家長陪孩子閱讀心得600字

1、家長陪孩子閱讀心得600字讀書至少可以增長學(xué)問，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，削減空虛。下面是給大家整理的家長陪孩子閱讀心得600字，希望能給大家?guī)韼兔?。家長陪孩子閱讀心得600字1人生就是這樣的錯綜冗雜，不講理。張愛玲關(guān)于張愛玲，我已經(jīng)描述過很過了，這次不想再陳述了，只簡潔的說，他是一個傳奇，她由于家庭原因，所以變得早熟，在自己的作品思維獨特，理解深入，對外界事物非常敏感，作品以凄幽、秾艷、蒼涼著稱，充滿人性的主題。金鎖記這篇寫于張愛玲23歲時，但是作品已經(jīng)相當(dāng)成熟，思索和文字的表達已經(jīng)有相當(dāng)?shù)纳疃龋纱丝梢姀垚哿岬脑缡?，這篇小說是以李鴻章次子李經(jīng)述的家庭為原

2、型，小說寫了在一個大封建家庭中，只出名分沒有地位、不受尊重的女人凄慘的一生。她名叫曹七巧，是麻油店老板的女兒，他在小說中既充當(dāng)了一個封建社會的受害者，又充當(dāng)了一個害人者，但又似乎可以理解。他由于錢嫁進姜家，給一個軟骨病的少爺既做夫人，又做奴隸，地位非常卑微，甚至連丫環(huán)都看不起她，但她喜愛小叔子姜季澤，但是雖然姜季澤在外面醉生夢死，但在家里還是收斂著，七巧也就陷入了愛情的煎熬中，后來七巧從姜家分得自己的一份家產(chǎn)后，變成了守財奴，一心的維護自己只剩下的錢，給自己戴上了沉重金鎖，這也是這題目的道理。后來七巧由于擔(dān)憂別人會騙走自己的錢，而拒絕了前來表白的姜季澤，由于七巧從嫁進姜家后始終備受蔑視，從丈夫

3、那里得不到愛情的需要，對于小叔子的愛又只有煎熬，于是她開化寺變得變態(tài)，喪心病狂的嫉妒全部幸福的人，最終甚至親自拆散了二子和女兒的婚姻，吸著呀片。他的一生中有三個男人，丈夫，姜季澤，兒子，沒有一個能給她需要的愛，這就是導(dǎo)致她如此喪心病狂的原因，當(dāng)然張愛玲不只是想表現(xiàn)七巧有多可惡，張愛玲的母的是剖析人性，揭露社會，那個變態(tài)的社會讓人如此扭曲，那金鎖是那個社會逼的七巧戴上去的。七巧才，一個可惡又可憐的人。家長陪孩子閱讀心得600字2儒林外史是一本長篇挖苦小說，主要寫了清朝的一些讀書人觀念是讀書只為了當(dāng)官，心中只認為“書中自有黃金屋”，所以，只有極少的官是清官。儒林外史中，我最喜愛的是“王冕的故事”，

4、“王冕的故事”主要寫了元朝末年，有一個人叫王冕，在諸暨縣鄉(xiāng)村居??；七歲時死了父親，他母親做些針線活，供應(yīng)他到村學(xué)堂里去讀書。王冕在隔壁人家放牛，每月給他幾錢銀子，還一邊放牛一邊讀書，在這樣的環(huán)境下，他12歲，就對天文、地理、經(jīng)詩、了如指掌，無所不通。一天雨后，王冕來到湖邊，湖里有十來枝荷花，花苞上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。王冕一看從今對畫畫感愛好了，初時畫得不好，畫到三個月之后，那荷花精神、顏色無一不像，就像是湖里長的。路人見畫得好，也有拿錢來買的。王冕得了錢，買些好東西孝敬母親。長大后，朝廷讓王冕當(dāng)官，王冕執(zhí)意不去，躲在了深山。我覺得王冕清高孤傲，不同留和污。有的古代把讀書當(dāng)成敲門磚“書

5、中自有黃金屋，書中自有圓如意，書中自有”。為了財寶，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)考到白發(fā)：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子的周進，考了幾十年一朝中榜；高興瘋了的范進而王冕他不求名利，不為金錢，不為財寶，這是一般人無法掌握的。今日，我讀了儒林外史這本書，使我深有感處。是的，書是人類進步的階梯，在我們的生活中是離不開書的!家長陪孩子閱讀心得600字3“戚而能諧，婉而多諷”此為魯迅先生對文木老人所著的儒林外史的評價，可見此書成就之高。我讀罷全書，果真覺得回味無窮，其中王冕是最不得不說的人物，他是和陶淵明一樣的真隱士自風(fēng)流，讓世人為之景仰?！半[而不仕”四個大字可謂是高度概括了王冕一生的追求。但是

6、既已成大器，又為何不從政呢？以他的才華，榮華富貴只不過是時間問題。這個縈繞在我心頭的問題使我困惑不已，很是迷惑。但通讀全書，答案便可不言而喻了，貪官當(dāng)權(quán)，小人得志，社會顛倒黑白，人民苦不堪言，為保節(jié)操不與世俗同流合污故隱而不仕。而這一行為便與之后粉墨登場的假儒士顯得格格不入了，但優(yōu)劣之分便呼之欲出了。假儒士們個個勢利、貪欲、薄情，而王冕淡泊名利，明哲保身，是一個真儒士、真讀書人也。再回望王冕的童年，便更為其能夠成才而嘖嘖驚嘆了。幼年喪父，母親以針線活為生，而王冕讀書的費用又是一筆巨大的開銷，不久后，王冕不得不輟學(xué)，為人放牛，王冕平凡的一生似乎已成定局。但王冕并沒有選擇自暴自棄，而是選擇以節(jié)衣縮

7、食省下錢財托人購得圖書自已鉆研。其好學(xué)的勁頭令多少人自愧不如啊!可是，真正讓王冕名聲赫赫的卻并非讀書，而是作畫。話說當(dāng)天，黑云密布，須臾大雨傾盆，正值夏日，荷花正艷，格外嫵媚。雨過天晴，露珠在荷葉上肆意滾動，紅綠相袂，陽光照耀，漂亮動人。王冕見了，好生寵愛，于是便心生留住之意，可又能奈何。思來想去，倏然間靈光乍現(xiàn)，何不以畫定格此美景。寒來暑往，持之以恒，畫枝終成。所畫之物，活靈活現(xiàn)，令人嘆為觀止，撫掌叫絕。慢慢，王冕名聲大噪成為十里八鄉(xiāng)出名的畫師。地主官僚都欲購其所畫，但他不為五斗米折腰，從心而作，不畏權(quán)貴，也不在意官爵，頗有陶公之風(fēng)范。元滅明始，明朝開國皇帝朱元璋曾慕名拜見，擬授王冕官職，但

8、王冕并未接受。而那些假儒士與王冕是迥然不同的，他們虛偽無立場，以隱博名，將錢財視為摯愛，拋棄尊嚴(yán)，真是可悲啊!除此，王冕之孝也是感煞眾人，親奉湯藥床前服侍母親六年，又墳前守孝三年，且嚴(yán)遵母親遺囑：世不為官。他也成為世人舉孝廉的楷模，被競相效仿。王冕的一生并非大富大貴，但他無懼權(quán)貴，忠守孝道，淡泊名利，自由瀟灑，將自已的情感全部寄予于書畫作品中，是一個真儒士。這也坐實了他在小說第一回的原因。而每當(dāng)憶及此書，我都不得不想起王冕，他的一言一行，至今都是我們?yōu)槿颂幨赖臉?biāo)桿啊。真的隱士無須榮華傍身也自成一代風(fēng)流人物。家長陪孩子閱讀心得600字4前不久讀了余華的活著，深深被他的文章吸引，于是，又捧起了他寫

9、的在細雨中呼喊。讀畢余華的在細雨中呼喊，突然感覺被人拋棄真可怕，特別是被自己的親人拋棄。孫光林做為故事的講述者和最終的回來者，讓他重溫并飽嘗了那個特別年月帶給他的辛酸。那個年月，人與人之間的愛似乎都被無形的枷鎖禁錮著。無人敢多說一句，也無人敢替別人操勞，只要一不留神或許就被戴上了一頂稀里糊涂的帽子。因此，全村人特別是無事可做的婦女們，無聊致極的搜尋著村里的新聞，然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉!可憐的婦女們!孫光林就在這樣的環(huán)境中誕生，誕生在一個將愛包裹的時期，一個一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運不公平的待遇，難以揭鍋的日子，是他的父母再難負擔(dān)這三個孩子，于是他被送出了，離開了他或許

10、摯愛的父母和仍然眷戀的家鄉(xiāng)。他第一次被拋棄!在他的心中是一種無形的傷疤，時時隱隱做痛，讓他追憶起那過往的日子。新環(huán)境讓他有了臨時的歸宿，就在他心中剛要滋生家的暖和時，一個晴天霹靂，對準(zhǔn)了他的后爸。因犯錯被別人揪住小辮，再難做人自殺而死。隨后他多病的后媽，也是最信任、理解她的人也離他而去。他陪媽媽帶好物品來到碼頭，本以為媽媽會帶他一起走，可媽媽卻單獨一人上船，讓他留在岸邊，等著船慢慢開動，媽媽已消逝在茫茫迷霧中時，他才恍悟到自己被媽媽拋棄了。爸爸走了，媽媽也走了，自己還是個孩子，他無法想象今后的生活，諾大的地方卻無法被容納。昔日美景更加顯得慘淡，海上照舊托起的紅日，此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心。在

11、迷茫和驚恐中，他哭了，沒有底氣也沒了士氣。他明白，心中勾畫的美景圖宣告破滅，他又一次被拋棄。他想到了南門，那個離開已久的家鄉(xiāng)。不知家鄉(xiāng)是否風(fēng)貌照舊？他是否還能找尋舊日住宅？闊別多年的父母還能否接受他？但無論如何，他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問和沉甸甸的希望，在好友的幫忙下，他踏上了返鄉(xiāng)尋親的路。一路群山逶迤，靜水流深，他已顧不得賞識，心中尋親的信念取代了一切。細雨中，追尋兒時記憶，一路演繹著兒時玩耍歡快的場面，由于只有想著這些，才能銷蝕心頭的恐驚。突然，他看到遠處有一處活，這更是燃起他心頭的希望，心中對家的呼喊更加劇烈。走進一看，他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上，四周擺著的物品像

12、是剛從大火中救出來的，一個女人和一個瘦骨嶙峋的男人也跪在那里，男人的嘴里不斷的說著：“這活真壯麗啊，真壯麗!只不過這代價太大了”!他于是走上去說：“我要找孫廣元”!（他的爸爸）親人相見已不相認，“物是人非事事休”!故事就在這似完非完中結(jié)束了，留給人無盡的思索。最終他照舊面對被親人拋棄的慘局，故事雖沒直接寫出，但從整個家庭的遭受中我們可以推斷，雖然他歷盡艱辛，心懷希望的找到了親人，但親人仍然無法擔(dān)當(dāng)哺育他的責(zé)任，他又一次被拋棄，被命運拋棄!起初的我無法理解這種命運的戲弄，孫光林似乎是那個時期一切不幸的化身。他的遭受讓我傷心，憐惜。是時期將這個孩子折騰的體無完膚，像惡魔一樣吸蝕著他身上的養(yǎng)分，使他

13、心力交瘁，一個特定時期的產(chǎn)物，就這樣自我消逝在一個特定環(huán)境中，或很多年后他會走出這段陰影，但他走不出這個時期!一個將愛包裹，人性假裝的時期!整本書都深深的壓抑著我，悲劇的結(jié)局，往往給人最深沉的感動。拋棄當(dāng)然可怕，但只要不自我拋棄，你就會永遠的被接納。不要太過奢求，由于人總是難以滿意。知足常樂!當(dāng)歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢，當(dāng)你的內(nèi)心已擁有充足的豁達和睿和，你會霍然發(fā)現(xiàn)，早有一朵圣潔的小花在你心頭悄悄綻放，發(fā)出圣潔的光線!家長陪孩子閱讀心得600字5假如說余華的小說從前只能是影響我，那么如今已經(jīng)左右我了，不折不扣。我是在逾近20歲才看了這本書，我覺察我竟然無法一口氣讀完它，我只能讀讀想想

14、停停，以至于忘掉了主角是他還是我。我終究是沒有那樣的時運，生活在那個年月，有那樣的祖父，父親和繼父，母親，哥哥和弟弟。生活與他們每個人來說，都未嘗不是一種災(zāi)難，我曾以為在細雨中呼喊的是個人，最終明白，呼喊的是時期，是生命，是貧困，是魂靈。所以我覺察我的生活和我想的事，我所寫的東西，未免都太過狹隘了，假如是可以選擇，我到希望我的童年也是貧困、落魄、顛沛流離，其實除此之外，我委實是想不出還有什么不同的，我一樣的渴望友情，一樣對一切美的事物充滿著渴望，對一切丑的、淪落的東西絕望透頂、唏噓不已。然而正是由于貧困和時期的滑稽，才能真正的讓我們直面孤獨，是的，就猶如那個等候小伙子來爬床的寡婦一樣的孤獨。至少于我，和他有過同樣的孤獨，所以每每讀到我也有的場景，我只能合上書，默默的回想著，甚至對余華虔誠的戰(zhàn)栗著，現(xiàn)實盡是如此，丑陋不已，卻毫無消極?？偸怯心敲礃拥囊恍┏舐?，是相對于教條而言的。其實，那并非正的丑陋，只能算作是不宏大而已，自然不必贊揚，但是更無須批判。如今來看，我明白我是根本無法理解那個時期的，我只能透過已有的感慨，念頭，閱歷，和朦朧的臆斷來揣測每個人的意圖，我越來越覺得我是能理解父親的