



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第2課時實數(shù)的運算及大小比較1了解實數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系及實數(shù)范圍內(nèi)相反數(shù)、絕對值的意義;(重點)2理解有理數(shù)的運算法則和運算律在實數(shù)范圍內(nèi)仍適用,能進行實數(shù)的大小比較(重點、難點)一、情境導入如圖所示,小明家有一正方形廚房ABCD和一正方形臥室CEFG,其中正方形廚房ABCD的面積為10平方米,正方形臥室CEFG的面積為15平方米,他想知道這兩個正方形的邊長之和BG的長是多少米,你能幫他計算出來嗎?二、合作探究探究點一:實數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系【類型一】 求數(shù)軸上的點對應(yīng)的實數(shù) 如圖所示,數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別是1和eq r(,3),點B關(guān)于點A的對稱點為C,求點C所表示的實數(shù)解析:首先結(jié)合數(shù)軸和已
2、知條件可以求出線段AB的長度,然后利用對稱的性質(zhì)即可求出點C所表示的實數(shù)解:數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別為1和eq r(,3),點B到點A的距離為1eq r(,3).則點C到點A的距離也為1eq r(,3).設(shè)點C表示的實數(shù)為x.則點A到點C的距離為1x,1x1eq r(,3),x2eq r(,3).點C所表示的實數(shù)為2eq r(,3).方法總結(jié):本題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸之間的對應(yīng)關(guān)系,兩點之間的距離為兩數(shù)差的絕對值【類型二】 利用數(shù)軸進行估算 如圖所示,數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別是eq r(,2)和5.1,則A,B兩點之間表示整數(shù)的點共有()A6個 B5個 C4個 D3個解析:eq r(,
3、2)1.414,eq r(,2)和5.1之間的整數(shù)有2,3,4,5,A,B兩點之間表示整數(shù)的點共有4個故選C.方法總結(jié):要確定兩點間的整數(shù)點的個數(shù),也就是需要比較兩個端點與鄰近整點的大小,牢記數(shù)軸上右邊的點表示的實數(shù)比左邊的點表示的實數(shù)大【類型三】 結(jié)合數(shù)軸進行化簡 實數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示,化簡:eq r(a2)|ba|eq r((bc)2).解析:由于eq r(a2)|a|,eq r((bc)2)|bc|,所以解題時應(yīng)先確定a,ba,bc的符號,再根據(jù)絕對值的意義化簡解:由圖可知a0,bc0.所以,原式|a|ba|bc|a(ba)(bc)ababcc.方法總結(jié):根據(jù)實數(shù)的絕對值的意義正
4、確去絕對值符號是解題的關(guān)鍵:|a|eq blc(avs4alco1(a(a0),,0(a0),,a(a0).)探究點二:實數(shù)的性質(zhì) 求下列各數(shù)的相反數(shù)和絕對值:(1)eq r(5);(2)eq r(2)eq r(3);(3)1eq r(3).解析:根據(jù)相反數(shù)、絕對值的定義求解解:(1)eq r(5)的相反數(shù)是eq r(5),絕對值是eq r(5);(2)eq r(2)eq r(3)的相反數(shù)是eq r(2)eq r(3),絕對值是eq r(2)eq r(3);(3)1eq r(3)的相反數(shù)是1eq r(3),絕對值是1eq r(3).方法總結(jié):只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),求一個數(shù)的相反數(shù)時,
5、只需在這個數(shù)的前面加上“”號再去括號即可求一個數(shù)的絕對值,需要分清這個數(shù)是正數(shù)、0還是負數(shù)正數(shù)的絕對值是它本身,0的絕對值是0,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)探究點三:實數(shù)的運算 計算下列各式的值:(1)2eq r(3)5eq r(5)(eq r(3)5eq r(5);(2)|eq r(3)eq r(2)|1eq r(2)|2eq r(3)|.解析:按照實數(shù)的混合運算順序進行計算解:(1)2eq r(3)5eq r(5)(eq r(3)5eq r(5)2eq r(3)5eq r(5)eq r(3)5eq r(5)(2eq r(3)eq r(3)(5eq r(5)5eq r(5)eq r(3);(2)
6、因為eq r(3)eq r(2)0,1eq r(2)0,2eq r(3)0,所以|eq r(3)eq r(2)|1eq r(2)|2eq r(3)|(eq r(3)eq r(2)(1eq r(2)(2eq r(3)eq r(3)eq r(2)1eq r(2)2eq r(3)(eq r(3)eq r(3)(eq r(2)eq r(2)(21)1.方法總結(jié):進行實數(shù)的混合運算時,要注意運算順序以及正確運用運算律探究點四:實數(shù)的大小比較 比較大?。?1)eq f(r(3)1,5)與eq f(1,5); (2)1eq r(2)與1eq r(3).解析:把兩個數(shù)直接相減,根據(jù)差的正負比較大小解:(1)eq f(r(3)1,5)eq f(1,5)eq f(r(3)2,5)0,eq f(r(3)1,5)0,1eq r(2)1eq r(3).方法總結(jié):作差法比較實數(shù)大?。涸O(shè)a,b為任意兩個實數(shù),先求出a與b的差,再根據(jù)“當ab0時,a0時,ab.”來比較a與b的大小三、板書設(shè)計1實數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)2實數(shù)的性質(zhì)有理數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義在實數(shù)范圍內(nèi)仍然有意義3實數(shù)的運算4實數(shù)的大小比較正數(shù)大于零,負數(shù)小于零,正數(shù)大于負數(shù);兩個正數(shù),絕對值大的數(shù)較大;兩個負數(shù),絕對值大的數(shù)反而小由實際問題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化產(chǎn)業(yè)中涂層的耐磨損性能研究考核試卷
- 工業(yè)設(shè)計中的產(chǎn)品生命周期管理考核試卷
- 信托公司業(yè)務(wù)流程標準化考核試卷
- 兔飼養(yǎng)繁殖技術(shù)的優(yōu)化考核試卷
- 新能源汽車充電設(shè)施規(guī)劃與布局優(yōu)化考核試卷
- 收購公司的合同范本
- 營業(yè)執(zhí)照合同范本
- 定制柜定金合同范本
- 木材板材加工合同范本
- 紗窗廠用工合同范本
- 《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》高職大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程全套教學課件
- 中醫(yī)肝與膽課件
- 鋼結(jié)構(gòu)用戶需求分析報告
- 3月8日國際婦女節(jié)主題班會致敬了不起的她母愛是生命的搖籃課件
- 圍擋施工方案裝配式鐵馬
- 同步課件:古代非洲與美洲
- 2024年德州職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫各版本
- 外陰炎及陰道炎癥課件
- JC-T 746-2023 混凝土瓦標準規(guī)范
- 統(tǒng)編版語文三年級下冊全冊同步分層作業(yè)課課練(含答案)
- 口腔科普知識問答
評論
0/150
提交評論