2023年最新的感謝那個為我提燈的人寫老師

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2023年最新的感謝那個為我提燈的人寫老師 感謝那個為我提燈的人寫老師_篇1 手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明，引著平坦的道路，變得只有那斑白的鬢發(fā)，不變的就是那執(zhí)著的職業(yè)操守，感謝那個為我提燈的人寫老師。在殊途末路上摸爬打滾是難以不碰壁的，在黑夜中走路是難以不摔跤的。但有那么幾位提燈人默默為我們照亮前行的道路。 中學的那位老師我是不得不說一說的，寸字平頭，脹鼓的啤酒肚。他是熱情四射，這詞我是沒有用錯的。上他的課，你是不可能睡著的。他的聲音高低起伏，課上幽默的語言和蹩腳的英語，那是容不得我們忘記的。在我的印象里老師是未曾發(fā)過火的。

2、 但是該認真的時候，老師就會很負責任。初中的語文古文很多，而且大部分都要求背誦。所以他要求我們同學都要會背，個別不是很熟練的同學背熟后去找他背。從此以后，他就放棄了自己大部分的空閑時間，坐在教室里，個別不是很熟練的同學就每天去找他背書，問問題。在他的促動下，我們的語文成績開始上升，我們每個人的語文成績都不錯，差不多都能考得上A。我們的成績，與他的努力，與他放棄自己空閑時間給我們背書是分不開的。 這就是我們努力的語文老師，他每天都很努力地想把我們教好，每天在教室里督促著我們上進學習，成為祖國最驕傲的花朵，我們的語文成績因為他的努力而上升，我們都很感謝他，他讓我們感受到了老師的責任心。 提燈者終會

3、老去，他們的時光沉淀著我們的道路，在那幽黑幽黑的道路上，提燈者來回地走著，他不私用他生命的燭火為前行的我們照亮崎嶇的道路。我生命中的提燈者，我永不忘記他們高大的背影。 感謝那個為我提燈的人寫老師_篇2 人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領(lǐng)我們前進，越過重重障礙，走到成功大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會有一個人默默無聞地奉獻自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個人，我要感謝的人數(shù)學老師。 自從上了初中以后，我的數(shù)學成績一直處于班級中下的水平，作業(yè)幾乎從來沒有全對過，成績達A難如登天，一直到初一下的期末考試前，我數(shù)學上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了 她戴著一副眼

4、鏡，手提著一個包，里面全是關(guān)于數(shù)學的資料，別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗的老師。她有時幽默，但生氣的時候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學卻沒這么認為，因為我是個數(shù)學的學渣，上A比火星撞地球的幾率還小。 她一直在作業(yè)改完發(fā)下來后的第一時間來幫助我，把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會講到我理解后為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死!但數(shù)學老師她沒有這么做。 她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時候觀察我數(shù)學作業(yè)的情況，但我一遇到不會的題目，她會提示我怎么做

5、，如果實在不會就會教我怎么做。 一直持續(xù)到期末考前的那個晚上，從考場出來后，成績單上的A，讓同學們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。 感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝! 感謝那個為我提燈的人寫老師_篇3 他，澄澈的目光中閃爍著自信;他，動人的談吐中散發(fā)著熱情;他，看似平凡，卻是一位對教育事業(yè)有著遠大抱負的熱血男教師。他為我提燈的人。 第一次見到他的時候，他凌于三尺講臺用深厚的嗓音熟練地自我介紹著，語調(diào)輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨有的威嚴。那個時候，他說：“學好語文最重要的是親其師，信其道，

6、還有學好語文是日積月累的事，不是朝夕之間就能學富五車，你們必須要有堅持不懈的毅力，以及不懈的心態(tài)，資料共享平臺感謝那個為我提燈的人寫老師()?！崩蠋煹恼佌伣陶d至今仍深烙在我的心中，成為我學習語文的座右銘。 他關(guān)愛學生，對學生永不言棄，孜孜不倦地向我們灌輸著語文的知識和學習的技巧;不辭勞苦地引導著我們選擇正確的道路;廢寢忘食地研究著我們成績起伏的原因。上課之時，常與我們講述一些語言運用的奇聞軼事，這讓我們看到了他淵博的知識和非凡的見識，讓我們對語文充滿熱情，更使我們對學習充滿期待。 他前方的道路是明亮的，他就是那個為我提燈的人，他照亮了我們的道路，給予我們希望，讓我們充滿自信與希望。 他為我提燈

7、的人，感謝他鑄就我們。 他我的語文老師老鷹。 感謝那個為我提燈的人寫老師_篇4 冬日的夜總是來得格外早，是怎的，這么黑，很無助吧，很害怕吧她出現(xiàn)了，提著一盞燈，向我走來，而我面前的路，被她照亮了。 黑板上一個個式子，是她手把手教我寫出來的，而心中千千萬的感激，又怎么能一次說完 上個學期的期中考試，我犯了錯，面對著極差的數(shù)學成績，我簡直羞愧得無地自容，我不知道該怎么面對自己，更知道該怎么面對她，是啊，我辜負了她的希望，也辜負了她的一番教導。我以為，她再也不會接受我，也已經(jīng)放棄我了。直到成績公布那天晚自習，她把我叫了出去。 我悻悻地低著頭，沉默著?！澳阆嘈盼覇帷彼χ?，用一種柔和的目光看著我，輕輕

8、的說。我猛地抬起頭，一直點頭：“相信?！彼又f：“那你為什么不相信自己”我搖了搖頭，想起自己做錯的一題又一題的題目，我不禁又失去了信心：“因為在小學的時候，我就覺得我數(shù)學學不好了?！薄靶W學不好不代表初中學不好，這不一樣!”她有點激動地說，過了一會兒，她頓了頓，“好，你剛才說你相信我，那從現(xiàn)在開始你聽我的，我保證你數(shù)學能夠得高分。你先把這次的考卷抄一遍，自己再做一遍”我如獲至寶似的，欣喜若狂，仿佛在絕望邊緣抓住了救命稻草?！皬默F(xiàn)在起，相信老師，也相信自己!”我下定決心，默默地對自己說。 從那時起，我好像變了個人似的。數(shù)學課，不再發(fā)呆走神，面對她滔滔不絕、繪聲繪色的講題，循循善誘，我承認，我第

9、一次覺得枯燥無聊的數(shù)學題能夠解得那么有趣。她一次次的給我機會，讓我回答問題，給我展示自己的機會，她那種滿懷希望的目光，便是我動力的源泉。她的樣子，飄逸的長發(fā)，瘦瘦的身材，一副圓框眼鏡，仿佛，隱藏著許許多多的智慧。 因為之前的大半學期，我都在囫圇吞棗地學習，因而也落下了很多功課，做起題來，總是力不從心。以至于我每次見到她，總有問題要問，總是圍著她轉(zhuǎn)。而她總是耐心的教我，不厭其煩的教我 到了期末復習階段，一次一次的模擬考試，著實給了我一個很大的打擊，不盡人意的成績，連最基本的A也很難達到，我的心啊也跟鉛塊一樣，一直往下沉，往下沉我愣住了，我問自己：“難道真的學不好了嗎” 不!不是這樣的!她鼓勵我，幫著我一起找題目之所以做錯的原因，幫我總結(jié)經(jīng)驗，當我因為成績不如意而潸然淚下時，你拍了拍我的肩膀，說：“別灰心!你可以的!” 每天放學后，她總是手把手教我解題，黑板上一個個算式，一個個“依題可知”，伴著廣播里傳來校歌歡快的節(jié)奏，“沙沙沙”的聲音，我飛快地寫著，直到整道題做完，才舒一口氣，她告訴我，我做對了，她向我投來欣慰的目光，如沐春風。而做對一道題的感覺，那種喜悅也是“只可意會，不可言傳”的，那種滿足感、自豪