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1、 高考數(shù)學答題技巧大全 高考通常是圍圍著核心考點進行出題,不會超出給定的范圍,這就需要我們了解高中數(shù)學學習過程中該學什么、怎么學,只有把握了高考數(shù)學的核心考點及答題技巧,才能在考場上發(fā)揮出應有的水平,下面就來看一下都有哪些考點和技巧吧。 高考數(shù)學核心考點 數(shù)學核心考點,文理是有所不同的。而且在同一個考點上可能也是側(cè)重有一些區(qū)分的。但是總的來看是有6個大模塊的。 第一:三角部分。包括三角函數(shù),解三角形,平面對量,以這三個為主,并進行一些綜合。 其次:概率統(tǒng)計。文科是概率和統(tǒng)計,理科是概率統(tǒng)計與隨機變量,它在里面加入了選修當中的隨機變量的內(nèi)容。隨機變量的內(nèi)容是理科特殊要去考察的。 第三:立體幾何。

2、文科是立體幾何,理科則要求立體幾何以及空間向量,也就是說理科生需要定量地去分析這個立體幾何的問題,而不單單是了解立體幾何的一些空間關系。 第四:數(shù)列部分。數(shù)列部分文理要求是差不多的。根據(jù)往年來看,數(shù)列在理科里面大題考核通常是以數(shù)列為背景的壓軸題。 第五:解析幾何。解析幾何部分是許多同學的坎,這塊坎主要在三個方面,1、對于題面不熟識,不能很好地翻譯成代數(shù)語言。2,翻譯成代數(shù)語言之后,化解水平不到位。3,解析幾何里面有許多的細節(jié)簡單丟失。 第六:函數(shù)和導數(shù)。這個模塊是這幾年命題變化比較明顯的一個地方。以往的函數(shù)、導數(shù)的一個問題,就更加傾向于是常規(guī)地分類爭論這樣一些基本的考核(方法),但是現(xiàn)在的命題

3、特點已經(jīng)變化了,讓考生利用導數(shù)這樣一個工具去討論函數(shù),也就說導數(shù)就像一把尺子一樣,像一個裁縫,我量你這個函數(shù)長什么樣子,從而對你進行一系列的分析。但是許多時候我們只重視了怎么用尺子,卻沒有重視到這個尺子用完了之后這個結(jié)果體現(xiàn)出什么特征。與此同時這一塊的文字描述也是許多考生簡單犯的問題,常常會用一些很高端的語言,但是是不給分數(shù)的,我們應當去說得很精確。 高考數(shù)學答題技巧 一問:要不要把全卷看一遍? 拿到卷子以后看一下,是看考卷一共幾頁,多少道題肯定要先知道,千萬不能落題和落頁。關于是否要把全卷的題目全看一遍,同學們按自己的習慣來做,沒有對錯之分。一模二模你們怎么做的,高考還是怎么做,不要轉(zhuǎn)變你的

4、習慣做法。對于第一場考試的語文試卷,我個人的看法是(作文)題要看一看的,看了作文,心里有數(shù),等到真正開頭作文的時候再細細考慮。 二問:如何提高一卷的得分率? 一卷是客觀性試題,即選擇題和推斷題等。一般說,我們的第一推斷力特別重要,推翻第一推斷肯定要謹慎。提高一卷的得分率,同學們第一要重視第一推斷,其次要基礎扎實,第三要加強抗干擾力量。調(diào)查顯示:一卷前5題的錯誤率比較高,由于一開頭考生一般心情比較緊急,所以提示大家,在心情恢復正常時要著重檢查一下前5題。 三問:遇上不會做的題怎么辦? 高考是選拔考試,遇到難題是特別正常的。遇到不會做的題不要緊急,要想到,我不會做,那好多人也未必會做??隙ㄒ€(wěn)定心

5、態(tài)。 四問:有的題可以上手,但做半截又不會了,怎么辦? 遇到這樣的題不要慌,認真審題,能做一步做一步,能做兩步做兩步。高考試題題題設防,題題把關,評分按步計分,中檔題做對一步給一步的分。心態(tài)肯定要放松,不行能一道題會做,就肯定能做究竟。高考考題看重的是區(qū)分度。 五問:最終一題是最難的嗎? 不肯定。高考試卷有一個長度,指題量的答題時間的一個參數(shù):中等程度以上的同學在規(guī)定的時間內(nèi)能答完試題。所以答不完卷子的狀況也是正常的,但是,最終一道題不要不看,能做幾步做幾步,能得幾分得幾分。 六問:要不要最終檢查一下全卷? 相當一部分同學在規(guī)定時間內(nèi)答不完題,但肯定要留下15分鐘左右時間檢查全卷。往往檢查一遍,能檢查出一個錯誤,從而多得幾分,這也是高考勝利的一個重要方法。 七問:有沒有一個詳細的答題要領? 基本的答題要領是:慢做會的求全對,穩(wěn)做中檔題一分也不鋪張,舍去全不會。會做的題漸漸做,保證全對。中檔題可以上手,高考按步計分,做一步給一步分。中檔題能做一步就做一步。舍去全不會指的是難題,不是說一看不會就舍去。仔細看仔細思索,的確不會再舍去。 高考數(shù)學答題技巧相關(文章): 1.高考數(shù)學解題技巧 2.高考數(shù)學答題技巧 3.高考數(shù)學常考題型答題技巧與方法有哪些 4.2021高考數(shù)學答題技巧方法 5.高考數(shù)學的核

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