“地震科普,攜手同行”主題活動觀后感

1、“地震科普,攜手同行”主題活動觀后感地震地球上板塊與板塊之間互相擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和裂開，是引起地震的主要原因。下面為大家整理了“地震科普，攜手同行”主題活動觀后感最新，希望大家喜愛！“地震科普，攜手同行”主題活動觀后感1地震的危害極大，它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形；它還能使地面顯現(xiàn)裂縫、塌陷，噴水冒砂；而更嚴峻的是它能破壞山體等自然物，從而引起山崩、滑坡；它甚至還會引起海嘯，造成沿海地區(qū)的破壞。地震過后還會引起火災，水災和瘟疫。比方說5.12汶川大地震，多少人遇難，就算僥幸活了下來，可是大多都失去了家園，失去了家人和好友，這是我們這些在蜜罐子里長大的孩

2、子所不能體會到的，他們承受了多大的苦痛啊!地震的危害雖大，可也不是不行預測的。地震前牛、馬趕不進圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩躁擔心，飲食削減；一些豬羊不吃食，煩躁擔心，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐擔心；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚。（1）地震發(fā)生時，假如我們在街上走，最好將身邊的皮包或松軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防備的準備，并應當快速離開電線桿和圍墻，跑向比擬開闊的地區(qū)躲避，（2）

3、假如我們在室內，地震一旦發(fā)生，首先要保持蘇醒、冷靜的頭腦，按時判別震驚狀況，千萬不行在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。由于這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。（3）地震時如被埋壓在廢墟下，四周又是一片烏黑，只有極小的空間，我們肯定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信念，相信會有人來救你，要想方設法愛護自己。地震后，往往還有屢次余震發(fā)生，境況可能連續(xù)惡化，為了免遭新的損害，要盡量改善自己所處環(huán)境。（4）我們應設法脫離險境。假如找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的

4、物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、暴躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能掌握自己的心情或閉目休息，等候救援人員到來。假如受傷，要想法包扎，防止流血過多。（5）我們還應設法維持生命。.假如被埋在廢墟下的時間比擬長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想方法維持自己的生命，防震包的水和食品肯定要節(jié)約，盡量查找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。“地震科普，攜手同行”主題活動觀后感2眾所周知，科普學問是每個青少年應當了解的非常重要的學問。為了堅決落實科技節(jié)的實踐活動，我們班的每個同學都在10月24日這天觀看了地震科普學問講座。地震，是可怕的自然災害，一旦顯現(xiàn)便一發(fā)不行整理。

5、這是我們對地震的首先看法。但在今日，我們觀看了唐鳳老師的科普學問講座后，我們對地震，有了新的熟悉。唐鳳老師首先說，地震又稱作地動、地振動。例如我們大家都熟識的成語：地動山搖就是從這里來的。近幾年，地球特別不太平，每年約發(fā)生五百五十萬次地震。五百五十萬次，這是個多么巨大的數(shù)字啊。起初，大家覺得太不行思議了，但是唐鳳老師給我們講解并描述了地震的等級。三級以下是沒有震感的，只有儀器才能檢測出來。這樣啊，呼，大家都松了一口氣。唐鳳老師語氣變得凝重，屢次提到了唐山大地震，汶川大地震和玉樹地震。這些都是毀壞性的地震啊。說到玉樹地震，唐鳳老師順帶提了下毀壞地震還會帶來一系列的災難：泥石流、火災、水災、有毒氣

6、體泄漏這簡直太可怕了。但是，地震也是有前兆的。例如泉水會發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。不過，我們所處的溫州并不在地震帶上，所以不用怕。但是假如地震真的來臨也是有可能的，假如真的來臨，應當怎么自救呢？唐鳳老師對我們說只要記住四句話：大地震時不要急，人多先找藏身處，遠離危險區(qū)，被埋要保存體力。很快，講座就結束了。這一趟充滿趣味又精彩的講座向我們闡述了地震的根本學問。這次科普教育講座，真好?！暗卣鹂破?，攜手同行”主題活動觀后感3學校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，同學是在地震災害中可能受到嚴峻損害的較大群體。如何強化對同學的防震減災學問教育和地震應急疏散演

7、練，增加同學安全意識，提高防備地震災害和自救互救力量的有效途徑，是學校安全教育的一個重要組成部分。因此，學校要高度重視并進一步標準和強化學校地震應急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學校地震應急預案，提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性；通過演練逐步增加同學自覺辨認地震謠傳和主動防震避震意識，把握防震避震技能和自救互救力量，使同學在遭受地震等突發(fā)災害大事時能夠鎮(zhèn)靜應對，主動進行自救互救，盡量削減傷亡。綜合我們學校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點體會。一、疏散演練目的要明確疏散演練并不是讓同學產生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓同學在真正的地震來臨時削減恐慌，防止更多損失。常常性地演練

8、，同學才能在承受巨大心理壓力的情況下根據(jù)曾經(jīng)演練的程序快速、有序撤離，防止在地震時真正發(fā)生顯現(xiàn)恐慌、慌亂。演練和不演練肯定不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生把握應急避震的正確方法，熟識緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護師生的生命安全，削減不必要的非震損害，同時通過演練活動培育同學聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救力量。二、疏散演練人員責任要明確平常疏散演練，急時疏散疏導人員，必需責任到位，培訓到位；必需保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不

9、但要聽清晰學校下達的警報，而且要組織好本班同學按應急預案進行實施。疏導員即任課老師，在演練開頭前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防同學踩踏和串線，以免造成二次損害。學校應急疏散演練領導小組成員要按時把握和觀看各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調整。三、疏散演練要求要明確1、在疏散過程中不要驚慌，保持鎮(zhèn)靜是首要，快速進入是關鍵。2、要嚴格仔細，要當作是一場實戰(zhàn)來演練。3、保持清靜，動作機敏、標準。要有序地疏散，在走出教室門和下樓梯時，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、串線、跌倒。4、疏散過程中，要雙手護頭，以防被砸。5、各班同學到達集中地后，

10、同學要蹲下，愛護頭部。緊急清點人數(shù)，預防遺漏，準備二次搶救。安全工作是一切工作的重中之重，關系到一方的穩(wěn)定，一方的平安，完善各種預案，建立長效機制，責任到人到位，才能做到有備無患，萬無一失?！暗卣鹂破?，攜手同行”主題活動觀后感4寒假里的一天，我去參觀了防震減災的科普展，收獲了很多科學學問，同時也明白了不少地震時自救的方法。走進科技館，一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾：上面講解并描述著一個個小百科、小故事，有地球的形成結構，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣子比照，并通過一個個小試驗、小游戲、小問答來增進我們對防震減災意識的增加。好好的地球，為什么會發(fā)生地震

11、呢？我在展覽中了解道：原來地球內部物質不停運動，會產生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到肯定程度時，會使巖層彎曲和變形，一旦承受不了這種改變的時分，巖層就會發(fā)生急劇的和錯動，釋放出巨大能量，產生猛烈振動，這就是地震。假如發(fā)生地震時你在室外，那就要趕快找一塊開闊的場地蹲下或趴下，不要亂走，要避開人多的地方、高大的建筑物，懸掛物。一條小小的逃命意識，就可以挽救一條生命!由此可見，發(fā)生地震時，逃命意識是如此得重要，同時也是必不行少的。參觀完科普展，走出科技館，一陣冰冷刺骨的風吹進了我的衣襟，同時也吹進了我的心里，冷冷的，很凄涼。腦海中不斷地顯現(xiàn)一張張扣人心弦的照片，那一個個因地震而陷入逆境的

12、人的無望的目光“地震科普，攜手同行”主題活動觀后感5跨年的這一刻，醫(yī)院顯得太過安靜，聽不見爆竹聲。雖然每個人都笑著，看起來這個家沒有半點陰霾，然而她卻覺得內心空空的。家長只不過希望她能歡樂一點，遺忘那一場煙花事故。我最好的好友，如今由于一點小煙花，而在醫(yī)院里渺遠了將來。明麗得近乎妖冶的煙花在夜空中不斷綻放。這一天晚上，她站在露臺上，看著樓下像口滾著沸水的鍋，溢出新年的笑鬧聲。短信都附和著祝愿一起傳到女生手中的手機，忙不迭地一個個回復，整張臉笑開了花。猛然間，只聽一片鞭炮聲，笑著收發(fā)短信的女生才驚醒過來，是傾斜過來的煙花!迎面砸向露臺，措手不及。女生下意識地蒙住臉，一陣急促的呼吸聲。鞭炮一陣一陣

13、，向女生白皙的臉直愣愣的擺去。女生怔了一下，驚慌的用手用勁的擺開灼眼的紅色，卻還是難逃一劫。她立馬沖向衛(wèi)生間，顫顫巍巍的打開水龍頭，水直往臉上肆意的淌過，手不停地發(fā)抖，狠命地揉著臉，火辣辣的疼。然而她還是昏了過去。醒來已是冷清清的醫(yī)院，刺鼻的藥水。她的座位始終空著，當我探望她的時分，才明白她為什么對最好的好友避而不見。貫穿半張臉的那道驚心動魄的傷疤足以摧毀一個女孩子全部的信念無論是對自己還是對將來。除了外表的燒傷痕跡之外，還有一只眼睛視力降到零點幾，只能看見模糊的影子。整個探望過程對話出奇的少，氣氛極度壓抑，仿佛有什么始終堵在胸口阻礙呼吸。即使是離開醫(yī)院回家的一路，我的心還在猛烈地顫抖。再度聽到”煙花”兩個字時，我只能長吁一口氣，除夕夜站在露臺上收短信時被樓下因質量出問題而傾斜的煙花燒傷，絕不能用“一點意外”輕描淡寫去陳述的事故。一個小小的質量的出問題，引出一個大大的災害。從這大事中，我看到了減災防災的重要性。孟子說過“生于憂患，死于安樂?！蔽覀儜敃r時憂患安全，留意安全。或許全部人都謹記買正規(guī)鞭炮，安全就多了一點；或許當時不再露臺走神發(fā)短信，安全應當在身邊；或許當時正確的處理傷口哦，不揉炸傷部位，醫(yī)院里就不會多一位長住病人。這些應當留意