的力度)，全面抓好各科競賽。 2、發(fā)揮骨干教師的作用。讓骨干教師樂觀投身課改，以科學探究的新理念促進課堂教學;樂觀組織開展學科競賽，以樂觀的態(tài)度和得力的措施培育特長同學;加強科研，促進同學和教師的共同進展;加強管理，向科學管理要質量;樂觀改良教法，進步課堂教學效率;發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。 3、連續(xù)推行課堂教學改革，加強課堂教學討論，進步課堂教學效率，加強教學檢測和評價，不斷完善評價體系

10、。特殊是同學綜合素養(yǎng)的評價，要在上級規(guī)定的根底上，結合我校的實際，充實評價內容，改良評價方法，進步評價的有效性，促進同學的全面進展和主動進展。 4、抓好教學檢查和薄弱學科建立。做好同學問卷調查中信息的反應，對存在的問題，準時解決。針對相對薄弱的學科，找出薄弱的緣由，有針對性地提出改良意見，進步學科組整體教學質量。 5、搞好網(wǎng)絡教研，今年我校改建，教研無場所，學校要充分利用好網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博客教研的替代功能，充分發(fā)揮好集體備課組的作用，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享。 6、連續(xù)加強訓練“雙百問題、“重大問題和學校管理與指導創(chuàng)新行動討論，在全市各項訓練評比中實現(xiàn)新的打破。 7、抓好藝體教學工 8、抓好同

11、學的衛(wèi)生學問訓練和平安訓練，開展人防學問訓練，普及人防國防學問。 9、連續(xù)實行教師全員聘任和競爭上崗制度;完善骨干教師的管理，落實Ji勵機制，激發(fā)他們的模范帶頭作用;對在中考中獲得優(yōu)異成果的任課教師進展嘉獎，調動他們的工作樂觀性。 (2)主要目的： 1、開展名師工程，加強師資隊伍建立，為二中可持續(xù)進展供給保障。 2、修改學校量化方案和學校各項規(guī)章制度，使之更具科學性、標準性和可操作性。 3、落實教學常規(guī)管理，尤其要注意集體備課，穩(wěn)定進步教學質量，確保各學段競賽、考試評比成果保二爭一，明年中考成果有大的進步(尤其是特長生中考，要有大的打破)。 4、扎實開展訓練科研，已經立項的科研課題要出階段性成

12、果、論文或結題，申報新一輪的省市級國家級課題。 5、加強學習與討論，堅持求真、務實精神，努力建立學習型校內，進步教師的專業(yè)素養(yǎng)，營造教師團結拼搏、和諧競爭的環(huán)境。 6、樂觀開展優(yōu)秀班級組和學科教研組工作，夯實二中訓練教學進展的根底。 7、扎實推動學校課改，連續(xù)探究課改新路，同時構建學校課程體系和同學評價體系。 8、教學成果在開發(fā)區(qū)三處學校保二爭一。 (3)詳細要求與措施： 2022學校個人教學工作方案篇3 一、學情分析 本學期任教初一(1)、(2)班，共約90多名同學。初一是起始階段班級，特點是：好動，好講，比擬浮夸。歷史是他們新接觸的一門新學科，所以大局部同學求知欲較強，對新學科會有較濃的愛

13、好。但初一同學的特點又使得他們可能管不住自己，上課只是聽聽而已，他們的記憶力、對問題的理解力量、語言的表達力量尚處于較低程度，綜合歸納力量更是欠缺，況且還有局部同學學習目的不明確，上課不仔細聽，學習欠樂觀不主動。因此培育同學良好的學習慣、行為習慣成為新學期的常規(guī)工作，而培育同學力量，促進同學全面進展又成為今后教學工作的重點。 二、工作方案 教學方案 1、教學目的 學問目的： ?中國歷史?第一冊，主要包括四個單元的內容：即中華文明的起源、國家的產生和社會的變革、統(tǒng)一國家的建立、政權分立與民族交融。闡述了從我國的遠古居民到魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經濟、文化的改革和進展。教學中主要引導同學

14、把握好朝代的更替，把握不同歷史時期重要的歷史大事，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的根本特征及其進展趨勢。 力量目的： 在教學中，正確運用課本中的史料、圖片，課本中的動腦筋問題，活動與探究對同學進展力量訓練，教會同學正確的學習方法，課堂上引導同學自主學習，培育同學自己提出問題、自己分析、解決問題的力量，通過日常檢測，加強同學歸納問題、敏捷運用學問力量的訓練。通過引導同學評價歷史大事、歷史人物，使同學把握評價歷史大事、人物的方法，學會正確表述歷史。充分利用“我的三分鐘我展現(xiàn)，給同學展現(xiàn)自我的時機，促進同學全面進展。 思想目的： 在教學中，除了注意學問的傳授和力量培育，還應

15、充分利用歷史課堂的優(yōu)勢，對同學進展思想訓練。通過學習中華文明的起源，青銅文明，使同學懂得中國文化的源遠流長，激發(fā)同學的民族驕傲感。通過學習不同朝代的歷史進展概況，熟悉到出色人物如秦始皇、漢武帝、曹操、孝文帝等對歷史進展所起到地推動作用。通過不同時期文化成就的學習，對同學進展科技史的訓練的同時，引導同學學習古代科學家、文學家們勤于探究、勇于創(chuàng)新的精神，從而培育同學勤奮好學、腳踏實地、開拓進取的品質。 教學重點： 夏、商、周的更替及青銅文明;秦的統(tǒng)一和滅亡;大一統(tǒng)的漢朝;三國鼎立場面的形成;魏晉的建立;不同時期的文化科技成就。 教學難點： 主要是在教學中，對同學進展力量訓練，教會同學敏捷運用學問。

16、 2、教學進度 嚴格根據(jù)市教研中心支配的進度表進展。 3、詳細措施 (1)討論初一同學心理特點，抓好起始班級的常規(guī)訓練，端正他們的學習態(tài)度，留意培育初一同學的學習愛好以及良好的學習習慣; (2)深化研討教材，進步駕馭教材力量;仔細學習學校歷史教法、學法指導意見，進步自己的授課程度和業(yè)務力量; (3)完善學案導學教學形式，細心設計每一課的學案。備課做到有用性強，進步課堂效率;組織好每一次單元檢測工作; (4)重視同學力量培育，以“我的三分鐘我展現(xiàn)為平臺，給同學供給展現(xiàn)自我的時機，培育同學搜集資料、表述歷史、評價歷史等方面的力量;關注全體同學和同學每個方面，進步教學質量，促進優(yōu)生進展，進步合格率;

17、 (5)重視集體的力氣，樂觀參與集體教研活動，開展好集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，以到達共同進步的目的。 對同學的培育方案 1、加強對同學的德育訓練。 主要措施： 利用歷史課的優(yōu)勢，引導同學討論歷的人物的優(yōu)秀品質，對同學進展思想品德訓練;幫助班主任，加強對同學的日常行為管理，常常深化同學，理解同學進展動向，準時將同學不良行為加以改正;與全部教師一起，共同關注同學成長，引領同學沿著安康軌道進展;加強與家長的聯(lián)絡，對同學成長過程中消失的問題準時與家長溝通，以獲得家長對訓練的支持。 2、培育同學良好的學習習慣，為以后學習奠定根底。 2022學校個人教學工作方案篇4 一、指導思想 本學期學校部教學工作以

18、校長室制定的總體思路為指導，以學校教學方案為總綱，加強教學常規(guī)管理，標準教學行為，營造標準有序的教學環(huán)境;加強學風建立，營造良好的學習氣氛;加強科組教研，樂觀探究課堂教學的有效性，努力進步學校部教學質量。 二、工作目的 教學質量目的：確保各班級順當完成教學任務，確保教學質量穩(wěn)中有升。教學管理目的：標準常規(guī)教學管理，保障良好教學秩序;加強學風建立，營造濃郁的學習氣氛;加強科組管理，建立團結、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。 教研工作目的：探究課堂教學的有效性，促進教師專業(yè)成長。 三、工作措施 (一)加強教學常規(guī)管理，標準教學行為 本學期以教學開放周的活動為主線，強化課堂教學管理，突出各學科的特色，通過

19、活動檢閱教學管理程度和教學實力。 1、加強檢查與督導。教學處深化課堂聽課評課，指導教學;多參與科組活動，指導科組工作;堅持每月一次教學常規(guī)檢查與催促，準時覺察問題，準時整改。本學期教學重點檢查教案中的板書設計、電子教案的二次整合，教學反思和作業(yè)設計;檢查同學學習行為的標準。 2、課程管理。強化課程管理;嚴格執(zhí)行新課程方案，開全課程、上足課時。維護課表的嚴厲性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育安康等學科的監(jiān)視管理。 3、強化教學紀律。嚴禁隨意調課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室、接聽手機等不良現(xiàn)象發(fā)生，實在留意教師個人形象及職業(yè)操守。 4、抓好各教學環(huán)節(jié)管理。 備課：擬定好

20、教學方案，統(tǒng)一的教學進度，標準集體備課的要求。備課做到心中有目的，眼中有同學，手中有方法。重視教學目的設定和達成合理科學有效，重視板書設計。杜絕無教案上課狀況，假設覺察無教案上課將按教學事故處理。 上課：要求做到三不：不上無預備之課，不上目的不明確之課，不上一講終究之課。要充分發(fā)揮同學的主體作用，使師生互動得當，信息反應準時。講務實效、高效，訓練準時，容量恰當。 作業(yè)：加強作業(yè)布置與修改的標準要求，重視根底訓練和作業(yè)設計。作業(yè)設計要有科學性和效率意識，根底題、進步題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必需在學校規(guī)定的時間內完成，各學科在布置作業(yè)時要兼顧其他學科，作業(yè)要實在做到精選、精練、精講、精批

21、;有布置必修改，有修改必評講，有錯誤必訂正。重視同學作業(yè)書寫標準。作業(yè)要準時用校訊通發(fā)給家長，并要求家長催促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商訓練。 輔導：強調培優(yōu)輔差，特殊是英語、數(shù)學、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。 (二) 加強質量監(jiān)控，進步教學效益 1、加強課堂教學有效性監(jiān)控，多開展聽課評課活動，對課堂教學從教學目的、內容設定、方法運用、效果表達以及教師素養(yǎng)等多方面進展科學合理的評價。 2、堅持月考制度，加強階段性檢測，多做細致的教學質量分析，橫向縱向比照，把脈問診，找出缺乏，提煉閱歷，準時調整教學方向。 3、堅持評比促進，教學質量從多角度、多維度評比，樹典型，立

22、典范，形成你追我趕的勢頭。 4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區(qū)民辦保持第一;八班級生物地理會考通過率90%;七八班級整體成果、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。 (三)加強科組建立，培育優(yōu)秀教師 1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶著本學科教師樂觀主動地開展好教研組工作，討論教材，分析考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，支配活動，做好教研組活動記錄，期末做好教研總結。教研活動要求內容豐富，形式多樣，時間充裕，充分表達“新、活、實。，學習理論，溝通心得，討論課例，推廣閱歷，讀書、聽課、評教、競賽、評比等，結合實際，大膽嘗試，豐富教研活動。 2、加強集

23、體備課，促進教師專業(yè)化進展。根據(jù)學科特點，熟識教材、大綱、和同學，共同制定目的、方案，共同討論教學教法，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)要求。 3、創(chuàng)新同學活動，突顯學科特色。語文要連續(xù)開展“海量閱讀活動，評比閱讀之星。還要在書寫方面進展指導。英語學科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新，讓英語氣氛更濃烈一些?？茖W組本學期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學科要設計好本學科的競賽，要留意分層次開展活動，對上級的競賽要樂觀參與并要努力爭取最好成果。 4、加強課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報的區(qū)級課題;前學期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學期要進展整理結題;去年12月份申報的課題要仔細預備，樂觀研

24、討。這些課題與各學科訓練教學有直接關聯(lián)，并對教學活動有很大的關心，要務實在做好課題討論和理論來進步教學力量和程度，提升我校的教學質量。 (四)加強學風建立，培育良好學習習慣 1、注意同學學習愛好的培育。各學科要根據(jù)學科特點，樂觀創(chuàng)立特色，增加同學對本學科的學習愛好，從而到達良好和開心的學習風氣。 2、以學科組為單位制定課前三分鐘要求，落實詳細內容，并進展檢查、評比。 3、加強早自習管理。一是對走讀同學早到校要提出詳細要求，二是加強檢查早讀教師到班狀況，三是跟進理解早讀組織效果。 4、對同學課堂聽課進展跟蹤，標準同學上課行為;對同學作業(yè)做出詳細要求，特殊強調書寫干凈標準;加強家校聯(lián)絡，跟蹤理解同學課外學習狀況，指導要求家長對同學在家學習進展有效監(jiān)控和管理。 (五)加強初三管理，再創(chuàng)佳績 1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，加強深度合作。各備課組要仔細學習新課程標準，將課改的理念浸透到教學中，討論教材教法、學情學法，把教學討論工作落到實處。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學構造，樂觀發(fā)揮集體才智，打好團體戰(zhàn)