努力做一名幸福的教育者-芬蘭教育學(xué)習(xí)考察有感

1、努力做一名幸福的教育者 芬蘭教育學(xué)習(xí)考察有感元濟高級中學(xué) 田國華2017.12.18 嘉興一中努力做一名幸福的教育者 芬蘭教育學(xué)習(xí)考察有感一、芬蘭學(xué)習(xí)考察內(nèi)容介紹二、感受到的芬蘭教育文化三、其他方面的深刻觸動一、芬蘭學(xué)習(xí)考察內(nèi)容介紹聽大學(xué)教授講座赫爾辛基大學(xué)Ilmari Helin博士在給我們講座圖爾庫大學(xué)教授及助教雷蒂婭給我們講座共拜訪了2所大學(xué)，聆聽了8位教授（博士）10場次的講座，有關(guān)教育體系、教育評價、成功教育、教育培訓(xùn)等公務(wù)拜訪教育局領(lǐng)導(dǎo)并聽相關(guān)演講赫爾辛基教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們做演講圖爾庫教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們做演講參觀學(xué)校并聽校長演講Vantaa Steiner-School（萬塔斯坦納學(xué)校

2、）的Outimaria Rousu校長女士給我們演講 圖爾庫教師培訓(xùn)學(xué)校國際部校長Mr Vesa Valkila講座后給我們講座后合影走進課堂與學(xué)生、老師交流我們共參觀了4所學(xué)校，每所學(xué)校各具特色。有私立的，有與大學(xué)合作辦學(xué)的，有最大的教育培訓(xùn)學(xué)校，有體育類職業(yè)學(xué)院，感受著不同的風格與教育環(huán)境二、感受到的芬蘭教育文化1.對教育的重視500年前，芬蘭成為路德教派為主的國家，強調(diào)人人都有閱讀圣經(jīng)權(quán)利和能力（識字讀書 ）1723年后，芬蘭規(guī)定父母必須使子女讀書識字，否則處以罰款 1922年開始，六年的基礎(chǔ)教育已是所有芬蘭人的法定權(quán)利與義務(wù)1918年獨立后又經(jīng)歷了內(nèi)戰(zhàn)和二戰(zhàn) 基于宗教與歷史，對教育的重

3、視與高度定位赫爾辛基大教堂前懸掛紀念馬丁路德宗教改革500周年的宣傳海報在芬蘭，教師職業(yè)非常熱門。所有老師都必須從大學(xué)的教師教育學(xué)院畢業(yè)或受過教師教育學(xué)院的教育才行。而教師教育學(xué)院錄取的學(xué)生一般都只有申請學(xué)生的10%左右。 社會保障好，免費。設(shè)施好，地域無差別。2.對教師的信任芬蘭國家教育主管部門只公布核心課程綱要（起框架作用，不做細化和規(guī)范化要求），學(xué)校自主決定開設(shè)的課程或教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。在芬蘭的學(xué)校里，教師教什么、怎么教或者用什么教科書等，全部由教師自由選擇。教師可以根據(jù)自己所學(xué)，擁有完全的職業(yè)自主，如教育規(guī)劃、教學(xué)方式、分析、執(zhí)行與評估。國家與學(xué)校也不會采用成績責任制度或其它標準化檢測來

4、評價教師。2.對學(xué)生的發(fā)展選修課程，活動桌椅，任意組建小組專門教室，對學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，有木工教室、縫紉教室、精工教室、廚房教室和拆裝自行車等 作業(yè)布置芬蘭學(xué)生高中修業(yè)（高中課程采用學(xué)分制，共75個學(xué)分課程，大概24年可以修滿）完成后，學(xué)生會參加高中畢業(yè)會考，這是對高中畢業(yè)生學(xué)習(xí)能力的檢驗，也是學(xué)生申請大學(xué)的學(xué)歷證明之一。畢業(yè)會考每年兩次，分別在春季和夏季。學(xué)生至少考4門（其中，母語、數(shù)學(xué)必考，另加一門外語和自然科學(xué)或社會科學(xué)中的一門），可以多考（申請大學(xué)的學(xué)生要多考，一般78門）。考試時間放在周一、周三和周五，持續(xù)兩周半。每個科目每次考試時長為6小時，從早上9點一直考到下午3點，中間不間斷（自帶干糧和水）。芬蘭的畢業(yè)會考強度不亞于中國的高考哦。努力做一名幸福的教育