初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)（2023年修訂） 整式及其加減整式的加減-同類項(xiàng)

1、 整式的加減同類項(xiàng) 教學(xué)設(shè)計(jì)老龍九義校 龔德洋教學(xué)目標(biāo): 1、明確同類項(xiàng)的概念，探索同類項(xiàng)的方法，會(huì)找同類項(xiàng)。2、通過識(shí)別同類項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比、分類的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)同類項(xiàng)，掌握找同類項(xiàng)的方法，會(huì)準(zhǔn)確找出同類項(xiàng)，能說出部分同類項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：正確識(shí)別同類項(xiàng)，準(zhǔn)確分類同類項(xiàng)。教學(xué)方法：自主探究，類比，轉(zhuǎn)化教材分析：本節(jié)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。也是以后學(xué)習(xí)整式乘除、分式運(yùn)算、一次方程和函數(shù)等知識(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。故在學(xué)習(xí)過程中重視對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)發(fā)生發(fā)展過程的體驗(yàn)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法：自主探究，類比，轉(zhuǎn)化教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、課件資源、多媒

2、體教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1、多媒體圖片展示超市、人民幣、垃圾分類的分類分類圖片，并說說自己的看法。2、將下列代數(shù)式分類：4x2，4，0，6x ， ， -2x，-6y，-x，y 。與同伴交流為什么這么分類？按老師要求將同類項(xiàng)分類：將相同字母且相同字母的次數(shù)也相同的代數(shù)式分類。3、4、做一做：（1）判斷下列各組是不是同類項(xiàng)？ = 1 * GB3 abc與ac = 2 * GB3 x2y與-3yx2 = 3 * GB3 -7m2n3與 = 4 * GB3 2a2bc與-2ab2c = 5 * GB3 -24與9 = 6 * GB3 x2與22 （2）寫出-3x2yz的幾個(gè)同類項(xiàng)。（3）已知

3、-5x2ym與6xny3是同類項(xiàng)，則m= ,n= ，則mn= 。5、出示課前引例：大長(zhǎng)方形由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成，求這個(gè)大長(zhǎng)方形的面積。6、引出課題二、探索新知，鞏固練習(xí)1、明確同類項(xiàng)概念：所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。2、【探究活動(dòng)】什么是同類項(xiàng)找一找：以下幾組代數(shù)式有什么相同點(diǎn)。（1）2x和-3x; (2) 5st和7ts; 3ab2c和-ab2c.（3）和y2x3; (4)3、做一做：（1）判斷下列各組是不是同類項(xiàng)？為什么？（1）2a與2ab；(2)2a2b與2ab2；(3)3xy與yx;(4)與 4、找出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)。xy+2y+(-5xy)+(-4y)2x2y+y2x3-y2x3-5yx2ab-2a+(-5ab)+4a5、學(xué)生討論研究b.若單項(xiàng)式4xa+1y4與-x3yb-2是同類項(xiàng)，則2a-b=a.若單項(xiàng)式2xmy2與-5x3yn是同類項(xiàng)，則2m+3n=三、課堂小結(jié)，回味無(wú)窮1、同類項(xiàng)的概念 2、找同類項(xiàng)：“兩同”“兩不同”3、給出兩個(gè)含字母的同類項(xiàng)，能求出字母的值四、板書設(shè)計(jì)同類項(xiàng)定義：所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。注意：1.字母相同2.相