六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿

1、六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿發(fā)言稿首先我強(qiáng)調(diào)的是要找準(zhǔn)方向。找準(zhǔn)方向就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，只 要有了遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三十六行， 行行出狀元。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，沒(méi)有知識(shí)和能力是不可能實(shí)現(xiàn) 的，只要努力掌握科學(xué)知識(shí)，不斷地努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的才能， 提高自己的道德修養(yǎng)，才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，才會(huì)成為一名有用的人才， 才會(huì)把理想變成現(xiàn)實(shí)。要記?。骸坝兄菊呤戮钩?，無(wú)志者一世空”。 上面說(shuō)的是我們?nèi)松拇蠓较?，而目前我們的目?biāo)就是小升初考試。 我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)， 要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。做到心中有活，眼里有事。 希望在晨曦中多一

2、些同學(xué)們學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少 一些好閑、打鬧的情景。其次要樹(shù)立信心。同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的 山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者?！把鎏齑笮Τ鲩T 去，我輩豈是蓬蒿人。”過(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí) 和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。把考試當(dāng) 作一種快樂(lè)，把成績(jī)當(dāng)作一種收獲。也許學(xué)習(xí)之路確實(shí)很艱難，但 孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì)一步 步地向著自己的理想邁進(jìn)！第三要主動(dòng)勤奮，刻苦努力?！皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做 舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它 需要 99 的勤奮+1 的聰明而煉

3、成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如 果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘 汰者。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí) 作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練。要學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)得法，方法好，才能事半功倍。最后，我還要提醒同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守 信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊； 信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“言而無(wú) 信，不知其可也。”作為一名海石四小的學(xué)生，要做到誠(chéng)實(shí)守信， 自尊自愛(ài)，在考試中不弄虛作假。同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月，你 們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你 的學(xué)校和老師

4、，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心 滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火 熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著 你們，讓我們竭盡全力，努力拼搏，奔向成功。家長(zhǎng)、老師們和學(xué) 校等待著你們精彩的答卷，期盼著你們成功好消息。親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。在百舸蓄勢(shì)正待揚(yáng)帆 之時(shí)，在號(hào)角吹響之際，希望你們高舉理想的大旗，激起勇氣和信 心的風(fēng)帆，高唱豪情萬(wàn)丈的青春之歌，全力以赴追尋“我們心中的 夢(mèng)”。不畏風(fēng)吹浪打，揚(yáng)帆前進(jìn)，才能感受大海的磅礴氣勢(shì)，不畏 懸崖絕壁，敢于攀登，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光；不畏艱難險(xiǎn)阻， 一往無(wú)前，才能體會(huì)成功的歡樂(lè)

5、。讓我們放下思想包袱，不斷汲取 前進(jìn)的動(dòng)力，直面困難，高舉希望，奮勇沖刺，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！最后祝全體教師工作順利，身體健康。祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前 程似錦！六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿王彬老師們、同學(xué)們：今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)，目的就是要 給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)測(cè)試 中取得優(yōu)異的成績(jī)。首先，我代表學(xué)校，向六年級(jí)老師和同學(xué)們說(shuō) 一聲：你們辛苦了！希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng) 信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)方方面面為低年級(jí)學(xué)生 樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。到 6 月 30 日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要

6、的考試小學(xué)畢 業(yè)測(cè)試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可 以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的 汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測(cè)試是對(duì)你六年學(xué) 習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校、獻(xiàn)給你父母最好的禮物， 你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基 石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這剩下的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué) 階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù) 立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。同學(xué)們，我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé) 任感的教師，相信我們?cè)谧?38 位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、 努力拼搏的最為優(yōu)秀的方

7、陣，加上我們的任課老師，我們就是一個(gè) 強(qiáng)有力的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的 100 多個(gè)日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的 日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的 抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即，我希望每一位六年級(jí)的同 學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作 氣進(jìn)行 50 多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己 的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為 此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里 少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂 上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段

8、，青春應(yīng)是一種永恒的 心態(tài)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。因此， 要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重 視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆 記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累， 特別學(xué)過(guò)的知識(shí)、題型、重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，都要反復(fù)復(fù)習(xí)， 不可掉以輕心。最后祝祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)主持稿 2010.6.7老師們、同學(xué)：大家下午好：今天我們聚在一起，召開(kāi)我校六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，此時(shí)此 刻，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的精英們召開(kāi) 的誓師動(dòng)員大會(huì)。到六月下旬，你們將迎來(lái)你

9、們?nèi)松械谝粋€(gè)重要 的考試小學(xué)畢業(yè)測(cè)試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不 了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜 夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。 回首過(guò)去，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。，測(cè)試 是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的 測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。 它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階 段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立 緊迫感和危機(jī)意識(shí)。今天動(dòng)員會(huì)有四個(gè)程序：第一項(xiàng)：由學(xué)校李校長(zhǎng)作重要講話第二項(xiàng)：畢業(yè)班班主任在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意

10、的幾項(xiàng)要求要求：六一班： 孔令紅六二班：孫祥震第三項(xiàng)：六年級(jí)任課教師發(fā)言：第四項(xiàng)：畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言：同學(xué)們，我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高 度責(zé)任感的教師隊(duì)伍，他們兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新。我們?cè)谧钠呤?三位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣， 加上我們的任課老師，我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的 二十多個(gè)日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行， 共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè) 試在即，我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制 定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行三十多天艱苦卓絕地努力。 因?yàn)橹挥凶杂尚拇?/p>

11、高遠(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)， 才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué) 習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的 現(xiàn)象。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這剩下的一個(gè)多月都會(huì)成為前行的加油站， 你騰飛的助推器。一說(shuō)到復(fù)習(xí)，有的同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景，考試講評(píng)考試，如此的 循環(huán)，感覺(jué)厭煩，我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù) 和各方面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀≌{(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力， 因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的報(bào)怨，不如樂(lè)觀的迎上 去，另外在學(xué)習(xí)中要要互通有無(wú)，主動(dòng)和同學(xué)們交

12、流，和老師探討， 不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。如果到今天還存在不喜歡 哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常 危險(xiǎn)的。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí) 方法和效率是很重要的，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)各科的復(fù)習(xí)記錄本， 將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應(yīng)該 抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)、較為凌亂的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái)， 進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。不應(yīng)像螞蟻，單只重 收集；也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會(huì)積累，又 懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。我們一般的復(fù)習(xí)步驟是先 是分類復(fù)習(xí)，然后是綜合測(cè)試，同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，將 我們小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，每一次的測(cè)試 都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí) 時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強(qiáng)的地方，而不是一味的做題， 修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記 下來(lái)，如果是計(jì)算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因?yàn)轳R 虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一定的題目，提高計(jì) 算的正確率。如果是應(yīng)用題丟分多，就請(qǐng)教老師解答的方法，而不 是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁 通，因?yàn)榭荚囶}在書(shū)外，而知識(shí)點(diǎn)卻在書(shū)中。同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是