人教版九級物理上冊 14.1認識內能課件 滬粵

1、機械能 勢能重力勢能彈性勢能動能物體的動能和勢能是可以相互轉化的；有摩擦等阻力時，在動能和勢能的相互轉化中，機械能會不斷減少。無摩擦等阻力時，在動能和勢能的相互轉化中，機械能保持不變。復習回顧：2021/8/6 星期五1想想議議：驅動這些物體做功的能量是從哪里來的？驅動這些物體做功的能量來自于燃料燃燒時釋放的內能什么是內能呢？燃料燃燒時，把化學能轉化為內能2021/8/6 星期五214.1 認識內能我們已經知道，物體是由大量分子組成的，分子在不停地做無規(guī)則的運動，分子之間有空隙，分子之間存在著相互作用力。-分子動理論分子有能量嗎？2021/8/6 星期五3觀察類比:運動著的籃球具有動能做無規(guī)則

2、運動的分子？我在動,也有動能噢！結論:運動著的分子也具有動能.自由下落的蘋果和地球相互吸引具有勢能相互吸引的分子？結論:相互吸引的分子也具有勢能2021/8/6 星期五4被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能?；ハ嗯懦獾姆肿又g有沒有勢能呢？結論:相互排斥的分子也具有勢能2021/8/6 星期五5一、內能 1、定義：物體內部所有分子的動能與分子勢 能的總和，叫做物體的內能。 任何物體，在任何情況下，都具有內能內能的大小與溫度有關同一個物體，溫度越高，分子熱運動越劇烈，分子動能就越大，內能越大。3、內能的大小與什么因素有關？2、單位：焦耳內能的大小還與質量、體積、狀態(tài)等有關2021/8/6 星期

3、五6熾熱的鐵水冰冷的冰塊1、它們有內能嗎？一切物體不管溫度高低，都具有內能。思 考2021/8/6 星期五7思 考2、內能是不是機械能？2021/8/6 星期五8二、怎樣改變物體的內能？活動：想辦法讓一個粗鐵絲的溫度升高，內能增加，比比誰的方法多？2021/8/6 星期五9方法一：現象：反復彎折處溫度升高。原因：對鐵絲做功，溫度升高，內能增大。反復彎折鐵絲用做功的方法可以改變物體的內能2021/8/6 星期五10搓手時手變熱了滑下時摩擦發(fā)燙了鉆木取火方法1.做功改變物體的內能內能增加了物體內能增加A.對物體做功B.物體對外做功內能減少2021/8/6 星期五11思考:做功改變內能的實質是什么?

4、內能和機械能之間相互轉化實質是：2021/8/6 星期五12用打氣筒打氣時,過一會筒壁會熱起來,這是為什么?打氣時活塞壓縮空氣做功,使筒內空氣內能增加,溫度升高;克服活塞與筒壁間的摩擦做功也使筒壁內能增加,例1請回答2021/8/6 星期五13方法2.熱傳遞改變物體的內能熱傳遞熱傳導熱對流熱輻射請同學們看課本68-69頁，活動2：用熱傳遞的方式改變物體的內能2021/8/6 星期五14思考：熱傳遞改變內能的實質是什么？實質是：物體內能的轉移熱傳遞：就是一個物體的一部分內能轉移給另一個物體，或者是內能從一個物體的高溫部分轉移給低溫部分。2021/8/6 星期五15小 結 2、做功和熱傳遞改變物體

5、的內能是等效的改變內能的方式做功熱傳遞實質內能和機械能的轉化實質內能的轉移1、看課本69頁的想一想，自己把答案寫上去。2021/8/6 星期五161、古代人們利用“鉆木取火”是利用 方法改變物體內能的；今天 人們用劃火 柴的方法取火，是用 方法改變物體內能的。課堂練習2、下列說法中正確的是 （ ）A、溫度為0的物體沒有內能B、溫度高的物體內能一定多C、物體內能增加，它的溫度一定升高D、物體溫度升高，其內能一定增加做功做功D2021/8/6 星期五173.以下實例中物體的內能是如何改變的？（1）流星在大氣層中燒毀（2）從銼刀銼鐵塊，過一會兒銼刀和鐵塊的溫度會升高；（3）手捧熱水袋，手變暖和了4.下列現象中提到“熱”其含義分別是什么？（1）摩擦生熱，這里的“熱”指 ；（2）物體吸熱溫度升高的“熱”指 ；（3）