注重家風(fēng)家教心得作文5篇

1、注重家風(fēng)家教心得作文5篇家風(fēng)，作為一種無形的力量，始終潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長，下面給大家?guī)碜⒁饧绎L(fēng)家教心得作文，希望大家喜愛!注意家風(fēng)家教心得作文1學(xué)校發(fā)起家風(fēng)調(diào)查。“家風(fēng)是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問媽媽。媽媽微微笑著說：“你留意觀看呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在表達(dá)我們的家風(fēng)?！蔽以趺礇]有印象呢？我用勁撓了撓腦袋，懷疑的看著爸爸，爸爸懶懶的笑著說：“回去問問爺爺?！蔽覠o奈的翻了翻白眼，明白他們肯定是不會(huì)告知我了。只好自己觀看吧!到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢攻擊，這個(gè)時(shí)分，爸

2、爸皺了皺眉頭，說：“家風(fēng)旅行去了嗎？爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”哦，我恍然大悟，原來這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最終一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：“吃飯了”，我開動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說：“對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。老爸說：“食不言寢不語也是家風(fēng)!不過，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)分就能體會(huì)到了?！崩习终f完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!很快就到8：30了，媽媽說：“幺兒，該練功了。”這聲響像天使的聲響那么溫順，可我

3、覺真得像是魔鬼在呼喚我一樣!“O，no!”我苦痛的嗟嘆了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開頭換衣服。半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗(yàn)靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不出聲響，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)辰!可是老媽說：“還有5分鐘，堅(jiān)持一下，藝術(shù)團(tuán)在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀？”她的聲響很溫順，但我真的很苦痛!為了進(jìn)藝術(shù)團(tuán)，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍!我開頭做大口的深呼吸，調(diào)整自己的心情，懇求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我明白已經(jīng)超越了今晚的極限我的腿麻了!這時(shí)，老爸推門進(jìn)來了，他嘻嘻的笑著說：“今日不錯(cuò)嘛，堅(jiān)持的越

4、來越久了!看你的樣子，再堅(jiān)持八非常鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風(fēng)嗎？這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力!”我心里一陣春風(fēng)吹，偶也，原來這也是家風(fēng)，我做得很不錯(cuò)嘛!我們家的家風(fēng)就是這樣的，你們家的呢？注意家風(fēng)家教心得作文2一個(gè)人的成長成材，離不開家風(fēng)的潛移默化；而一個(gè)社會(huì)的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?！耙皇抑恢?，何以天下家國為？”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見一斑。家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向

5、善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)心準(zhǔn)則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為典范，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗大事頻

6、發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?！靶硗滇?，長大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸和善，為人民辦實(shí)事，廣受敬愛與愛戴。家風(fēng)會(huì)擴(kuò)散到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬家庭的總和，家風(fēng)會(huì)聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對(duì)物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)峻，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民憧憬的美妙

7、生活，不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)當(dāng)有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì)正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)擅長小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄急躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要典范力量，社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。注意家風(fēng)家教心得作文3【雨露滋養(yǎng)花木生長】俗話說：“不以規(guī)則，不成方圓?！泵考颐繎舳加兄鴨为?dú)的家風(fēng)家訓(xùn)。這種良好的品質(zhì)，將會(huì)從上一輩的心里，傳遞到我們的心中。我們要接過這沉甸甸的擔(dān)子，并把它傳承下去?！皼]有淵博的學(xué)識(shí)，也沒有強(qiáng)健的體

8、魄，你用什么服人？”這句話，母親從小就對(duì)我說，由于家中原來經(jīng)營著一家書屋，我也從小養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，母親對(duì)我很嚴(yán)肅，自打我熟悉字以來，她便不再給我念童話書了。這也使得我的童年過得特別快，甚至我還沒有覺察自己長大了，就已經(jīng)不再是小孩子了。不過，這也帶給我別樣的收獲，在同類孩子中，我總會(huì)顯得格外的成熟，這讓我總是認(rèn)為自己高人一等似的，母親告誡我：“你不要以為自己比別人多認(rèn)幾個(gè)字就能怎么樣了，外面比你爭氣的人多多了!”聽了這話，不爭氣的我不爭氣地哭了，這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個(gè)灰飛煙滅，我明白母親的意思，她不過想同其他母親般告知自己的孩子，不要驕傲。父親總是溫和的，可我卻有著如此潑辣干練的性

9、格，大約是隨母親吧?！白鋈溯p浮，看法隨便，這可不是個(gè)好孩子的表現(xiàn)喔!”父親為了告知我這個(gè)道理，做事常常慢慢的，母親見了是要罵的，我不由得替他擔(dān)憂，直到有一天夜里，我下床上廁所，偶然聽到母親與父親的對(duì)話?！澳悴灰@么兇嗎，”這是父親的聲響，“孩子還小，有些習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成的?！薄澳且膊荒芙趟鍪侣?”母親的聲響比平常溫順了很多，父親答復(fù)到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一會(huì)走神，一會(huì)仔細(xì)，這怎么行嘛。我要告知他，做事首先要看法仔細(xì)，什么事情都不重要，正在做的事情最重要。”果真，父親不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比別人更細(xì)，更密。中國的傳統(tǒng)文化可不能丟，如何使人既遵循規(guī)章，又

10、能學(xué)習(xí)良好品質(zhì)，還能傳承傳統(tǒng)。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點(diǎn)了。記得那時(shí)分我還小，吃年夜飯時(shí)，由于無知，而坐到了正對(duì)門的“上八位”，這是長輩的位置。母親見了，便走過來，同我說起“上八位”是長輩坐的，問我能不能和外婆換個(gè)位置，我第一次見母親溫和的樣子，便爽快的容許了，事后，母親對(duì)我說：“兒子，你要學(xué)會(huì)敬愛長輩，假如沒有他們，就沒有爸爸媽媽，沒有我們，就沒有你了，對(duì)嗎？所以，我們要通過每一件事情來表現(xiàn)出對(duì)長輩的愛，對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看見母親笑得那么美，那么美。中國的傳統(tǒng)文化還有很多是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的，家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)伴著我們每一個(gè)人成長，帶給我們很多良好的品質(zhì)。注意家風(fēng)家教心得作文4家風(fēng)

11、家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響，有一個(gè)不斷進(jìn)階的過程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電，社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。從當(dāng)前來看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的連接，是亟待研討的問題。只有二者互為補(bǔ)充，個(gè)人才有強(qiáng)盛的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前，北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng)，教育專家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑?，F(xiàn)摘編幾篇，與讀者共享。別失去賞識(shí)孩子的力量。朱子治家格言中有這樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無法實(shí)施。然而，很多

12、父母伴著孩子的成長，慢慢地失去了賞識(shí)孩子的力量，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。父母不賞識(shí)孩子的原因，一是現(xiàn)實(shí)與希望的差距，二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家，久而久之，覺得孩子一無可取。常常有家長說這樣的話：你看你，都考成這樣了，還每天美!假如把人生比作一場馬拉松競賽的話，小學(xué)或初中階段相當(dāng)于前5公里。42公里的競賽，前5公里跑第一名或最終一名，重要嗎？作為過來人，教育者和家長其實(shí)都清晰，一個(gè)人將來的進(jìn)展，與小學(xué)或中學(xué)時(shí)期的考試分?jǐn)?shù)不能畫等號(hào)。可是做家長的，怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智，讓憤慨扭曲了人性，讓自己失去了賞識(shí)孩子進(jìn)步與成長的力量呢？（李雄，為北京四中同學(xué)處副主任、語文高級(jí)老

13、師）以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn)：比方夫妻恩愛和諧，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感，孩子也會(huì)對(duì)他人更信任與親近。比方家長有長遠(yuǎn)的目光和格局，更重視孩子心靈的成長，不是光看眼前的成果，也不只是關(guān)懷孩子的物質(zhì)需求。家長自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充足的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)是攜手的關(guān)系，方向是全都的：讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)?？梢宰鲆恍┲鲃?dòng)的引導(dǎo)，幫忙孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。始終以來，我覺得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣揚(yáng)語是：快快樂樂上班去，平平安安回家來。我們每天都會(huì)走出去

14、，然后又歸來，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿，是我們共同的愿望。家對(duì)每一個(gè)成員的期許，首先就是平安，是歡樂。我想和家長共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開頭制造生活，為孩子樹立典范。注重家風(fēng)家教心得作文5古人云：“子不教父之過?！奔彝ナ呛⒆邮紫冉邮芙逃牡胤?，父母是孩子的第一任老師。教育孩子，父母責(zé)無旁貸。近日，傾聽了中國陶行知研討會(huì)賞識(shí)教育研討所高級(jí)講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演，對(duì)我感受很大，受啟迪，我認(rèn)為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個(gè)方面下功夫。一、要在環(huán)境上下功夫。良好的家庭氣氛，是孩子身心健康進(jìn)展的重要因素。人無完人，孰能無過。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)耐煩地給她講道理，曉

15、之以理，動(dòng)之以情。當(dāng)我們因不了解實(shí)情而錯(cuò)怪孩子時(shí)，我們應(yīng)真誠說一句“請(qǐng)諒解，爸爸媽媽錯(cuò)怪你了。”并告知孩們犯錯(cuò)誤不行怕，關(guān)鍵是要知錯(cuò)就改。“冰凍三尺非一日之寒”，孩子今日的許多行為，不管是好還是壞，都直接和家長的行為有關(guān)。我們應(yīng)努力給孩子樹立一個(gè)典范，在家里要熱愛勞動(dòng)，多學(xué)習(xí)、孝敬老人，遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)同事，不任意發(fā)脾氣，不嘲諷挖苦。二、要在習(xí)慣上下功夫。好奇、好問、好動(dòng)是孩子的天性，作為家長應(yīng)有意識(shí)地把孩子帶到大自然中觀光，到大城市體會(huì)鄉(xiāng)村與都市的差距，與孩子一起去驚異，去提問，去商量，去共同得出結(jié)論。為使孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛提問的習(xí)慣，家長應(yīng)告知孩子，問題都有答案，有的問題是孩子自己能弄明

16、白的，有些不能解決的問題，家長應(yīng)坦然地說：“爸爸媽媽也不明白，等會(huì)我們一起去查資料吧?！庇行┯^看和思索力量的培育遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于答案本身。例如孩子問：“蝌蚪怎么會(huì)長出腿？”“蠶為會(huì)么會(huì)長大后不見了？”假如這類問題家長不能答復(fù)，就應(yīng)買回蝌蚪和蠶，讓孩子自己去觀看得出結(jié)論。三、要在賞識(shí)上下功夫。好孩子是夸出來的，現(xiàn)代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重，認(rèn)為“嚴(yán)師”出高徒，往往只留意孩子的缺點(diǎn)和缺乏之處，批判多于表揚(yáng)。這樣往往會(huì)使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進(jìn)取和自信念。作為家長，對(duì)孩子的賞識(shí)至關(guān)重要，應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋找孩子在各方面的“閃光點(diǎn)”，并加大表揚(yáng)肯定。在孩子取得勝利時(shí)應(yīng)激勵(lì)，與其一起共享勝利的喜悅。在孩子遭到挫折時(shí)，家長更應(yīng)賜予愛撫和激勵(lì)，幫忙孩子樹立信念，“爸