《數(shù)字信號(hào)處理》教學(xué)大綱_第1頁
《數(shù)字信號(hào)處理》教學(xué)大綱_第2頁
《數(shù)字信號(hào)處理》教學(xué)大綱_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)字信號(hào)處理Digital Signal Processing一、課程基本情況課程類別:專業(yè)主干課課程學(xué)分: 3 學(xué)分課程總學(xué)時(shí):48 學(xué)時(shí),其中講課:48 學(xué)時(shí)課程性質(zhì):必修開課學(xué)期:第5學(xué)期先修課程:信號(hào)系統(tǒng)、MATLAB程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用適用專業(yè):電子信息工程、通信工程、信息工程和電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生教 材:數(shù)字信號(hào)處理教程(第二版),清華大學(xué)出版社,程佩青,2007數(shù)字信號(hào)處理原理、實(shí)現(xiàn)與仿真(第2版) 高等教育出版社,唐向宏,孫閩紅,2014開課單位:電子與信息工程學(xué)院信息工程系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)數(shù)字信號(hào)處理課程是高校電子信息工程、通信工程、信息工程和電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科

2、生的專業(yè)主干課。課程內(nèi)容主要包含有離散信號(hào)和系統(tǒng)的描述方法、Z變換及其性質(zhì)、離散傅立葉變換理論信號(hào)的采集理論快速傅立葉變換,快速卷積與相關(guān)算法IIR數(shù)字濾波器與FIR濾波器的基本結(jié)構(gòu)、基本理論和設(shè)計(jì)方法以及數(shù)字信號(hào)處理中的有限字長(zhǎng)效應(yīng)等。通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)字信號(hào)處理的基本理論和基本方法,培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)概念、物理概念及工程概念去分析問題和解決問題,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1、緒論(4學(xué)時(shí)) (1)了解數(shù)字信號(hào)處理的實(shí)現(xiàn)方法及其優(yōu)缺點(diǎn); (2)了解數(shù)字信號(hào)處理的發(fā)展過程;(3)掌握數(shù)字信號(hào)處理的基本概念及其特點(diǎn);重點(diǎn):數(shù)字信號(hào)處理的概念和特點(diǎn)難點(diǎn):數(shù)

3、字信號(hào)處理的實(shí)現(xiàn)方法2、第一章 離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)(6學(xué)時(shí))(1)掌握離散時(shí)間信號(hào)的表示以及序列的運(yùn)算;(2)熟悉線性移不變系統(tǒng)的特點(diǎn); (3)理解常系數(shù)線性差分方程;(4)掌握連續(xù)時(shí)間信號(hào)的抽樣定理;(5)了解聯(lián)系信號(hào)的恢復(fù)方法;重點(diǎn):性移不變系統(tǒng)的特點(diǎn)、序列的基本運(yùn)算和連續(xù)信號(hào)抽樣定理難點(diǎn):常系數(shù)線性差分方程的求解3、第二章Z變換(6學(xué)時(shí))(1)熟悉Z變換的定義與收斂域,Z反變換、基本性質(zhì)和定理;(2)熟悉傅里葉變換的一些對(duì)稱性質(zhì);(3)掌握序列的傅里葉變換;(4)理解序列的Z變換與連續(xù)信號(hào)的拉普拉斯變換、傅里葉變換的關(guān)系; (5)掌握離散系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù),系統(tǒng)的頻率響應(yīng);重點(diǎn):Z變換的定義

4、與收斂域,Z反變換、基本性質(zhì)和定理以及離散系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)難點(diǎn):Z變換與連續(xù)信號(hào)的拉普拉斯變換、傅里葉變換的關(guān)系以及DTFT4、第三章 離散傅立葉變換(DFT)(8學(xué)時(shí))(1)熟悉傅里葉變換的幾種可能形式;(2)掌握周期序列的離散傅里葉級(jí)數(shù)(DFS);(3)熟悉離散傅立葉級(jí)數(shù)的性質(zhì);(4)掌握離散傅立葉變換(DFT)-有限長(zhǎng)序列的離散頻域表示;(5)熟悉離散傅里葉變換的性質(zhì);(6)了解抽樣z變換-頻域抽樣理論;(7)了解利用DFT計(jì)算模擬信號(hào)的傅里葉變換(級(jí)數(shù))對(duì);重點(diǎn):離散傅里葉變換的性質(zhì)和抽樣z變換難點(diǎn):利用DFT計(jì)算模擬信號(hào)的傅里葉變換(級(jí)數(shù))對(duì)5、第四章 快速傅立葉變換(FFT)(6學(xué)時(shí)

5、)(1)熟悉按頻率抽選(DIF)基-2FFT算法;(2)理解離散傅里葉反變換(IDFT)的快速計(jì)算方法;(3)理解線性卷積的FFT算法(分段卷積,重疊相加法和重疊保留法)。(4)掌握按時(shí)間抽選(DIT)基-2FFT算法;重點(diǎn):按時(shí)間抽選(DIT)基-2FFT算法和按頻率抽選(DIF)基-2FFT算法難點(diǎn):分段卷積,重疊相加法和重疊保留法求FFT6、第五章 數(shù)字濾波器的基本結(jié)構(gòu)(6學(xué)時(shí))(1)掌握數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)的表示方法;(2)熟悉無限長(zhǎng)單位沖激響應(yīng)(IIR)濾波器的基本結(jié)構(gòu);(3)熟悉有限長(zhǎng)單位沖激響應(yīng)(FIR)濾波器的基本結(jié)構(gòu);重點(diǎn):IIR濾波器和FIR濾波器的基本結(jié)構(gòu)難點(diǎn):線性相位型和頻率

6、采樣型濾波器結(jié)構(gòu)7、第六章 無限長(zhǎng)單位沖激響應(yīng)(IIR)數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)方法(6學(xué)時(shí))(1)了解從模擬濾波器低通原型到各種數(shù)字濾波器的頻率變換; (2)了解從低通數(shù)字濾波器到各種數(shù)字濾波器的頻率變換;(3)熟悉用模擬濾波器設(shè)計(jì)IIR數(shù)字濾波器;(4)理解沖激響應(yīng)不變法、階躍響應(yīng)不變法和雙線性變換法設(shè)計(jì)數(shù)字濾波器;(5)理解最小與最大相位延時(shí)系統(tǒng),最小與最大相位超前系統(tǒng),全通系統(tǒng);重點(diǎn):沖激響應(yīng)不變法和雙線性變換法設(shè)計(jì)數(shù)字濾波器難點(diǎn):最小與最大相位延時(shí)系統(tǒng),最小與最大相位超前系統(tǒng)和全通系統(tǒng)8、第七章有限長(zhǎng)單位沖激響應(yīng)(FIR)數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)方法(6學(xué)時(shí))(1)了解頻率采樣設(shè)計(jì)法;(2)熟悉線性相位FIR數(shù)字濾波器的條件和特點(diǎn);(3)理解窗函數(shù)法設(shè)計(jì)FIR濾波器;重點(diǎn):窗函數(shù)法設(shè)計(jì)FIR濾波器難點(diǎn):頻率采樣設(shè)計(jì)法四、課程考核1、作業(yè)等:作業(yè):5次;2、考核方式:閉卷考試3、總評(píng)成績(jī)計(jì)算方式:平時(shí)成績(jī)*10%+實(shí)驗(yàn)成績(jī)*20%

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論