九年級思想品德共創(chuàng)和諧偉業(yè)課件_第1頁
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1、課程：九年級思想品德 土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 第九課第一節(jié) 第三框 共創(chuàng)和諧偉業(yè)九年級思想品德教材第115頁學習目標：1、知道構建和諧社會的內涵及意義2、掌握構建和諧社會的途徑、方法3、從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動參與構建和諧社會自學指導一：說一說你希望自己生活在一個什么樣的社會里？(在小組內交流）自學指導二：快速閱讀課本115頁117頁的內容，思考下列問題： 1、 社會主義和諧社會的內容包括哪些？它們之間的關系是什么？ 2、為什么要構建和諧社？民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序

2、、人與自然和諧相處 社會主義和諧社會的內容包括：主題探究奏響和諧的樂章暢所欲言： 說一說我們學校存在著哪些“和諧”與“不和諧”的現(xiàn)象？ 自學指導三：標桿題：出謀劃策 構建和諧班級、和諧家庭、和諧校園，我有責任。請你就如何構建和諧班級、和諧家庭、和諧校園建言獻策。材料：改革開放三十多年來，我國經濟建設取得了舉世矚目的成就，綜合國力明顯增強，人民生活水平顯著提高但是，貧富差距懸殊、上學難、看病難、就業(yè)難等一系列社會問題依然困擾著老百姓；資源短缺、環(huán)境惡化、人口老齡化問題嚴峻；司法不公、刑事案件頻繁、分裂祖國的言行不斷結合材料思考下列問題：1、從上述材料中可以看出當前我國社會還存在哪些不和諧的因素?2、你認為

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