幼兒園的育兒知識

1、幼兒園的育兒知識告訴孩子幼兒園是乖寶寶才可以去的地方，幼兒園是最美好的地方。以下是店鋪整理的幼兒園的育兒知識的相關資料，各位家長們抓緊看看吧。幼兒園的育兒知識一你準備好讓孩子入園了嗎出生時，孩子第一次與母體分離，他們興奮和好奇。三年后，他們將面對人生中又一次與父母親和家人的分離，那就是去幼兒園。我們見證了很多孩子的哭鬧與大發(fā)雷霆，我們也看到了很多父母心酸與淚水。然而，一番掙扎，一番苦痛，孩子長大了成熟了，漸漸喜歡上了幼兒園。這是個必經(jīng)的階段，哭泣，上火，生病，厭學等種種問題都會出現(xiàn)，那么該怎樣減少孩子的焦慮，讓孩子順利入園，讓他們更快適應幼兒園生活呢?你做好準備了嗎?常言道，將軍不打無把握之仗

2、。凡事預則立，不預則廢。那么孩子入園也是需要一個準備過程的。如果我們可以幫助孩子提前做好準備，那么孩子就可以更快適應集體生活，入園更加順利。一、心理準備：1、告訴孩子幼兒園是乖寶寶才可以去的地方，幼兒園是最美好的地方。如果可以，帶他去即將入園的幼兒園看看，那么當真正有一天 入園時，他不會那么焦慮和害怕了。講述幼兒園一天的生活，做早操， 做游戲，吃點心，上課，吃午飯，睡覺，游戲，下午茶，放學回家。 如果可以，和孩子一起做游戲，演繹一天的幼兒園生活。讓他情感上 先接受這樣的生活。2、讀幼兒園前，多讓寶寶參加親子活動，多和小朋友接觸，和他人接觸。那么在和阿姨和老師接觸時，也不會不聽話而吵鬧。讓孩子

3、學學唱歌跳舞，玩玩游戲，讓孩子可以聽從指令。不要太自我，這樣 容易引起阿姨和老師的反感。二、自理能力培養(yǎng)：1、 吃飯是個大問題。很多幼兒園，尤其是小班及以上，老師和阿姨是不會喂飯的。也不會像在家里一樣，大人哄著，勸著讓你多吃 幾口。一盤飯菜放在你面前，如果你半個小時還沒吃，那么就撤走了。所以大部分小孩子到了幼兒園都會變瘦。所以一定要訓練孩子自己吃 飯，而且吃飯時注意力集中。還要關注孩子，不要讓他們挑食。這樣 才能保證在幼兒園會不餓肚子。2、上廁所要主動要求。很多幼兒園的廁所都是蹲位的，這對于小寶寶而言，是個挑戰(zhàn)。所以起碼要讓孩子學會自己脫穿褲子，還要告 訴孩子想上廁所 一定要及時跟老師反映。這

4、個是很必要的。3、自己喝水，洗手，穿衣，蓋被子等自理能力也要不斷的訓練。讓孩子可以更好的適應幼兒園生活，盡量自己的事情自己解決。還要 調(diào)整孩子的午睡時間，盡可能的和幼兒園的午睡時間一致。這些生活 的技能是小孩子讀幼兒園之前要掌握的，這樣可以幫助孩子在幼兒園 可以輕松應對的必殺技。三、 性格培養(yǎng)：、懂禮貌，嘴巴甜。老師阿姨都會喜歡懂禮貌的孩子。那么平 時要懂得禮貌，學習一些你好，對不起，再見的基本禮儀，是十分必 要的。懂得分享更是小朋友要學會的一點，尤其是和其他孩子一起時， 要特別關注。、勇敢不膽小。在幼兒園，總會和小朋友發(fā)生爭端。這個時候， 如果孩子膽子小，就一定會被欺負。那么被打，被欺負的可

5、能性就增 大。所以，一定要讓孩子膽子大點，勇敢點。這樣不會吃虧。、學會專注，是孩子必要的學習習慣。無論是做手工，還是玩橡皮泥，剪紙，折紙，黏貼，這些基本技能也要讓孩子提前學習。同時讓孩子更專注的做事情，不要三心二意。這樣可以更受老師喜歡。性格、心理、自理能力等是孩子入園前一定要做好的準備，這幾點沒有問題了，孩子才能快樂的融入幼兒園，喜歡上幼兒園，和幼兒園里的小朋友交上朋友。所以孩子入園前，家長們不要忽略這些。 幼兒園的育兒知識二學齡前的孩子要多放松很多成年人認為學齡前的孩子是最幸福，他們沒有學業(yè)壓力，生活上也有親人無微不至的照顧，他們每天的生活都是開開心心的，可是事實是怎樣呢?學齡前的孩子壓力

6、也不小哦。現(xiàn)代的孩子有著萬千寵愛，可是在在集一身寵愛的同時，他們也失去了隨心所欲想玩就玩得自由，在得到大量新奇玩具的同時，父母能陪伴的時間越來越少，想跟同齡人交流玩耍的時候，卻總是被家長期望呆在家里哪里也不要去。孤單，不被理解，不能跟幼兒園小朋友和睦相處，這些都是讓孩子長生壓力的原因。當孩子壓力過大的時候，他們常常表現(xiàn)為愛說假話，不聽從家長的勸阻或者故意更家長作對，情緒上也表現(xiàn)得容易激動，常常睡眠不穩(wěn)，甚至常常從噩夢中驚醒。精神反應上表現(xiàn)為注意力不集中，愛胡思亂想，說話含糊不清。孩子感受到壓力是，經(jīng)常由于語言能力表達有限，家長常常忽略了他們的問題，當這樣的狀況持續(xù)時間久時，孩子會產(chǎn)生各種疾病。

7、例如抑郁癥，厭食癥，睡眠障礙等等。作為家長，要細心的觀察孩子的言行，如果發(fā)現(xiàn)有益，及時幫助 他們解決心理問題。家長平常多與孩子交流，例如節(jié)假日時可以陪他 一起去公園玩耍;在家里的時候，可以給他講一些小故事逗他樂一樂， 孩子一笑，煩惱自然也就消了。當孩子從睡夢中驚醒時，安慰他不要 害怕，爸爸媽媽會一直在他身邊陪伴他。當孩子有問題向您敘述時， 不管您那時多忙，都請您暫時放下手中的事物，仔細聆聽孩子的講述， 了解到他們的內(nèi)心感受，從而幫助孩子減輕困惱。適當讓孩子放松放松，跟他一起參加一些公益性的活動，開闊孩子的眼界，孩子生活一旦充實起來，他的注意力就不會放在那些負面壓力上了。如果家長覺得自身不能讓孩

8、子擺脫沉重的心理負擔，此時可以尋求心理專家的幫助，盡量讓孩子的異常反應得到糾正，消除對孩子身心健康發(fā)展的不利因素?？偨Y：設身處地為孩子著想，體察他們最細微的冷暖，家長們不僅在平日生活中多關注孩子的健康，精神上的幫助也必不可少。幼兒園的育兒知識三正確理解和選擇早教課現(xiàn)在各種各樣的早教機構推出了五花八門的早教課，讓很多父母看的眼花繚亂，不知道該如何選擇，很多父母專門挑選哪種打著“開發(fā)兒童智力”旗號的早教課給孩子上，認為這樣的早教課會讓孩子變得更聰明，事實真是如此嗎?該如何正確理解和選擇早教課呢?誤區(qū)一：上早教課能讓孩子更聰明。只要上了早教課，孩子就會變得更聰明，跟其他孩子比就贏得了一個起跑線，這是

9、很多家長的錯誤理解。事實上，早教不是培養(yǎng)“神童”也不僅局限于智力開發(fā)，早教課還包括引導孩子的探索行為，為孩子創(chuàng)建一個好的成長環(huán)境，促進孩子在精細動作、大運動、語言、情緒、社會行為和認知能力這五個領域的全面發(fā)展。早教課并不像想象中那么神奇，孩子上過早教不代表將來就會有所作為，而孩子沒上早教班也不代表就什么都不是。誤區(qū)二：早教課效果是立竿見影的。有的家長感覺寶寶上了早教課，但并沒什么進步和改變。其實寶 寶的學習是需要有一個積累的過程的，尤其是1 歲以下的小寶寶，剛接觸的東西沒辦法馬上表現(xiàn)出來，上了課立即就有效果是不可能的。 同時，早教課注重的是潛能的開發(fā)和培養(yǎng)，因此短時期內(nèi)難以發(fā)現(xiàn)效 果。家長在正

10、確理解和選擇早教課時不能只重視結果，而忽略過程， 過分關注孩子是否有大的進步。同時，家長們也需要對早教課有正確的理解和精心的挑選，因為早教是有效的，但不是所有的早教課程都有效。在實際生活中，許多的早教課染上了濃重的商業(yè)味，炒作成分比較多。誤區(qū)三：早教課內(nèi)容品種越齊全越好。家長們都希望自己的孩子能夠全面發(fā)展，因此認為孩子上的早教 課程品種越多，內(nèi)容越豐富，就越有益。有些家長甚至還盲目地認為， 價錢越高的早教機構，師資越好，環(huán)境更佳。事實上越貴的課程并不 一定越適合寶寶。早教不應該貴族化，花高價去上早教課程更是沒太 多意義。只要寶寶越來越健康，并收獲到快樂，價錢在可承受的范圍之內(nèi)，就是比較好的早教

11、課。有些父母既給寶寶報了音樂啟智課，又報了畫畫的課，還報了學英語的課，最后還要報運動寶貝的課讓寶寶“放松一下”，以為這樣就能讓寶寶全面發(fā)展了，可是卻把寶寶和自己都弄得疲憊不堪。如果報了太多的課程，表面上看是比較全面，事實上并沒有加倍寶寶智能提高的收效。并且，周末一定要留出時間出去玩哦，因為大自然也是寶寶的好老師。誤區(qū)四：西式教育理念比中式的要好。西式教育理念和中式教育理念是東西方文化差異的體現(xiàn)，有著背 道而馳的差異性。許多父母一味地崇尚西式教育，瞧不起中式教育是 不對的西式的早教以自我為中心、以尊重孩子個人意愿為主，注 重培養(yǎng)孩子實際動手能力和獨立的個性，西方孩子開始接觸社會生活 比較早，因此孩子有很強的自信心，對事對人態(tài)度比較樂觀，對生活 充滿期待和自信。西方的孩子認為，只要努力，沒有你做不到的事情。但這也不是完全有利的，孩子容