關(guān)于風箏的三年級作文28篇

1、關(guān)于風箏的三年級作文28篇風箏的三年級作文 篇1這節(jié)班隊課，項老師讓我們自由組合來放風箏。我、王曉蕓、鄭瑜來到操場上，操場上早已人山人海。飄動著五顏六色的風箏的天空是那鮮艷、美麗、迷人。我們開始放風箏了，王曉蕓先放。我托著風箏，心里默數(shù)一.二.三后，把風箏放上了藍天。那風箏像乘風破浪的小舟，忽忽悠悠的飛向天空，可沒有多少時間，風箏又飄落了下來。鄭瑜第二個放，她放得非常成功。風箏時而驟然騰起，時而滑下，時而打著轉(zhuǎn)兒，時而舒緩徐行，似鷹般迅疾，似鷂般舒展，似海燕般靈敏矯健。該我放了，我的心快蹦到嗓子眼了。我手里拿著線狂跑，風箏隨著風飄來飄去，好像一只小鳥在天空中翱翔。眨限間，我的風箏化作一個小小的

2、白點，在高遠的藍天上飄閃，像一片輕盈的云。玩累了，坐在一旁仰望天空。在這蔚藍的晴朗的天空里，飛翔著很多風箏，它們帶著我們的希望自由飛翔。風箏的三年級作文 篇2今天，春光明媚，我和媽媽到新體育場放風箏。我們剛到體育場，就看見了漫天飄著五顏六色的風箏：彩色的三角形、漂亮的蝴蝶、神氣的奧特曼看得我眼花繚亂。一陣風吹來，我們急忙拿出新買的蜈蚣風箏。媽媽一手拉著線，一手拿著大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣搖搖擺擺地飛上了天。兩只小飛輪做的眼睛在風中骨碌碌直轉(zhuǎn)，長長的身子在空中不停地扭來扭去，真有意思！我忍不住央求媽媽：“媽媽，讓我放一會兒吧？”媽媽看了我一眼說：“好吧，小心點，可把線抓緊了，別讓大蜈蚣跑了?！蔽?/p>

3、接過風箏線，就把線在手臂上繞了兩圈，這下它可跑不了了，我得意地拉著大蜈蚣在體育場上跑了一圈。不好，一陣大風刮來，大蜈蚣猛地往天上一躥，我被它往前拖了好幾步，又被草叢一絆，摔了一跤。雖然很痛，但還是很開心。風箏的三年級作文 篇3十月，秋風習習，秋高氣爽，天空像大海一樣湛藍。這可正是放風箏的好時節(jié)啊?？吹絼e人手里的風箏在空中飛舞，我多么想自身制作一架風箏在這美好的秋天里去放飛。今天，老師讓我們在課堂上制作風箏，我的心非常激動，因為這是我第一次做風箏，我萬分期待我們自身做的風箏的樣子。首先徐老師向我們介紹了做風箏的材料以及具體的步驟。同學們都聽得可認真了。接下來我們就開始做了，俗話說：萬事開頭來。我

4、們請來了徐子涵的媽媽幫我們先把骨架牢牢地固定住，再貼在布塊上，剪出有些棱形的樣子，這樣風箏的基本形狀就做成了。接著就是裝飾了，裝飾什么好呢？有的說，在上面畫菊花，取名叫美麗的秋天；有的說，在上面畫火箭，取名叫夢想七號。最后，我們舉手表決同意畫菊花。只見我拿起畫筆刷刷幾筆畫成了一朵綻放的菊花，但我們覺得畫面太空了，于是我又揮舞起畫筆又添了一朵美麗的菊花。然后，我們再涂上絢麗的顏色，原本白色的菊花被我們靈巧的雙手變成了五彩繽紛的花。最后我們再貼上一些亮晶晶的裝飾品。當，當，當！下課的鈴聲響了，我們的風箏也已基本上完成了。看著上面美麗的圖案，我們組的成員各個都露出了成功的喜悅，這可是我們大家一起努力

5、的結(jié)果啊！我們希望這個周末能天氣晴朗，我們?nèi)M同學將一起來到田野里把我們對秋天的夢想放飛。風箏的三年級作文 篇4要說春天最適合玩什么？我一定不假思索地回答：“玩放風箏?！笨矗谀切煨斓拇猴L下，一只只大大小小的風箏爭先恐后飛向萬里無云的藍天，千姿百態(tài)，五顏六色，忽高忽低，時起時落。就像是要在這藍天白云下一較高下。這些風箏，時而驟然騰起，時而滑翔而下，時而不停旋轉(zhuǎn)，時而舒緩徐升，似雄鷹般迅疾，似海鷗般舒展，似雨燕般矯健在歡聲笑語中，在春風徐徐下風箏一只只地飛向藍天，讓藍天不再因只有一色清的藍色而單調(diào)。五顏六色的風箏在寶石似的藍天的襯托下顯得別具一格，讓人心曠神怡。突然一條“天龍”飛過“碟群”穿過“

6、燕隊”超過“玉鳳”直沖云霄。和天空中的熱鬧相比，地面上的小朋友則一個個累得氣喘吁吁，一個個小臉紅的像蘋果一樣，然而嘴角卻洋溢著絲絲抹不掉的笑！風箏的三年級作文 篇5今天上午老師安排我們放學回家做一個風箏?；氐郊?，吃完飯，趕緊拿來兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線，便做起風箏來。先把兩張紙用膠水粘好，像是一個機器人，再把四根竹片粘在紙上，然后給風箏粘上小尾巴，最后把線套在紙上，風箏終于做好了，我叫它A1號，但覺得一個風箏不好玩，就又做了A2號。然后我在家里試飛了幾次，效果還不錯，風箏飛起來了。我很高興，心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風箏，讓我的A1號和A2號載著我的理想飛上藍天！風箏的

7、三年級作文 篇6星期五的下午，老師布置了一項特殊的作業(yè)畫風箏。畫風箏前，我先準備了材料：風箏布、畫筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接著，我開始在腦中構(gòu)圖。在風箏布東北角畫一個大太陽，東南角畫一個池塘，池塘邊畫一個小人，在正中央一個大房子，西北角畫一朵白云構(gòu)圖結(jié)束，然后，我拿出筆開始畫圖。我先畫了一個大太陽，它火紅火紅的，像一個紅紅的大火球。幾朵白云聚在一起，好像幾只綿羊在田野中奔跑。緊接著，我又開始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我趕緊用橡皮擦了去。最后，我給它們涂上了顏色?？粗瓿傻娘L箏，我喜從心來，我給它取名叫“美景”。星期六，我去放風箏?？吹健懊谰啊彪S風飛得很高，我心里很高興，它在空中向

8、我眨眼呢！我喜歡老師給我布置的這項作業(yè)畫風箏。風箏的三年級作文 篇7XX月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風箏放風箏”活動為祖國慶生日。風箏發(fā)明于東周春秋時期，用木頭制成的木鳥是最早的風箏，后來魯班改用竹子做風箏。南北朝時期，風箏是用來傳遞信息的工具。到了隋唐時期，由于造紙業(yè)的發(fā)達，人們開始用紙來裱糊風箏。此后，放風箏逐漸成為人們喜愛的戶外活動，稱為放紙鳶。聽完風箏的發(fā)展史，我們來到博物館后院，每個小朋友都領(lǐng)到了一只空白風箏和一套顏料，我們可以按照自身的想象，把手中的風箏涂得七彩斑斕！我的風箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好

9、繩軸，我的風箏就完成了。我們把風箏放上了天空，有紅色的金魚，藍色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！風箏的三年級作文 篇8今天中午，我到外公家的時侯，看見外公手上拿著一只風箏。我非常好奇，于是我就問外公，“外公，你手上拿的是什么風箏呀？” 外公說：“傻孩子，你這就不知道了吧！我拿著的是一只既可愛又討喜的老鷹風箏呀！ 我聽了以后非常喜歡，也想得到這只可愛的風箏。就在這時，外公突然說出了一句：“嘉嘉，你很乖，這只風箏就送給你吧！” 我聽了以后，非常開心！連忙說：“謝謝外公！謝謝外公！”回家后，我就開始仔細觀察這只老鷹了：它是立體的，非常逼真，穿著一件黑白相間的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖

10、的，紅潤潤的，真像涂了口紅一樣，它的爪子是金黃色的，翅膀短短的。我很喜歡我的老鷹風箏，等有空時我一定要去放飛，讓它自由自在地翱翔在天空！你們也喜歡我的老鷹風箏嗎？風箏的三年級作文 篇9今天上午，我們五年級獨占操場。一個個拿著風箏，飛到操場。 不知是誰的風箏第一個飛起，帶動了全班同學。不一會兒，風箏大部分飛了起來，好像是給天空畫上了花紋。鳥兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來飛去。 我很喜歡自身的風箏，怕它飛走了，便給它系了12個扣兒！ 我從操場的西頭往東頭跑。風慢慢把風箏托起。我的左手提著線，一提一放，雖然沒有趙浩中那樣專業(yè)，可還是有那個樣子。突然來了一陣大風，本以為我的風箏能“存活下來，可

11、是那股風太猛了”，毫不客氣地把我的風箏扇了下來。風箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來。我試了幾次，沒有一次能穩(wěn)住它，次次都是跟在風箏的尾巴后面，不停地收線放線。為了收線，我都不知道圍著操場跑了幾圈，也不知道我是來放風箏還是來收線！唉，伺候一只風箏，可真難！ 最后，我和侯佳琪索性把風箏鋪在地上，坐在地上，開始玩石子。看著別人的風箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。風箏的三年級作文 篇10走在小路上，“呼”一場風吹來，我抬頭仰望，一只風箏，正迎風飛舞，我不禁回憶起那一天“謙兒，跑起來啊，這樣才飛得高。”我奮力跑著，聽著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時間加速

12、流逝。下午，我們在小山坡上有說有唱，手一個不小心，把風箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無能為力。風太大了。我正轉(zhuǎn)身走去，背后“嗒嗒”聲傳來，我?guī)е苫蠡仡^，小的背影不知不覺的烙在鄉(xiāng)月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來吧！”那個追風箏的回過頭，嘻嘻一笑。仍跑著。“唉，你這家伙？”我口上是這么說，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動“嘀嘀”下墜。風箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經(jīng)歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。有你，真好，我的手緊緊地握著風箏，怕它又隨風飛去，也怕它走了，我的友情也散了。風箏的三年級作文 篇11“兒童散學歸來早忙，趁東風放紙鳶

13、”這節(jié)課是美術(shù)課，老師叫我們畫風箏。我們在之前已經(jīng)做好了準備，帶好a4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫一只雙頭鷹，因為我比較喜歡老鷹，也想畫的與眾不同。說干就干，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子，小小的頭，翅膀像飛機的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的，呀，已經(jīng)把背景畫好了！我加快筆速，可一會兒大了，一會兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“?。〗K于畫完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經(jīng)涂完一半了。我在心里慢慢的說：“別急，我一定要趕上別人?！蔽以诔岚蛏袭嬃怂拿嬷袊鴩欤之嬃怂{天白云?？捎行┑胤?jīng)]有涂，是因為沒有時間，要不然它會更可愛。這時，我的風箏好像活了一樣。我想

14、象道：雙頭鷹在藍天上飛翔，和伙伴們玩耍。一會兒跳舞，一會兒唱歌，我望著它飛向遠方?？邕^一座座大山，飛過一條條小河，穿過一朵朵白云風箏的三年級作文 篇12今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動畫風箏。我準備了水彩筆、勾線筆、風箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風箏布是一只大野狼形狀的。我先想了想如何構(gòu)圖，再用鉛筆畫了畫。畫錯了，又用橡皮擦去重新畫。畫好后，我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的，就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的，就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一只小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，

15、看起來非常威武。它把爪子舉起來，好像在說：“謝謝你把我畫得這么精神！”我在心里說：“不客氣?！憋L箏終于被畫好了，我把風箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風箏。風箏的三年級作文 篇13“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！庇值揭荒暌欢鹊拇禾?，現(xiàn)在是二三月的春日里，放風箏是公園里經(jīng)?？吹降那榫?，今天，我們313班的同學一起畫風箏。當潘老師拿著風箏進來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因為怕桌子弄臟，再發(fā)放材料：風箏、顏料、風箏線等，風箏剛發(fā)下來是無生無趣的，連風箏的感覺都沒有，接著，我大顯身手，發(fā)現(xiàn)風箏好像在跟我說話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用

16、綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一只無生無趣的風箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然后，放到紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風箏線，我大功告成了，心里十分開心?？粗耶嫷娘L箏，覺得它已經(jīng)飛上了蔚藍的天空，乘著自身的夢想，飛到了遙遠的地方去了風箏的三年級作文 篇14星期二，上美術(shù)課的時候，老師帶我們畫風箏。首先，老師給我們發(fā)了風箏布，我拿到的風箏布是正方形的。然后，我拿出了筆，想了想要畫什么。想好后，我就開始畫了。我畫了一只小兔子，小兔子很可愛。我還給小兔子畫了一個房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹，樹

17、的上面有花紋，還有小蘋果和小鈴鐺。圣誕樹下有小人在那里跳舞，小人多么活潑??！接著，我開始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對我說：“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服?！本G色的小草附近長著紅色的花、白色的花、黃色的花小花和小草千姿百態(tài)，在風的吹動下翩翩起舞。最后，我給風箏起了個名字，叫“小兔子”。畫風箏真開心，我喜歡畫風箏。風箏的三年級作文 篇15星期五放學后，我們智慧鑰匙假日小隊開展了一次活動，內(nèi)容是金宇玨爺爺教我們做風箏。爺爺先給我們介紹了一個風箏必須包含骨架、蒙面、提線、放飛線，接著發(fā)給我們每人一長一短兩根小木棒，爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長木棒的三分之一處，然后扎

18、牢。做好了骨架，開始為風箏的蒙面添上五彩的顏色了，我畫了一個可愛的小女孩，她手上拿著四個氣球，上面寫著“放心夢想。”最關(guān)鍵的一步到了，要將骨架粘貼到剛剛畫好的風箏蒙面上，我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架，然后貼到蒙面上。想讓風箏飛起來，當然要用線扎啦，我在骨架旁邊戳了兩個小洞，穿上細線用雙面膠粘在一起，最后連上專門的放飛線，可以牽引風箏飛得更高，這樣一個完整的風箏就大功告成了！大家拿著自身做好的風箏拍了一張集體照，這次活動很有意義，我們也要像風箏那樣，為了夢想越飛越高。風箏的三年級作文 篇16星期五，江老師說每一個人回家要做一個風箏。聽到這個消息，我高興的不得了，準備和伙伴一起做。到了約定的時間，

19、大家都按時來到了萬心怡家。我們開始準備材料了。我們準備了竹條、廣告布、針、線和水彩筆。開始干活了！我們先讓大人把竹條細細的切一切，然后按我們想的樣式把竹條拼在一起，成了很漂亮的形狀，再拿線繞到剛才切的洞里，最后就該為拼好的竹條穿上“衣服”了。這件事看起來容易做起來難，要不是大人的幫忙，我們就是干3個小時也干不完。接著我們就在廣告布上畫畫，讓這個風箏變得更漂亮。因為這個布是紅色的，因此無論用什么顏色，它都是黑色的。我在上面用心地畫了很多水果。大家畫得也都不錯，有的畫小娃娃，有的畫小魚兒。干完了活，大家看著自身的成果開心地笑了。不過有的地方做的不好，看來我們要多加努力了！爭取下一次做一個漂亮的風箏

20、。風箏的三年級作文 篇17人民廣場上空的風箏可真多呢！風箏花花綠綠、五花八門，有兇猛的“老鷹”，有頑皮的“鸚鵡”，有可愛的“小白兔”，還有那“大蜻蜓”風箏，它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w在天空。兩對翅膀微微呼扇著，兩只眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，真是栩栩如生?？粗粗?，我突然覺得自身仿佛也是一只威武的“老虎”風箏，穿著一身黃色的衣裳。我飄呀飄，飄過人群，越過大樹，飛過了高樓大廈，來到了無邊無際的天空中。一陣微風吹過，我在空中翩翩起舞，又搖又擺，真是逍遙自在。不只是我，漫天的風箏都和我一起隨風起舞。我飄呀飄，飛呀飛，搖呀搖來到了黃浦江上空，看見四條“長龍”在黃浦江上盤旋而坐，昂首挺胸。又看見雄偉的東方明珠豎立在江畔，我贊

21、嘆道：“好高呀！好像頂起了祖國的藍天，真是中國人的驕傲啊！”過了好一會，我才記起我不是風箏，我是在看風箏呢！風箏的三年級作文 篇18今天下午，美術(shù)老師說：“同學們，這節(jié)課我們來畫風箏吧！”畫風箏前，我們準備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步，我想了想要畫什么東西，我想到了圖案。第二步，我在空白的布上面畫了一個風箏。畫上去的風箏好像在空白的布上面說：“小主人，快把我放起來吧。”我畫了個小朋友，小朋友好像在說：“快來和我一起放風箏?！蔽矣之嬃藥卓眯〔荩嬌先サ男〔荼伙L一吹，好像在說：“小主人，一起來跳舞吧！”我又畫了一個圓圓的大太陽，太陽好像一個大火球一樣。我還在藍藍天空中畫了幾朵白云

22、。藍藍的天空可真好看呀！我看著我畫的風箏，心里美滋滋的。第三步，我給畫好的風箏起了個名字，叫“美麗的風箏”。風箏終于畫好了，我對我的好朋友說：“我們一起去放風箏吧！”我的好朋友們說：“好呀！好呀！太好了！”我說：“以后我們周六.周日都一起放風箏吧?！焙门笥褌冋f：“可以的?！蔽蚁矚g我畫的風箏，你們喜歡畫風箏嗎？風箏的三年級作文 篇19風箏起源于古代，距現(xiàn)代約有1700年的歷史了。從原來一成不變的風箏到現(xiàn)在演變成了各種各樣、千姿百態(tài)的風箏。風箏原叫紙鳶，大多數(shù)都用于通風報信。今天，老師給我們布置了一項艱巨的任務制作風箏。大家都知道買的風箏都是色彩斑斕的。例如：漂亮的美人魚，可愛的蝴蝶我們玩得可高興

23、了。可我們一開始動手做風箏，就可謂是困難重重，有的人愁眉苦臉的，像被霜打的茄子，著急地撓撓頭?？墒牵蠋煹娜蝿障褚痪涫ブ?，我們不得不乖乖地領(lǐng)命。說干就干，我們先準備好材料：宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準備好，我們正式開始做風箏。第一步：用繩子把竹條固定住。第二步：把繩子繞竹條的十字架圍著，再把繩子系上。第三步，用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風箏上寫幾個字，風箏就做好了。自身做的風箏雖然沒有買來的好看，但自身動手做的，能感受到做風箏的樂趣，希望它能飛上高高的天空，自由自在地翱翔。風箏的三年級作文 篇20放假地時候，我做了一只漂亮的風箏。這只風箏特別受歡迎，每個認識我的小朋友都問我是怎

24、么做地。那讓我來告訴你們吧！制作風箏之前要準備這些材料：幾根軟竹，兩張大白紙，一盒水彩筆，一卷線，一根木桿。把材料準備齊以后，我們就可以動手制作風箏啦。首先，要把軟竹彎成自身喜歡地形狀。例如：半圓形，三角形等等。但，動作要輕一點，不能猛地一下把軟竹折斷了。然后，就用各種顏色的筆在大白紙上畫出漂亮的圖案。接下來，把畫好的白紙粘在軟竹上，這樣風箏的身體就做好啦！不過別著急，我們還要給風箏做尾巴呢。這時，要把另一長大白紙剪成長紙條，把它們用膠水小心地粘在一起，變成兩條長尾巴，然后再把尾巴站到風箏的身體上。最后，再找一條線和一根木棍，把線的一頭綁在木棍上，另外一頭綁在風箏上。這樣，一個漂亮的風箏就做好

25、了！春天來了！讓我們帶著自身做的風箏一起出去玩吧！風箏的三年級作文 篇21我有一個風箏，它是一只蝙蝠，他叫“BFX”。我的“BFX”通體黑色，它那兩只金色的大眼睛閃閃發(fā)光，在它的臉上顯得十分漂亮。，它還有兩只黑黑的耳朵，尖尖的，像鷹的喙一樣尖，漂亮極了!我最喜歡它的翅膀了，它的翅膀宛如兩條糾纏在一起的橙龍和黑龍，異常美麗;它的后面有一條橙色的長穗子，這使這位黑夜先生在天空中更加醒目。我在學校放風箏。而且那天風也較大，我的“BFX”飛起來忽閃忽閃的，在天空中擺來擺去，我在心里對它說：飛吧，我的朋友!帶著我的理想!它“騰”的一下飛了起來我又放線有拉線，它也越飛越高，我忽然想喊一聲：我也要飛!從小我

26、的理想就是要當一名飛行員，在祖國的藍天里自由的翱翔，一旦有敵人出現(xiàn)在中國的領(lǐng)空，我將毫不留情地將他打下來，保衛(wèi)自身的祖國，使中國人也能挺起胸膛說：我們國的航空領(lǐng)域是世界一流!為了這個夢想我還要多多地學習啊!風箏的三年級作文 篇22今天，我去做風箏。阿姨給我的風箏是“半成品”，之后只需加固、上色、綁線，就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。我選的風箏上有一對蝴蝶，在香氣撲鼻的鮮花中起舞，樣子極美，被我稱為“ 蝶戀花”。我先用一根細細的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艷色繪翅膀，用深色畫觸角和身子。我還用了漸變色，在蝴蝶身上添上了最美的一筆。使它變得更動人，更加秀麗。最后我用紅配黃色畫了花，那一朵

27、朵花像一個個幼小的生命，讓人憐愛、呵護。最后一步是綁線。我請了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。我對我做的風箏格外呵護，手抱著它，眼中流露出喜愛，好像它不是風箏，而是一件價值連城的藝術(shù)品。我希望風能在它飛翔時守護它，帶著我的夢想，在那無邊無際的藍天里，一起飛翔！風箏的三年級作文 篇23上星期四下午第一節(jié)課，老師專門為我們開了一堂別開生面的手工課，教我們怎么樣做風箏。學校還專門請來了老師。他們早已準備好了做風箏的材料。在上課的時候老師把材料發(fā)給我們，宣紙一張，六根竹子，三條紅線，一卷白線，兩面三角型的小紅旗，一條絲帶，半小杯白膠。我們按老師的提議自身動手做了起來，首先挑三根最長的竹子，放到一邊，再拿一根

28、捎短的竹子涂上膠水，再把兩面小旗子粘在上面，然后再在中間涂上膠水，粘在宣紙上，再拿一根比前面三根還短的竹子，涂上膠水，粘在宣紙中間?？傊阎褡咏徊鎸ΨQ粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線把紅線兩根分別系在風箏頂端的兩個角，一根紅線系在風箏的中心，兩根竹子交叉的地方，把這三根紅線合在一起并同時延長30厘米左右系在一起就可以了最后把彩帶粘在風箏的下端。風箏就算做好了。風箏的三年級作文 篇24“爸爸，媽媽，今天天氣很好耶，一起去放風箏好嗎？”“可以啊，今天爸爸剛好有時間?！惫珗@的天空中飄著很多風箏，有燕子的，有蝴蝶的，只有小葵的向日葵顯得獨一無二。“哇，好高，小葵真厲害！”媽媽望著天上的風箏，

29、高興地說。突然，線斷了，風箏飄走了。小葵呆了一下，隨即哭了起來：“嗚，我的風箏！”“乖，小葵，不哭。風箏丟了我們再去買一個?！薄安灰?，我要原來那個！”說著小葵便往風箏飄走的方向追了過去。爸爸媽媽立即追在后面。“砰”一聲，爸爸因顧著追小葵，沒有注意來來往往的車輛，撞上了?！八郑　眿寢尶匆姷乖谘粗械陌职?，暈了過去。小葵聽到媽媽的聲音，回頭，“啊！爸！”歇斯底里的哭聲破喉而出。風箏飄走了，帶著無盡的哀傷。爸爸因搶救無效，去世了。媽媽因遭受那大的打擊而病倒了，5個月后去世了。那年，小葵11歲。風箏的三年級作文 篇25我家門前有一個池塘，那里常常起風，非常非常適合放風箏，于是我打算自身做一個。我先準

30、備材料，用蘆葦來做風箏的支架，我摘了幾根，現(xiàn)在的材料有紙，彩筆，毛線，膠水，魯北，我在用彩筆畫上圖案，畫什么呢？我想到我們的課文理想的翅膀，然后想到自身的利益。想是一名教師，因此我畫了一本沒有合上的書，還寫了幾句名言，涂上顏色，真漂亮。用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試著用腳去弄，最后不但手沒露出來，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折騰不了。這時媽媽過來說，膠水太多啦，切記做事要細心，任何東西都要有一定的分量，不可過度，我重新畫好圖案，現(xiàn)在又開始澆水，輕輕的一直好了，真的不錯，這次怎么樣都不多不少?？粗陨淼膭趧映晒谔焐巷w之前的疲憊全部拋在腦后，更何況這是自身親手做的，心里無比的滿足。以前都是父母干這些活以后，我再也不做衣來伸手，飯來張口的小姑娘。風箏的三年級作文 篇26在一個陽光明媚的日子，我和開心、明明一起約好去公園放風箏。我們興奮地來到公園，微風輕輕地撩動著我的頭發(fā)，頭頂上就是瓦藍瓦藍的天空，上面飄著朵朵白云，就像成群的羊兒。天空中還有各種各樣的風箏，有一只正在展翅翱翔的“雄鷹”，有一只“蜈蚣”正在大搖大擺地爬地著，還有一條“金魚”正自由自在地在天空中游來