五年級上冊心理健康教育課件-真誠地贊美 全國通用(共17張PPT)

1、真誠地贊美 同桌之間面對面的站好，相互之間保持一臂的距離，閉上眼睛，伸出你的右手，并且握拳，豎起你的大拇指，睜開眼睛，微笑的看著對方。 我說你做 再閉上眼睛，伸出你的右手，并且握拳，伸出你的食指，睜開眼睛，看著對方。 靜心回想一下，生活中還有沒有因為別人的贊美而感到特別高興的事情呢？和大家分享一下。 贊美能讓我們心情愉悅，讓我們充滿自信，表現(xiàn)得更加出色，所以我們要學會真誠地贊美別人，才能快樂的成長。 早晨，同學們都在打掃衛(wèi)生，A同學不小心把書柜弄臟了，B同學看到了就主動去擦，可是，一不小心把書架碰歪了，書也掉在了地上弄臟了，這時老師走進來了。 學生A ：老師，他差點把書架弄倒了，還把書碰到掉地

2、上弄臟了。 學生B：那你還把書架弄臟了呢？ 學生C：老師，不是這樣的，是因為拖地的時候A不小心把書架弄臟了，B看到了就過去擦，不小心把書碰到地上的。情景再現(xiàn)：角色扮演告狀 只有贊美別人，才能使我們收獲更多的好朋友。贊美就像一首動聽的歌曲，能夠唱出我們最動聽的語言。贊美是一首歌點頭，豎起大拇指，拍拍肩膀，一個擁抱，一個贊賞的眼神，一個OK的手勢等等都可以表示我們的贊美。 聯(lián)歡會上，由于太緊張，小東唱歌忘詞，還跑調(diào)了。他垂頭喪氣地回到座位。這時，同桌拍手笑著稱贊他：“你唱得太棒了，比歌唱家唱得還好聽呢！”小東臉色更難看了，趴在桌子上哭了。小故事如此贊美（1）你認為這樣稱贊合適嗎？為什么？（2）如果

3、你是小東的同桌，你會怎樣做？請試著用贊美的力量來鼓勵小東！ 發(fā)自內(nèi)心深處的真誠地贊美 感染他人給人溫暖 態(tài)度誠懇 內(nèi)容真實 時機適合贊美是一門藝術(shù) 用詞準確善于觀察發(fā)現(xiàn)優(yōu)點 贊由心生小游戲：猜猜他（她）是誰？ 選一位你最想稱贊的同學，說說他（她）的優(yōu)點，讓大家猜猜他（她）是誰。（溫馨提醒：態(tài)度真誠，內(nèi)容具體，語氣適當，也可以舉一些具體事例說明。） 在贊美卡上寫出你最想要贊美的人及其優(yōu)點、長處 同學你的 感動了我你的 值得我學習 .我要把贊美送給你,請你好好珍存贈送贊美卡，珍存贊美贈送贊美卡，珍存贊美心靈物語 “良言一句三冬暖”。當我們把一句贊美的、鼓勵的好話送給別人時，即使是在寒冷的冬天里，也會讓人感覺到溫暖。讓我們把贊美帶到生活中的每個角落，帶給身邊的每個人。 經(jīng)過這次活動，你最大的收獲是什么？快樂的收獲詩朗誦贊美 贊美是照在人們心上的一束燦爛的陽光她帶給你情感上的溫馨她帶給你生活中的自信在生活的繽紛中朋友請?zhí)拐\地接受請真誠地給予請由衷地贊美吧535萬噸1070萬噸 真誠地贊美如冬日暖陽，得到贊美的人是溫暖幸福的，給予贊美的人是快樂的。 希望每個同學都能學會做一