2022年人教版一年級上冊語文期末知識點綜合復習課間習題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 132022年人教版一年級上冊語文期末知識點綜合復習課間習題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 我會拼一拼，寫一寫。剛ci mng bi tng xu j個h平 shng y sh頭 zh有 zh子y齒 du少 jin面 hu來 工chng2. 我會拼，我會寫。（寫得正確、整潔）gng zu shng q bi tin n ho l zhng shu gu shng y xn zhng y zh sh bn 3. 看拼音寫詞語。chn tin zu yu gu wng bi jng ti yng yn wi g ge x du 4.

2、看拼音寫字詞，看誰寫的最漂亮。ch q du sho xi y z j n men l tou dn x l zhn 5. 我會拼，我會寫。bi jng go xng zho hu y jng shng bng q xng pio chng shn t fi chng 【筆畫填空】6. 按筆順寫一寫生字?？冢篲共（_）畫手：_共（_）畫目：_共（_）畫東：_共（_）畫7. 按要求填空。閉的筆順_ ，第三筆是_ 。胖的讀音 _，共_畫，和它部首相同的字有_。 “鐵”“銅”“鈴”部首都是_，表示這些字都和_有關。歲的讀音是_，共_畫，第五筆是_。8. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“哥”字共（_）畫，第三筆是

3、（_）。2“也”字共（_）畫，筆順是（_）。3“樂”字共（_）畫，第三筆是（_）。4“當”字共（_）畫，組詞（_）。9. 按要求填空。1“醫(yī)”共（_）畫，第二畫是（_），組詞（_）。2“近”共（_）畫，它的反義字是（_）。3“床、左、居、包”是半包圍結構的字，它們的筆順規(guī)則是先（_）后（_）。4“非”的讀音是（_），筆順是（_）。10. 寫出下列字的筆順。出：_，共（_）畫。山：_，共（_）畫。比：_，共（_）畫。牙：_，共（_）畫。頭：_，共（_）畫。可：_，共（_）畫。西：_，共（_）畫。竹：_，共（_）畫?！拘谓~】11. 比一比，再組詞。青（_） 在（_） 次（_） 直（_）清（_）

4、再（_） 歡（_） 真（_）12. 比一比，組成詞語。東（_） 入（_）兒（_）車（_） 人（_）幾（_）中（_） 白（_）里（_）口（_） 自（_）果（_）13. 比一比，組詞語。太（_）金（_）因（_）為（_）秋（_） 大（_）全（_）回（_）辦（_）伙（_）14. 比一比，再組詞。山（_） 田（_） 日（_） 馬（_）出（_） 電（_） 目（_） 鳥（_）15. 比一比，再組詞。冬（_） 入（_） 雪（_） 風（_）東（_） 人（_） 雷（_） 分（_）【連詞成句】16. 照樣子，寫一寫。1又大又圓 又_又_ 又_又_2谷穗彎彎 月兒圓圓 _ _3彎彎的月亮像小船。_像_。17. 連詞成

5、句。1（1）有人（2）青蛙（3）籠子（4）把（5） 養(yǎng)yn 在（6）里_2（1）從南方（2）燕子（3）春天（4）飛回來了（5）一群_3（1）來到（2）清清的（3）小羊（4）河水邊（5）喝水_18. 給下列的詞語排隊，組成通順的句子。（只填序號）1吃草 老牛 樹下 在_2把借尾巴 小壁虎 告訴了 的事 媽媽_19. 我會照樣子寫句子（1）一片片葉子從樹上落下來。_從_。 （2）他是我的好朋友。_是_。 （3）松鼠的尾巴好像一把傘。 _好像_。（4）大海藍藍的，又寬又遠。_，又_又_。20. 連詞成句（寫序號）。1草地上 小兔 在 跑步_2在教室里 畫 哥哥 菊花 _3樹葉 樹上 從 下來了 落

6、_【古詩閱讀】21. 課內閱讀。小池泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是_代詩人_。這首詩寫的是_（季節(jié)）的景色。2詩中“晴柔”的意思是（）A.晴天里柔和的風。B.晴天里柔和的風光。C.晴天里柔和的池水。3這首詩中寫到的景物有哪些？_22. 讀下面的繞口令，回答問題。獅子山上獅子寺，山寺門前四獅子。山寺是禪寺，獅子是石獅。石獅鎮(zhèn)守獅子寺，禪寺保護石獅子。（1）請用“”圈出繞口令中你學過的翹舌音節(jié)。（2）山寺門前有（）個石獅子。（填序號）A.四 B.十23. 閱讀山村詠懷，回答問題。山村詠懷宋邵雍一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。（1）在

7、詩中找出你認識的字，寫在下面。（2）如果要給這首詩配畫，你會選第幅。24. 我會閱讀。冬爺爺是個藝術家冬爺爺已經(jīng)準備好，它開始打扮大家了！它給人們的窗戶，裝上了千姿百態(tài)的冰凌花。它給高高的大樹，穿上了晶瑩的冰衣裳。它讓光禿禿的樹枝，開出了紅艷艷的梅花。它給廣闊的大地，蓋上了白茫茫的雪被。哎呀，冬天一下子變得如此美麗，冬爺爺，您真是個了不起的藝術家。（1）冬爺爺是怎樣給大家打扮的呢？連一連。給窗戶開出冰衣裳讓樹枝蓋上冰凌花給大地裝上雪被給大樹穿上梅花（2）誰是了不起的藝術家呢？（）（選一選）A.梅花B.大樹C.冬爺爺25. 讀一讀，回答問題。媽媽生下我，就有你我他。同在藍天下，我們是一家。我?guī)湍?/p>

8、，你幫我，分不開的你我他，你我他。（1）“我們是一家”中的“我們”指的是（_）。(填序號)你我他媽媽（2）“你我他”應該怎樣相處?用橫線畫出相關句子?！鹃喿x理解】26. 閱讀兒歌，完成練習。下雨了，下雨了！螞蟻鉆進了圓圓的蘑菇傘。下雨了，下雨了！小魚躲進了綠綠的荷葉傘。下雨了，下雨了！鳥兒藏進了密密的樹葉傘。下雨了，下雨了！我們撐開了美麗的小花傘。1照樣子，用“_”畫出兒歌中表示動作的詞語。例：螞蟻鉆進了圓圓的蘑菇傘。2兒歌中寫了_種傘。這些傘是什么樣子的？連一連。圓圓的 荷葉傘綠綠的 樹葉傘密密的 小花傘美麗的 蘑菇傘3仿照兒歌寫一寫。下雨了，下雨了！_。27. 讀一讀，填一填。小熊生病了，

9、住進了醫(yī)院。小牛趕來了，給小熊送來了一塊肉。小貓趕來了，給小熊送來了一條魚。百靈鳥也飛來了，給小熊唱了一支動聽的歌。小熊感激地說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友！”（選自一年級美文閱讀）1這段話中一共有（_）句。2我知道（ ）、（ ）和（ ）都來看望過小熊。他們都是小熊的（ ）。3我會選。（填序號）小牛送來了（ ），小貓送來了（ ），百靈鳥唱了（ ）。一條魚 一支歌 一塊肉28. 閱讀下文，回答問題拔蘿卜一天，小兔子來拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻恚钡棉D圈跑。小狗看見了，對它說：“我來幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來

10、，這時候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧?！毙⌒苷f：“好吧?！彼鼈冇忠黄鸢伟“?，還是拔不出來，最后小象來了，對它們說：“我來幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來了。小兔高興地說：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負責把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個蜜汁大蘿卜實在是太甜了！1這篇短文共_個自然段。2小兔子在拔蘿卜，最后一個大

11、蘿卜拔不動，_、_、_來幫小兔子拔蘿卜。3這個故事告訴我們什么道理？_A團結的力量大。B小象的力氣最大了。C蜜汁大蘿卜真好吃。29. 閱讀短文，回答問題。我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1讀短文，找出合適的詞填在括號里。（ ）的棗樹（ ）的棗花（ ）的大棗（ ）的小燈籠2文中“小燈籠”指的是_。3想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上 。夏天，棗樹上 _。秋天，棗樹上 _。30. 閱讀短文，回答問題。夏天柳樹婆婆打著大傘，荷花姑姑打著

12、小傘。大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒從水面掠過，又勇敢，又機靈，苦練它的飛行本領。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗個澡，樂得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1短文有_個自然段，第一自然段描寫了_和_。2用“”畫出描寫紅蜻蜓的句子。3文中的小動物們都在夏天干什么？連一連。知了 魚兒 紅蜻蜓 青蛙游戲 練飛行本領 洗澡 唱歌4你喜歡文中描寫的夏天嗎？為什么？_【看圖寫話】31. 看圖寫話。提示： 1誰？ 2在什么地方？ 3做什么？_32. 我會看圖寫話。思維提示：圖上都有誰？它們在哪里？它們在干什么？發(fā)揮想象，寫一寫。50字左右。詞語提示：小豬、小猴、小兔、小象、蝸牛、禮物、生日、蛋糕。_33. 看圖寫話。圖上畫的是什么時間？