為時(shí)代育新人思政節(jié)目觀(guān)后感（10篇）

1、為時(shí)代育新人思政節(jié)目觀(guān)后感（10篇）為時(shí)期育新人節(jié)目將授課場(chǎng)所從封閉的教室空間轉(zhuǎn)移到開(kāi)放的實(shí)景空間，將思政課講授內(nèi)容從單一固化的語(yǔ)言信息轉(zhuǎn)化為活潑豐富的影像信息，其直觀(guān)程度與欣賞程度將大大增加。下面是給大家?guī)?lái)的為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感，希望對(duì)您有所幫忙!為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感1中國(guó)夢(mèng)和我有什么關(guān)系？我是中國(guó)的將來(lái)；我是中國(guó)的花朵；我是中國(guó)的子民少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年智，則國(guó)智。中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下五千年，古人們不知付出了多少艱辛、多少精力，才換來(lái)了我們?nèi)缃袷孢m的生活。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。中國(guó)正在一步步朝著興旺國(guó)家前進(jìn)著。三十年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展，從“一窮二白”變成了國(guó)富民強(qiáng)，從農(nóng)業(yè)

2、大國(guó)到工業(yè)強(qiáng)國(guó)。中國(guó)，我的祖國(guó)，假設(shè)你是藍(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，我在藍(lán)天的懷抱下幸福成長(zhǎng)；假設(shè)你是雨滴，我就是花朵，我在雨滴的滋潤(rùn)下含苞欲放；假設(shè)你是雨傘，我就是傘下的那個(gè)孩子，雨傘為我攔住了風(fēng)風(fēng)雨雨；假設(shè)談愛(ài)國(guó)，其實(shí)并不難，愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)潔。假如你是同學(xué)，好好讀書(shū)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，你就是愛(ài)國(guó)了。假如你是老師，好好教書(shū)，培育祖國(guó)的花朵，你就是愛(ài)國(guó)了。假如你是醫(yī)生，好好治病，醫(yī)好祖國(guó)的子民，你就是愛(ài)國(guó)了。假如你是警察，好好工作，為民除害，你就是愛(ài)國(guó)了。假如你是我們不能讓幻想只是一個(gè)夢(mèng)，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明：我們的將來(lái)不是夢(mèng)，中國(guó)的將來(lái)更不是夢(mèng)!讓我們共同努力。去完成宏大的中國(guó)夢(mèng)!為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感

3、2或許，每個(gè)人都會(huì)心存幻想。“幻想”二字，是帶有奇幻顏色的字。幻想，是人們?cè)谧约旱膲?mèng)中也會(huì)想到的事，所以他叫幻想?；孟胧强赡芡瓿傻?，但又不是容易可以完成的。追夢(mèng)的人需要努力，堅(jiān)持，一步步登攀，才可以幻想成真。中國(guó)，一個(gè)擁有十三億人口的大國(guó)，每人都有一個(gè)幻想：他們渴望在奧林匹克的賽場(chǎng)上奔跑；渴望坐上了宇宙飛船在宇宙中翱游；渴望開(kāi)著飛機(jī)飛上了蔚藍(lán)的天空；希望手拿一桿槍保家衛(wèi)國(guó)。連貧困山區(qū)的孩子也有一個(gè)簡(jiǎn)潔的夢(mèng)：考上高校。或許還有：一本書(shū)、一件新衣服、一盒水彩筆還有很多，甚至對(duì)豐衣足食的我們來(lái)說(shuō)稚嫩的小事也存在。這是人們心中的一個(gè)“夢(mèng)”，這一個(gè)夢(mèng)字，是遙不行及的，有時(shí)還是無(wú)法完成的。中國(guó)是一個(gè)泱泱大

4、國(guó)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)這十三億人的幻想會(huì)聚在一起，組成了中國(guó)夢(mèng)，他是這十三億人共同的夢(mèng)，又是我的夢(mèng)，是十三億個(gè)我的夢(mèng)組成的，是大家共同的夢(mèng)。沒(méi)有人能隨隨便便勝利，努力，做最好的自己，幻想才能成真。領(lǐng)土復(fù)興，更加富強(qiáng)，繁華興盛，這就是中國(guó)夢(mèng)。為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感3我泛一葉扁舟，在生命的源頭起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成長(zhǎng)的過(guò)程，帶走了很多，也留下了很多。題記光陰?kù)o走，青蔥歲月，彈指間，昨日稚氣懵懂的樣子也被光陰淘洗得，恍若兩世。落日余暉，我整理好心情，帶走青澀，帶上幻想。擦抹自己的腳印與回憶，留下青春，在明天連續(xù)譜寫(xiě)人生的劇本。三年光陰，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，臉上的汗水，眼角的淚水，揮

5、灑在試卷上。成堆的書(shū)中夾雜著成套的訓(xùn)練，堆在桌的一角。所學(xué)的學(xué)問(wèn)里承載著我們的幻想，青春年少，當(dāng)時(shí)是那樣絢麗多彩。如今我系上熱忱的紐帶，飛揚(yáng)我的青春。留下的青春是熱愛(ài)，是對(duì)幻想的追求，桌面貼著的目標(biāo)卡。估計(jì)目標(biāo)分與實(shí)際形成鮮亮的比照，這又是我不散執(zhí)念，與不消的熱忱?？己蟮腻e(cuò)題成堆，對(duì)各科的考向分析。周密的備戰(zhàn)方案是我對(duì)自己的嚴(yán)格，煉就剛毅的士氣與體魄，在青春正年少時(shí)去追逐幻想。留下的青春是拼搏的，挑燈苦讀至半夜，燈下奮筆疾書(shū)的背影，被印在了書(shū)頁(yè)上。桌面上是做不完的習(xí)題。以意志為筆，以學(xué)問(wèn)為路，譜出青春拼搏的篇章，那也是我們對(duì)待青春的仔細(xì)。留下的青春是奮斗的。“人若有志，萬(wàn)事可為”，這是新一代少

6、年的滿(mǎn)腔熱血與不悔的青春傲氣長(zhǎng)路漫漫，唯有奮斗，用最頑強(qiáng)的心去面對(duì)眼前的挫敗，讓最純真的自己，腳踏實(shí)地，在歲月輾轉(zhuǎn)里，活出最好的自己。青春是最意氣風(fēng)發(fā)的光陰，我們此時(shí)天真又執(zhí)著，可青春又像是一江春水向東流，一去不復(fù)返，所以我要用激情去開(kāi)創(chuàng)，用拼搏去呈現(xiàn)仔細(xì)對(duì)待，珍惜美妙青春光陰。當(dāng)我驀然回首，“那留下的青春”走過(guò)的青春年少時(shí)，可以感慨它是那樣精彩，那樣的刻骨銘心。人生短暫，青春也匆忙，但他也承載著太多美妙的回憶，它記錄著我們奮斗拼搏的樣子，也記載著我們無(wú)奈流淚的時(shí)辰。青春就像是一本書(shū)，編寫(xiě)著成長(zhǎng)路上的精華。當(dāng)我們反復(fù)品讀時(shí)，堅(jiān)毅的心讓我們充滿(mǎn)力量，整裝待發(fā)，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。

7、慢慢的，看著那來(lái)時(shí)的青春道路，我也慢慢走向成熟。三年來(lái)留下的青春是那樣的明艷動(dòng)人，走過(guò)之后照舊多姿多彩。我要用決心在考場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)我的輝煌，讓留下的青春不負(fù)韶華。為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感4幻想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將幻想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱忱釋放。我，把幻想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)頭夢(mèng)想我的青春，向往我的幻想，查找我十六歲特有的青春幻想。在中考接近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在苦痛與歡樂(lè)的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)辰。靜靜地在心底種下一顆種子，等候它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫幻想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時(shí)無(wú)奈

8、，望著天涯的彩虹又去追逐心中的幻想，想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友情長(zhǎng)存”的誓詞，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻或許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不閱歷蛻變的苦痛，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。盛行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有絢爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和臨時(shí)的告辭才會(huì)帶幻想更加堅(jiān)決，對(duì)將來(lái)更有信念。我不怕孤獨(dú)孤獨(dú)，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己英勇的承諾?；蛟S在將來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿(mǎn)津薊，但我們照舊會(huì)堅(jiān)決信念勇往直前，或許在苦痛失意時(shí)會(huì)有淚水靜靜滑落但是擦干眼淚后，我們必需重拾信念向前沖，

9、或許成果不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸?？隙〞?huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，頑強(qiáng)，英勇，無(wú)所畏懼為了自己最初的幻想奮斗。人生和成果無(wú)關(guān)，但卻與幻想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W爍的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越無(wú)望堅(jiān)決的飛翔綻放無(wú)限的笑容，青春幻想屬于你和我。由于我們青春，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)浪費(fèi)的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不行及，但正由于我們是初生牛犢，就注定對(duì)將來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌

10、，高唱我的青春，唱出我的幻想，譜寫(xiě)我青春與幻想的華美樂(lè)章?！鼻啻夯孟雽儆谀愫臀?。為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感5夢(mèng)是什么？每個(gè)人都有夢(mèng)，在賣(mài)火柴的小女孩眼里，幻想是飄香的烤雞，是奶奶暖和的雙臂。在袁隆平爺爺?shù)难劾?，幻想是不停地突破和探究，是豐富的想象和大膽的制造。中國(guó)也有夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的幻想會(huì)聚起來(lái)的夢(mèng)!我也有夢(mèng)，由于我的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)，這正如俗話(huà)說(shuō)：“少年強(qiáng)，國(guó)則強(qiáng)；少年富，國(guó)則富?！蔽业幕孟胧情L(zhǎng)大后能夠化身為一名音樂(lè)家，每天與音樂(lè)作伴，與鋼琴作伴。你可能會(huì)懷疑，鋼琴除了那美麗的音調(diào)，還有什么動(dòng)人心弦、引人注目的地方呢？不錯(cuò)，鋼琴是只有那美麗的音調(diào)，但是，鋼琴卻可以彈出自己的感情，假

11、如自己哀痛時(shí)，彈出來(lái)的樂(lè)曲則是消沉悲觀(guān)的；假如自己快樂(lè)時(shí)，彈出來(lái)的樂(lè)曲是歡快流暢，升騰跌宕的；假如自己沖動(dòng)時(shí)，彈出來(lái)的樂(lè)曲是激揚(yáng)澎湃的鋼琴曲是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的，每個(gè)音符都能讓我觸動(dòng)心弦。等我成名之后，我還要去奧地利首都維也納演奏，去“金色大廳”演奏，讓全部人感受鋼琴那奇妙的旋律，讓全部人熱愛(ài)音樂(lè)!中國(guó)有夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，我們?nèi)咳说膲?mèng)會(huì)聚起來(lái)就是整個(gè)中國(guó)的夢(mèng)。假如每個(gè)人都朝著幻想奔跑，完成自己的幻想，讓中國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，中國(guó)的幻想也完成了。讓我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后圓夢(mèng)，回報(bào)祖國(guó)!為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感6幻想，一個(gè)遙不行及的地方，可是人人都有，由于總有人期望著、向往著那個(gè)遙不行及的幻想會(huì)完成。有

12、的人的幻想是當(dāng)警察，為民除害；有的人想當(dāng)一名航空員，在湛藍(lán)的天空上留下印跡；有的人想當(dāng)歌手，想用奇妙的嗓音陶醉觀(guān)眾而我的幻想很簡(jiǎn)潔，就是當(dāng)一名老師，教書(shū)育人。每次看見(jiàn)老師聲情并茂地站在講臺(tái)上講課時(shí)，我就更加肯定這份教書(shū)育人的職業(yè)了。有人問(wèn)我：“為什么想當(dāng)老師？是由于什么原因呢？”我就會(huì)答復(fù)道：“由于老師這個(gè)職業(yè)是崇高的，他賜予祖國(guó)的后代學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大以后成為一名為國(guó)家分擔(dān)懊惱的人?！敝袊?guó)，一個(gè)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)歷史的國(guó)家，一個(gè)有著中華優(yōu)良傳統(tǒng)的國(guó)家，需要更多的人來(lái)愛(ài)護(hù)的巨大的古老船只，只有不斷地堅(jiān)持下來(lái)，中國(guó)，才能登上另一個(gè)頂峰。所以，老師這個(gè)職業(yè)，是崇高的。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少

13、年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。這句話(huà)是老師努力教學(xué)的動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓我們?yōu)榱俗约旱幕孟耄矠榱俗鎳?guó)的幻想而努力奮斗吧!加油!為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感7青春是冰做的風(fēng)鈴，聽(tīng)上去總是清脆動(dòng)耳，可狂風(fēng)一撥就會(huì)亂了敲打的鐘舌，雜亂無(wú)章；青春是冰做的風(fēng)鈴，摸上去總是堅(jiān)硬如鐵，可稍一重?fù)艟蜁?huì)碎成一地冰渣，支離破裂；青春是冰做的風(fēng)鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會(huì)化成一灘清水，慢慢消逝。青春的我們總是純凈富有活力的，青春使陽(yáng)光一般的笑容每天掛在我們臉上，這時(shí)的我們猶如從天堂逃下的精靈，享受這人人間的美妙，體驗(yàn)著天堂沒(méi)有的挫折。可是青春的我們閱歷太少，柔弱的身軀總是無(wú)法抵抗

14、人生道路上的狂風(fēng)，它常常阻擋我們的前行甚至將我們掀翻在地，青春的我們經(jīng)常亂了陣腳，更加無(wú)力抵抗狂風(fēng)的侵襲，變得更加無(wú)望，這時(shí)的我們就如冰做的風(fēng)鈴一般，亂了敲打的鐘舌，使本應(yīng)清脆的聲響變得雜亂無(wú)章，猶如無(wú)望的小獸嘶嘶的哀嚎。青春的我們總是顯得那么“堅(jiān)強(qiáng)”，即使被老師打手后，眼里滿(mǎn)含淚水，也硬是不喊痛，不讓淚水流下；即使考卷上的分?jǐn)?shù)令人慘不忍睹，但還是一副笑容與同學(xué)一起出去瘋玩；即使和好友吵架后心中滿(mǎn)是憤慨和哀痛，但還是與別的同學(xué)一起如從前一樣生活。可青春的我們心中卻又是一番味道。被老師打手后，心中總是有愧疚又埋怨，愧疚自己怎么這么糊涂，埋怨老師帶了沒(méi)查沒(méi)帶就查；在考試沒(méi)考好后，心中埋怨自己為什么

15、這么不當(dāng)心，又在考慮回家又是怎樣的風(fēng)雨雷電；當(dāng)與好友吵架后，心中想著如何和他賠禮，卻又想著他什么時(shí)分和我賠禮，我要怎樣氣他。晚上經(jīng)常會(huì)躲在被里大哭一場(chǎng)來(lái)消解心頭之愁，這時(shí)的我們像冰做的風(fēng)鈴，稍一重?fù)艟蜁?huì)碎成一地冰渣。青春的我們總是那么匆忙，由于青春太少，要做的事太多太多了!青春如此美妙，可轉(zhuǎn)瞬即逝。哎，青春是冰做的風(fēng)鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會(huì)化成一灘清水，可能留下一生的遺憾。青春是冰做的風(fēng)鈴，總有一天在狂風(fēng)的推動(dòng)下，它仍能奏出動(dòng)人的清曲；總有一天在外物的重?fù)粝拢阅軋?jiān)硬如鐵；總有一天在高溫的照耀下發(fā)出最美亮光之后，在消逝，不留下一絲遺憾。為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感8九月驕陽(yáng)，華光

16、灼灼，繁茂的枝葉迎風(fēng)招展，向藍(lán)天表以最真摯的問(wèn)候，繁茂綠蔭，呈現(xiàn)出獨(dú)特的勃勃活力。說(shuō)的是九月將至的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在繁忙的初三，這樣喧鬧的活動(dòng)堪稱(chēng)盛會(huì)，但是，當(dāng)然的，在班主任與體育老師竭力發(fā)動(dòng)我們報(bào)名之際，幾乎每個(gè)人都呈龜縮狀態(tài)，把頭低進(jìn)泥土里，堅(jiān)決不與老師對(duì)視，老師們是火冒三丈，卻又無(wú)可奈何。這時(shí)，坐在角落里高高瘦瘦的女生突然出聲：“不就是800米嗎？我去?！迸眢w高挑，皮膚并不白皙，但透出青春少年獨(dú)有的朝氣，在這一刻的我們看來(lái)仿佛便是手持利劍，勇往直前的勇士。班中先是一片安靜，而后，在老師的帶頭下，903班掌聲如雷。后來(lái)我便常在操場(chǎng)的塑膠跑道上看到她，或在朝陽(yáng)初升之際，或在夕陽(yáng)沉暮之時(shí)，她腦后高

17、高的馬尾輕輕搖晃，一串串晶瑩剔透的汗珠隨之滾落，最終在那張不甚漂亮的臉龐上凝聚成令人動(dòng)容的堅(jiān)決，恍恍惚惚間，竟然覺(jué)得她本來(lái)不出彩的容顏有幾分華光溢彩之美。她笑容明麗，朝氣蓬勃地答復(fù)：“誰(shuí)說(shuō)只是為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我以后還要上體校，當(dāng)運(yùn)發(fā)動(dòng)呢至少，要當(dāng)體育老師!”她的樣子就像古時(shí)雄心勃勃征戰(zhàn)四方的將軍，正躊躇滿(mǎn)志地從地圖上這處劃到那處，好像在說(shuō)：瞧!那是我將來(lái)的領(lǐng)土。少女這樣意氣風(fēng)發(fā)的模樣，不由得令我想起更小的時(shí)分，我也是抱著一堆雜志，自信飛揚(yáng)地對(duì)著見(jiàn)到的每個(gè)人說(shuō)：“我以后肯定會(huì)成為一個(gè)很棒的作家!”稚嫩的話(huà)語(yǔ)仿佛猶在耳畔，光陰不經(jīng)意間流淌，一晃就過(guò)去許多年，我卻好像有點(diǎn)記不清那時(shí)我到底是懷抱著怎

18、樣的期望描繪著我的將來(lái)，稚嫩的幻想終究遺棄在了繁瑣的生活里，再看到眼前為幻想而奮斗的少女，心中不知為何多了幾分悵然，若有所失“都說(shuō)，唯有青春與幻想不行辜負(fù)?！闭f(shuō)完這句話(huà)，少女又轉(zhuǎn)身踏上了跑道，踏上了她的征程，夕陽(yáng)漸落，將她的影子拉得極長(zhǎng)極長(zhǎng)。其實(shí)她的運(yùn)動(dòng)天賦真的很好，但她仍然堅(jiān)持著，在長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道上向前奔去，眼若有星辰，無(wú)所畏懼。為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感9這世界上勝利的人有許多他們?nèi)〉玫膭倮皇前讈?lái)的，是他們經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜奮斗出來(lái)的，而你不奮斗一把，怎么能明白自己有多么的優(yōu)秀。我們就像是石縫里的花芽，假如不奮斗的生長(zhǎng)。就會(huì)永遠(yuǎn)的待在陰暗的石縫底下，雖然這個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程非常困難，可是只要你

19、奮斗一把就可以沖出石縫，開(kāi)放出這人間最漂亮的花朵。記得那是一個(gè)星期六的下午，我在做著數(shù)學(xué)試卷，剛開(kāi)頭我如魚(yú)得水很快就做完了，前面一頁(yè)可是剛翻過(guò)來(lái)我就被另一道題給難住了，就像是小鳥(niǎo)被剪斷了翅膀不能翱翔，就像是小魚(yú)離開(kāi)了河水不能生存，就像是花朵離開(kāi)了土壤，不能再次生長(zhǎng)，我猶如熱鍋上的螞蟻非常著急，這樣，我第1次有一種想要放棄的念想，我失去了奮斗的動(dòng)力，我感覺(jué)到前方一片迷茫，不知不覺(jué)地停下了腳步，我不禁深思了起來(lái)，我究竟為什么而奮斗呢？對(duì)呀，是為了什么呢？是為了父母嗎？不是是為了老師嗎？不是而是為了我自己為了自己的將來(lái)而奮斗，我恍然大悟，這人間唯有青春和幻想不能辜負(fù)，而青春在于奮斗，幻想也在于奮斗，

20、所以成長(zhǎng)過(guò)程中需要奮斗，我又拿起了筆總結(jié)前面的錯(cuò)誤，算了一遍又一遍，我相信只要不放棄就肯定能獲得勝利，愛(ài)迪生曾經(jīng)做過(guò)電燈的線(xiàn)路時(shí)，試驗(yàn)了XXX0屢次都失利了，他的助理讓他不要再次試驗(yàn)了，愛(ài)迪生卻說(shuō)我雖然失利XXX0屢次，但我發(fā)現(xiàn)了XXX0多種材料不能通電之后，他又試驗(yàn)了XXX0屢次，終于做出了電燈，所以生命在于奮斗，勝利在于奮斗，成長(zhǎng)更需要奮斗。當(dāng)你感到山重水復(fù)疑無(wú)路，再奮斗一把就能柳暗花明又一村了是的，在奮斗中我成長(zhǎng)了，明白了在絕境時(shí)不應(yīng)當(dāng)放棄，而是再努力一下，再奮斗一把，說(shuō)不定就能走出絕境獲得勝利。為時(shí)期育新人思政節(jié)目觀(guān)后感10他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的同學(xué)。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界明星，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)