《夜航西飛》讀后感1200字

1、夜航西飛讀后感1200字 夜航西飛讀后感1200字 讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是為大家收集的夜航西飛讀后感1200字，歡迎閱讀與收藏。 “生活是生活，快樂是快樂。但當金魚死去，一切歸于沉寂。”讀到這里一本書中間的位置，又一個高潮的來臨，當作者和伙伴在一頭大象的視野范圍內(nèi)面臨險境，伙伴沒有開槍。逃脫虎口嘆息著說了這句非洲的古老的格言。受雇主之托獵殺大象是生活，對大象的喜愛是快樂。那么自己應該就只是一條金魚，生死似乎并不重要。沒有人記得你活過，又美麗又孤傲的嘆息。我不知道為什么到這里，我的眼淚會想表達什么。鼻

2、子一酸。“要是不夠勇敢，聰明的男人和女人沒兩樣?！痹诶贤林说谝淮芜x擇離開自己的居住地，乘坐飛機前因作者對他講了這句諺語鼓足勇氣，老人用毯子包裹自己的頭，一路像個包裹，到達后說他見過了湖泊大海山峰。因為地形原因，很多人不可能通過普通交通離開自己的居住地，生活了一輩子，那樣離開的勇氣是像人類開端的勇氣?！爱斈闩c他人閑坐交談時，你是孤獨的其他人也是如此。無論你在哪里，只要夜晚降臨，火苗隨著來去自如的風勢自由燃燒，你就是孤獨的。你說的話，除了自己又有誰在聽？你想的事，對他人又有何意義？世界在那邊，而你在此處這是僅存的兩極，也是唯一的現(xiàn)實。你說話，但誰在傾聽？你傾聽，但誰在說話？是你認識的某個人嗎？他

3、說的話是否又能解釋群星，或是解答失眠的鳥提出的問題？思考著這些問題，雙手環(huán)住膝蓋，凝視著火光和邊緣的灰燼，這些問題就是你的問題?！奥牥。〗裢硇涟宛I了。”年輕的.土著仆人解讀了一頭獅子發(fā)出的第一聲警告，它正在遠方無聲地逡巡。一只土狼躲避著溫暖的營地，帳篷在風中啪啪作響。但辛巴不餓。它也只是孤獨，因為它勇猛無雙、卓爾不群，卻在長夜中心神不安。它吼叫著，加入我們的隊伍，土狼也加入了，在山丘上大笑。一頭獵豹也加入進來，讓我們感覺到它的存在卻無法看見任何蛛絲馬跡。犀牛、水牛，它們在哪里？它們也在這里這里的某個地方，或許就在樹叢最茂密的地方，或是遮天蔽日的荊棘林中。它們在這里，全都在這里，無法看清，散落四

4、周，卻與我們分享著同一種孤獨?！弊髡唠x開非洲前描寫的這一段，讓人神往。靈魂已經(jīng)飄到那個世界里，只有動物和熱氣。孤獨是永恒的吧，人類的孤獨和動物的孤獨。只是它們的孤獨里，會做什么，和我們一樣試圖通過尋找更多的朋友嗎？直到今年才逐漸明白，那一種需要自己獨自完成的事情。任何人都無法進入到你的孤獨中。就像是有的人即使外表再光鮮，他的內(nèi)心卻什么都沒有。像是一片荒地，一株草一片葉都沒有?？赡芩膊⒉粫陋殻蛘吖陋毜臅r分沒有那么不好受。只是無法建立和他人的連接。我的孤獨呢，以前的我逃避，只要我看不到碰不到就是不存在。喜歡熱鬧喜歡歡笑，無法忍受沒有和外在世界連接的感受?？謶稚钜剐褋淼乃季w，它要帶我思考什么宇

5、宙起源，而我只想安心睡覺?，F(xiàn)在的我，不得不面對。作者的孤獨呢，廣闊而壯麗。像她在天空的云層中一樣，她的孤獨里沒有世俗，沒有人煙。只有一片一片云層，耀眼的陽光，美麗的飛機。“可能等你過完自己的一生，到最后卻發(fā)現(xiàn)了解別人勝過了解你自己。你學會觀察他人，但從不觀察自己，因為你在與孤獨苦苦抗爭。假如你閱讀，或玩紙牌，或照料一條狗，你就是在逃避自己。對孤獨的厭惡就如同想要生存的本能一樣理所當然，如果不是這樣，人類就不會費神創(chuàng)造什么字母表，或是從動物的叫喊中總結(jié)出語言，也不會穿梭在各大洲之間每個人都想知道別人是什么樣子。即便在飛機中獨處一天一夜這么短的時間，不可避免地孤身一人，除了微弱光線中的儀器和雙手，

6、沒有別的能看；除了自己的勇氣，沒有別的好盤算；除了扎根在你腦海的那些信仰、面孔和希望，沒有別的好思索這種體驗就像你在夜晚發(fā)現(xiàn)有陌生人與你并肩而行那般叫人驚訝。你就是那個陌生人。”最后的結(jié)束，作者見過了城市和自己的國家，又一次回到非洲。過著訓馬的日子。經(jīng)歷過的事情像是流逝般遺忘，或者通過寫作儲存起來。非洲像是一個終點，像是回歸自己所熱愛的地方。這一切的勇氣，誰能拿的出？書會有最后一頁，友情有沖淡的一天。孤獨是寶貴的。我是自由的。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：會飛的教室讀后感(匯編15篇) 會飛的教室讀后感(匯編15篇) 當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了

7、?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是為大家收集的會飛的教室讀后感，歡迎大家分享。 會飛的教室讀后感1 時值三九寒冬，天氣顯得格外的寒冷、陰郁；那時下時住的雨點，又平添了薄暮的幾縷凄愴。可書桌前、燈光下的我卻無絲毫的愁悶，而是倍感溫馨。這全都因為一本書會飛的教室。合上書頁，閉目回想。在這部高度濃縮的校園風景錄中，戴馬亭、姚尼、鄔理給我留下了深刻的印象。姚尼從小被父母拋棄，有著不幸的童年；可他同時又是幸運的，他遇到了船長這位心地善良的先生，避免了流落街頭的悲慘命運。正所謂，塞翁失馬，焉知非福？悲慘的命運沒有磨滅姚尼的心志，卻造就了他豐富細膩的情感世界，使他的寫作水平出類拔萃。而鄔理，在同學眼中，他就

8、是一個膽小鬼。他也非常憎惡自己的膽小、怯懦，但卻遲遲無法克服自己的心理障礙。終于，鄔理選擇了從高塔上跳下，以向大家證明自己并非膽小。選擇這樣一件危險的事來證明自己的膽量，我不能不說鄔理實在是太傻，但誰又能說嘲笑鄔理膽小的人，能像鄔理這樣做呢？膽小的人一般都是做事謹小慎微，誰又能說，大膽大方是優(yōu)點，謹慎就不是優(yōu)點呢？在書中，戴馬亭是一個大方善良、品學兼優(yōu)的孩子。作為一位大家敬愛的班長，他多才多藝，面對高年級生和職校生毫無懼色，不負眾望地幫助班級取得圣誕劇的演出成功但即使如此優(yōu)秀，他也并不能算得上是十全十美。在貧窮面前，若非塔克老師的幫助，他可能將困擾一輩子。這本書使我懂得了，生活中盡管常常遭遇困

9、難，人生也不可能總是十全十美，但世界畢竟是那么美好，無論怎樣，我們都應保持一顆樂觀積極向上的心。在這陰冷的寒冬里，這本書無異于穿透層層陰霾的陽光，照亮世界，照亮我的內(nèi)心，讓我如沐春風，溫暖而愜意。 會飛的教室讀后感2 吉奇斯蒙中學有一群性格怪異的少年，他們各自有各自的歡樂與煩惱：從小被父母拋棄的孩子姚尼有著一顆敏感的心和文學家的氣質(zhì)；家境十分貧寒的戴馬亭才華出眾，品學兼優(yōu)；一心想成為霸氣的拳擊家的馬提斯卻常常要為那學校的功課而煩惱；貴族出身的鄔理則一心想要改掉他天生膽小的壞毛病這群機智的少年自編自導的在圣誕那晚演出了圣誕劇會飛的教室圍著這部話劇，發(fā)生了一系列生動有趣的故事：葛洛迪在圣誕節(jié)前天被

10、職校生給綁架關(guān)在了地下室，并某收了他的劇本。幸虧姚尼、禁煙老師等人機智的拖住職校生，把葛洛迪救了回來。鄔理為了改掉天生膽小的壞毛病，不讓大家再繼續(xù)捉弄他而從墻上撐傘跳了下來，可憐的鄔理他只是想改掉大家對他“膽小鬼”的稱呼，冒了這么大的險。當然勇敢是要付出代價的，鄔理的右腳骨折了，腳上綁了好大的石膏，連走路也不行。馬提斯的家境貧困，圣誕節(jié)也不可以回家與父母團圓，這是因為爸媽沒有錢給他車費?？蓱z的馬提斯被心地善良的培克老師的贊助下拿到了車費，還憑他的成績獲得了一筆獎學金作者通過本書表達了他對生活的觀念：人生并不是十全十美的，幸與不幸、貧窮與富裕，都不是絕對的。人應該勇敢面對人生中的各種打擊與逆境。

11、 會飛的教室讀后感3 我剛開始看，就感覺到了里面的人物是多么的的了不得多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、奇特的抽象給我本身留下了難忘的印象。會飛的教室這本書是一本趣充、是一本滿會飛的書，我本身在讀的時候，我也感覺到了我本身便是里面的人物，我感覺到了我本身坐上了那個神奇的教室那傷仲永讀后感200字 、那個會飛的教室、那個有趣的教室，在那里翱翔。我非常喜歡這本書，因為這本書講的是有關(guān)我們童年的故事。這本書的詞句都非常好看了這本書后我曉得了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難，為了見親人也是不顧統(tǒng)統(tǒng)的。更哪怕

12、有再多的金錢、財富，也永遠比不上親情。當然也少不了友情，因為好朋友會是你永遠剛強的后盾!會飛的教室讀后感這本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現(xiàn)的同學之情、師生之愛、朋友之誼。教室會飛，這并非現(xiàn)實，只是小主人公們的想像罷了。要是我們也展開想像的翅膀，相信就一定會飛到一個更為廣闊的天下。書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現(xiàn)的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。這本書不但好看，而且寫的都是有關(guān)我們學生的事情，主要寫了會飛的教室是孩子們在圣誕晚會上自編、自演的一場戲。全書由排練展開，通過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、靈活、可愛的少

13、年抽象。此中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、奇特的抽象給我們留下了難忘的印象 會飛的教室讀后感4 會飛的教室是一本舉世聞名的兒童讀物，它至今已有八十幾年的年紀了，是由德國的艾利克卡斯特納寫的。因為年代久遠，有些不適合兒童讀的地方已被改編了。會飛的教室令我印象深刻。它里面年少兒童的正直、勇敢、善良和他們純真的友誼不僅僅讓我回味無窮，還讓我深有觸感。這本書，讓我明白了許多。每當我翻閱這本書，讀到“烏理拿著一把傘，從一個很高的架子上跳下來”時，我的心都會不由得吊起來：多么好的一個孩子?。】墒嵌疾恢荒切皩W校暴力”折磨成了什么樣！

14、想必當時烏理必須在想：我是一個勇敢的孩子！而不是一個被人任意欺負的懦夫！瞧瞧，勇敢，多么神奇的一個詞匯??！它能夠使一個向來膽小的人變成一個天不怕地不怕、頂天立地的人。當讀到“姚尼他們帶著培克教師來到禁煙教師家”這一段，我讀出了姚尼他們的善良，也讀出了培克教師和禁煙教師之間純潔的友誼。在這本書中，我最喜歡的人物就是戴馬亭了。戴馬亭是一個善良、正直、勇敢的人。他不會輕易的向現(xiàn)實生活屈服，就算沒有錢買車票回家過圣誕節(jié)，他也會絞盡腦汁想出一切辦法回家過節(jié)即使最終是陪客教師給了他錢才讓他回家。他還經(jīng)常幫忙其他同學，只要能幫到，就必須會盡力去做。會飛的教室它提暢了善良、正直、勇敢的品質(zhì)，提暢了純潔的友誼。

15、他讓我懂得了做人要善良，要正直，要勇敢。還有多交幾個朋友，不會有什么壞處。 會飛的教室讀后感5 會飛的教室聽到這本書的名字你一定覺得很奇怪吧，教室怎么會飛呢？你只有讀了這本書才會知道“會飛的教室”其實是孩子們自編自演的圣誕劇。這本書主要講了在吉奇斯蒙中學有這樣一群性格各異的學生：鄔理、姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯，他們在共同的學習和生活中所經(jīng)歷的一件件事情表現(xiàn)出真摯的友誼。鄔理非常膽小，常常被大家戲弄。有一天班上有幾個調(diào)皮的學生欺負鄔理，他們趁戴馬亭不在，將鄔理的雙手反綁，放在垃圾桶里，后來吊到了天花板上。馬提斯本來是要救他的，可幾個同學把他按在椅子上。馬提斯雖然力量很大，此時也無可奈何，被按

16、在椅子上動彈不得，只得眼睜睜的看著好友被人欺侮。后來幸虧葛祿依老師發(fā)現(xiàn)了把鄔理放了下來?？舌w理對今天受辱的事一直無法釋懷，煩惱了半天，決定要干一件驚天動地的大事。他把同學召集到操場上，鄔理拿著一把傘走到一根高聳入云的鐵柱旁，這根鐵柱是讓學生練習爬桿用的，旁邊連著高高的鐵梯。他拿這傘一口氣爬到了鐵梯的最頂端，打開傘跳了下去。他一下子墜落在了操場又硬又冷的雪地上，再沒有爬起來。當戴馬亭和馬提斯趕到時，鄔理已經(jīng)躺在地上一動也不動了。后來經(jīng)校醫(yī)診斷他只是腿骨折了。經(jīng)過這件事后沒有一個人在認為鄔理是一個膽小鬼了。讀完這本書，讓我受益匪淺：同學與同學之間的友誼是不可衡量的，偶爾有一些誤會是正常的，關(guān)鍵是要

17、多寬容多理解，珍惜友誼。 會飛的教室讀后感6 今天我給大家介紹一本書，書的名字叫會飛的教室，書的作者是德國作家艾利克 卡斯特納。這本書講的是戴馬亭身為班長要為全校同學獻上一份精彩的圣誕大戲。這本書上有一個人物就是被稱為“大胃王”的馬提斯，因為他的胃像無底洞永遠吃不飽。還有一個人物是膽小怕事的鄔里。戴馬亭給大家準備的是一場自編、自演的圣誕戲。有一次，戴馬亭帶著同學到體育館排練，可是已經(jīng)被高年級的占用了。戴馬亭禮貌地州到戴奧德身旁，輕聲說：“學長，對不起布告欄上寫了今天體育館供我們低年級用?！薄芭?，是嗎?我才不用知道呢?！彼唤?jīng)心地說。這時啪的一聲戴馬亭把鋼琴蓋子蓋上了，可戴奧德的手還在鋼琴里，

18、他頓時疼的哇哇大叫。后來高年級同學只好乖乖的走了。戴馬亭用勇敢打敗了高年級同學。最后圣誕大戲取得了成功。讓我最喜歡的是圣誕大戲結(jié)束以后，明天就可以放假了。大家都開心地不亦樂乎，可是戴馬亭卻高興不起來。原來戴馬亭的爸爸失業(yè)了，家里沒辦法湊出他回家的路費，他只能一個人留在學校里過寒假了。幸虧遇到了佩克老師，他給了戴馬亭回家的路費讓他回到了家。在我們生活中有些人擁有了舒適的生活環(huán)境，優(yōu)越的學習條件，他們卻不知道珍惜， 有一點點困難就這樣那樣的找借口。我從書中學到了要珍惜現(xiàn)在舒適的生活環(huán)境，好好學習。 會飛的教室讀后感7 一本好書是燈塔，能引航孩子在黑暗中前行，一本好書是太陽，能溫暖孩子成長的道路，今

19、天當我看完了心心念念已久的，我被書中的真情所感動圣誕節(jié)快到了，小伙伴們正在排練會飛的教室”，突然，飛毛腿符德麟上氣不接下氣的闖進了體育館，告訴大家葛洛迪被其他學校的學生給綁架了，大家趕緊找到了禁煙老師，在他的帶領下，順利的救出了葛洛迪。真愛無處不在，因為人與人之間的互相理解和幫助，世間才有了愛，才會有了淚水。書中感人的師生之情一直貫穿全文，培克老師深得學生們的愛戴，為人正直善良，從學生對他私底下的呼救不難看出，學生們稱他為學校里的正義老師。當他知道學生戴馬婷因為家庭貧困不能回家過年時，他把自己的年終獎金拿出來給戴馬婷作車費，自己卻留在學校過年，戴馬婷能回到溫馨的家真是幸福，培克老師也贏得了學生

20、們的敬畏。因為有這么一位亦師亦友的好老師，所以當孩子們在無意中，得知老師有位失散多年的朋友禁煙老師，孩子們就把這事記在了心里，最終在他們的幫助下，闊別幾十栽的好朋友得以重逢，這是孩子們送給他們尊敬的老師的，最美的圣誕禮物。我也感恩一直以來，我遇到的都是和藹可親的老師。她們?yōu)槲覀魇谥R，讓我認識了豐富多彩的世界；她們引領我走向知識海洋，讓我感受到世界的浩瀚美好。感恩老師們，感謝他們給我的，如父母般的濃濃真情！ 會飛的教室讀后感8 會飛的教室這本書是描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他的年紀雖然很小，但做事穩(wěn)重，考慮的非常的到位；班里的劇作家姚尼，小的時候被父母遺棄，所以有些多

21、愁善感；性格好斗的馬提斯，他的肚子就像一個無底洞，怎么也填不飽；還有出身貴族的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的壞毛病他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友誼。他們之間發(fā)生了很多快樂的事，也發(fā)生了很多難忘的事?？偸潜怀靶]膽量的鄔理，為了證明自己的勇氣，做了一件震撼全校的事情他依靠一把小雨傘的力量從高高的跳桿上往下跳，結(jié)果小腿骨折了！這種治療膽小病的方法是多么粗魯?shù)陌。∥覀円ヒ詾榻?！班長戴馬亭因為家境貧寒而不能在圣誕節(jié)回家，為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎金，也就是本來想和“禁煙老師”一起圣誕節(jié)旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家。讀完了這本書后，我懂

22、了同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助。同時我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。在學校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。是啊，除了父母，最關(guān)心我們的人是誰呢？是老師和同學，沒有他們，我們也就不能幸?？鞓返纳睿∥覀円湎н@份關(guān)心。 會飛的教室讀后感9 會飛的教室講了一群孩子在校園里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，大胃王馬提斯，膽小鬼鄔理他們有著團結(jié)合作的精神，最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，他們排練的會飛的教室取得了巨大的成功。圣誕節(jié)前的平安夜，會飛的教室正式開演了，每個孩子都很認真地演出，塞巴修扮演的老師摸著胡子，對同學們講著火山知識，背景是戴馬亭精心繪制的火山，紅彤彤一片，噴

23、吐著滾滾的泥漿，栩栩如生。然后他們又來到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽靈長者投入地背誦著詩歌，許特嘉扮演的小女孩從空中慢慢降落，唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”，演出在這悠揚的歌聲中結(jié)束了。由于大家團結(jié)一心，都想為這個團隊出一份力，盡心盡力演好自我的主角，演出獲得了成功。在這本書里，我學到了可貴的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要識大體，顧大局，為群眾而奮斗，不能因為一些小事而斤斤計較；我也學到了堅強，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績優(yōu)良，在生活中我也不能向困難屈服；我還學到了關(guān)愛之心，老師伸出援助之手幫忙學生，學生幫忙老師與故人重逢，齊心協(xié)力救出同學，治好同學的.心病，以后我也不能自私自利，要大方一

24、點，關(guān)愛別人。一群天真而又懂事的孩子形象時時展此刻我的眼前，一個個給我啟迪的故事時時讓我感動，這就是會飛的教室?guī)Ыo我的收獲！ 會飛的教室讀后感10 會飛的教室是由艾利克卡斯特納寫的一部長篇小說。卡斯特納一生熱愛兒童，他說：“僅有那種雖然已長大成人，而仍然堅持童心的人，才算是一個真正的人?！奔偃缃淌沂且患茱w機，不就能夠帶著我們的好奇心和求知欲，去遨游世界；假如你的想象力長著一對輕盈的翅膀，就請你快飛入書中世界，分享他們的喜、怒、哀、樂、吧！這本書只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開，經(jīng)過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。他們當中有家庭貧困而學習優(yōu)秀又身為

25、班長的戴瑪亭；有“大胃王”馬圖斯，他的肚子深得像一個無底洞，怎樣也填不飽。他的力氣十分大，想成為一名拳擊家；被父母遺棄的孤兒姚尼有一顆敏銳的心，在寫作方面又極大的天賦；貴族出生的烏理一心想改掉膽小的毛?。贿€有知識淵博又受到大家的尊重的塞巴修讀了這本書我認為那里面的人物形象刻畫的十分生動，我最喜歡的是戴瑪亭，因為他大公無私，這個班長不一樣尋常，不怕別人，有堅強心。從班長畫的那幅會飛的教室，說明了他的技術(shù)高超。班長勇敢無畏，關(guān)心同學們。班長期望為父母畫的那一幅畫能為父母帶來歡樂，戴瑪亭看了母親寄來的信，說明了他渴望回家，他很悲痛，急切想回家。之后，培克教師幫忙了他，他最終回到了家。 會飛的教室讀后

26、感11 會飛的教室講了一群孩子在校園里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，大胃王馬提斯，膽小鬼鄔理他們有著團結(jié)合作的精神，最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，他們排練的會飛的教室取得了巨大的成功。圣誕節(jié)前的平安夜，會飛的教室正式開演了，每個孩子都很認真地演出，塞巴修扮演的老師摸著胡子，對同學們講著火山知識，背景是戴馬亭精心繪制的火山，紅彤彤一片，噴吐著滾滾的泥漿，栩栩如生。然后他們又來到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽靈長者投入地背誦著詩歌，許特嘉扮演的小女孩從空中慢慢降落，唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”，演出在這悠揚的歌聲中結(jié)束了。由于大家團結(jié)一心，都想為這個團隊出一份力，盡心盡力演好自己的角色，演出獲得了成功

27、。在這本書里，我學到了可貴的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要識大體，顧大局，為集體而奮斗，不能因為一些小事而斤斤計較；我也學到了堅強，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績優(yōu)良，在生活中我也不能向困難屈服；我還學到了關(guān)愛之心，老師伸出援助之手幫助學生，學生幫助老師與故人重逢，齊心協(xié)力救出同學，治好同學的心病，以后我也不能自私自利，要大方一點，關(guān)愛別人。一群天真而又懂事的孩子形象時時展現(xiàn)在我的眼前，一個個給我啟迪的故事時時讓我感動，這就是會飛的教室?guī)Ыo我的收獲！ 會飛的教室讀后感12 寒假里，我一口氣讀完了會飛的教室這本書。我被書中真摯的師生友情深深地打動了。會飛的教室是一所中學的同學們自編自演

28、的一部圣誕劇。這部劇講的是：一位老師帶領著學生，乘坐著一架飛機，飛到書中提到的歷史古跡、特殊地理景觀中，進行實地考察。在埃及金字塔考察中，小女孩的笑惹惱了胡夫王，被胡夫王使了魔法不見了。接下來，他們到了北極，飛機因故障迫降在天堂，老師懇求天使圣彼得救出了被關(guān)在金字塔里的小女孩。這部劇真精彩！它寫出了我們的心聲和愿望。在這部劇的彩排和演出期間發(fā)生了很多事：和高年級生搶排練室、在禁煙老師的幫助下營救被職校生綁架的葛洛迪、身材矮小又膽小怕事的鄔理為了改變同學們對他的看法從操場的高臺上跳下來摔斷了腿、培克老師拿出自己的年終獎幫助班長戴馬亭籌出路費讓他在圣誕節(jié)回家與爸爸媽媽團聚、戴馬亭和姚尼想法讓培克老

29、師和禁煙老師兩個昔日好友團聚等等。這一個個真實感人的小故事和故事中一群天真、活潑、可愛的學生以及讓人尊敬的校長和老師，好像一幅副美麗的校園風景。讀完這本書后，我感覺這本書中所表現(xiàn)的師生之情和同學之誼好像就發(fā)生在我的學校。我們就是這群可愛的學生，我們的校長、我們的老師也像書中的校長和老師一樣可敬可愛，他們時時刻刻關(guān)心著我們、愛護著我們，我們的同學之間也凝聚著深厚的同學之誼。這本書讓我懂得，人生最能留下美好記憶的就是人與人之間的美好情誼，這份情誼是金錢也無法衡量的。我們一定要珍惜這師生之情、同學之誼，讓我們的美好情誼在我們的校園里開出最美麗的花朵！ 會飛的教室讀后感13 如果你在一間會飛的教室里學

30、習，你將會怎么對待呢？插上想象的翅膀，一起去感受主人公的喜怒哀樂吧！教室真的會飛嗎？當然不會，“會飛的教室”只不過是一群少年自編自導的舞劇罷了。這是一本講述校園故事的書，它是由德國作家艾利克卡斯特納創(chuàng)作的。里面有情感豐富的姚尼，滿腹才華的戴馬亭，沉著穩(wěn)重的塞巴修，膽小如鼠的鄔理和爭勇好斗的馬提斯。他們雖然性格迥異，卻十分珍惜他們之間的友誼。在圣誕節(jié)的前幾天，班長戴馬亭收到了爸爸媽媽寄給他的信，因為家里窮，沒錢讓他坐車回家。這時，佩克老師把他的年獎學金本是想和“禁煙老師”一起去旅游的錢給了戴馬亭，讓戴馬亭可以回家和爸爸媽媽一起過圣誕節(jié)。從中我明白了，每個人都會遇到困難，我們不能被眼前的困難擊敗。

31、只要我們努力，勇敢地面對人生，總有一天會成功的。這讓我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。他真讓人敬佩！讀完會飛的教室這本書，它讓我懂得了同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助。正如一句話所說的“在家靠父母，出門靠朋友”，如果同學有困難，我們一定要盡力去幫助他。它告訴了我凡事不能魯莽沖動，事前一定要考慮周全，只有一身蠻力是遠遠不夠的。它同時也教育我要有一顆寬容他人的心，如果別人打了你一拳，你也不要還手，否則會越打越兇，到最后，還不是打個兩敗俱傷，友誼斷裂，你們認為值得嗎？最后，我希望大家可以去

32、找找這本書來看，肯定會對你有幫助的！ 會飛的教室讀后感14 我借用暑假的時間，我讀了由德國作家卡斯特納的著作會飛的教室。我在讀之前，看著名字，我的腦袋里便充滿疑問：教室怎么會飛？教室里的同學們是不是能看見外面的白云？他們飛哪去了？還是教室被魔術(shù)師施了魔法才飛起來的？難道這些同學是在飛機里上的課？這些問題讓我迫不及待地打開書看個明白。我捧起書來“啃”，一讀之下，我發(fā)現(xiàn)這真是一本好書，書中的故事真有趣。書中的主人公是比我大一些的哥哥們吉奇斯蒙中學的一群中學生。原來會飛的教室是學生們排演的一出圣誕節(jié)目，在這部劇中，學生們想象自己的講教室能飛翔，能在教室里親眼看到維蘇威火山爆發(fā)的情景；能親身體會埃及的

33、古老文明金字塔，和法老對話；能親自感受北極的寒冷，與北極熊嬉戲其中還有許多令人捧腹大笑的情節(jié)，趣味十足，甚至還有同學男扮女裝出演“小女孩”。在會飛的教室排演期間又發(fā)生了一系列有、驚險而感人的故事，通過這些故事流露出那些濃濃的同學之情、師生之情、朋友之誼，以及他們共同面對困難、解決問題的勇氣和信心，都深深地感動了我。書中那一個個個性鮮的少年，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修、膽小怕事的鄔理和魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印像。我的童年與書相伴，我喜愛會飛的教室。 會飛的教室讀后感15 如果，教室會飛！你還會去做一個無聊寂寞的人嗎？沒人會這么想，因為這里有一群天使，他們正在

34、制造快樂，把這快樂傳遞給他人，這是他們的快樂。因為他們有間會飛的教室，這間教室里充盈著迷人的氣味快樂。小孩子，大想象，這些快樂從一個話劇開始，從一個會幻想的小孩子開始。不用告訴他們什么是快樂，什么是幻想，因為他們已經(jīng)有了一間會飛的教室。教室真的會飛？不，他只是被那群演話劇的孩子的想象力塞得水泄不通了，所以教室才會插上想象的翅膀，把“小天使”們帶回天空，讓他們制造更多的快樂，散播在人間，因為誰也離不開快樂。教室為什么有笑聲？因為這間教室里裝的是“小天使”，笑聲來源于快樂，快樂來源于“小天使”。這里沒有貪婪的欲望，沒有暴躁的脾氣，沒有不干凈的心靈，只有一群“小天使”，他們不是大人，他們是天真無邪、

35、單純的孩子。這群孩子們的校園生活，也會因為會飛的教室而不再孤單、寂寞。他們會慢慢長大，但他們永遠忘不了這進會飛的教室，因為這是話劇的開始，也是他們心靈的寄宿所。教室會飛？這并不現(xiàn)實，如果我們也展開想象的翅膀，那么誰都會有一間會飛的教室，因為我們是愛幻想而快樂的孩子。生活離不開快樂，快樂離不開想象，想象離不開孩子，孩子離不開想象。 推薦二：一只想飛的貓讀后感 一只想飛的貓讀后感 看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是收集整理的一只想飛的貓讀后感，歡迎閱讀與收藏。 一只想飛的貓讀后感1 一只想飛的貓是大作家陳伯吹寫的一篇趣味離奇童話，這是

36、一只驕傲自大，自吹自擂的貓，它仗著自我能逮住13只老鼠，就自以為是、目中無人。這只貓整天不務正業(yè)，惹事生非，總是不切實際地吹噓自我一伸爪就能逮住13只老鼠。把別人弄倒了，連“對不起”都不說，就若無其事地走了。它不抓老鼠卻去抓蝴蝶，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，它把向日葵撞得東倒西歪、頭昏腦脹，把雞冠花的腰也給弄折了。明明自我不會飛卻和麻雀去比飛，它想：從下頭飛上去不行，從上頭飛下來總行了吧？于是爬到樹頂要飛下來，結(jié)果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。明明自我不會釣魚，卻吹噓自我是釣魚高手，用尾巴去釣魚結(jié)果被咬得血淋淋。這只貓很懶惰。鴨子叫它去

37、大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一齊去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺。小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個“扁嘴”的綽號。這只貓還很愛慕虛榮，愛聽奉承話，喜歡別人稱贊它。仗著自我與老虎有幾分相似，就夸口說，老虎見了它也要給它磕頭。這貓身上的缺點真多啊！其實這些缺點歸結(jié)起來都是它驕傲自大造成的，我們可不能向它學習哦！“謙虛使人提高，驕傲使人落后”，做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來自以為是的人都不能干大事，僅有謙虛的人才可能有成就。 一只想飛的貓讀后感2 從前有自以為是的貓，總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不會釣魚，卻吹噓自

38、己是釣魚高手，用尾巴釣魚結(jié)果被咬得血淋淋，明明自己不會飛卻和麻雀去比飛，從樹上跳下去以為是飛，結(jié)果摔了個四腳朝天。做人千萬不能和這只貓一樣自以為是，不能因為一次僥幸的勝利而以為自己就是東方不敗，有許多人都自居為天才，但是真正的天才有有幾個呢？這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨尊，以為天下就只有他最厲害。我曾經(jīng)也自居為天才，因為說真的，我花在學習上的時間真的很少，晚上我基本在7點左右做好，也很少預習、復習，甚至期末考的晚上我還玩電腦，但是我的成績還是不錯，特別是數(shù)學，但自從看了這騙文章后我認為其實比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有

39、什么用呢？所以以后我一定要努力學習，利用好我的腦子。做人一定要謙虛，不可以自以為是，古往今來自以為是的人都不能干什么大事，只有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人進步，驕傲使人落后，這千古名句說的不也是這個道理嗎？同學們我們千萬不能學這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學習，學是無只盡的啊，最后我恭祝大家學業(yè)有成！ 一只想飛的貓讀后感3 在一只想飛的貓里，我很喜歡老鼠和鐘這篇故事。滴答！滴答！滴答！在一間黑暗的屋子里，什么聲音也聽不到，只有鐘擺聲在響。小老鼠雖然小耳朵特別靈，這是什么聲音？他縮在洞里不敢伸出頭來。肚子餓極了，真難受哇，一定要出去找點東西吃，怕什么！就是碰上那可惡的貓，也給他咬死，總比餓

40、死在洞里還要好些。他想到這里，鼓起勇氣準備出洞忽然，他又想，不！要是出去真的被它咬死，那太不值得了，再忍一會兒，等那聲音不響了再出去！過了一會兒，他餓的受不了了。“真不講理！你們吃東西是應該的，我吃就不對嗎？他餓的全身發(fā)抖，決心出洞去。它真的觸動了非常小心的看向四周，看個仔細，然后輕輕的一步一步跨出去，滴答滴答滴答的聲音還在響，他越走越害怕，越走越膽小，一下子回頭轉(zhuǎn)出去，我太不中用了，我這個膽小鬼只配挨打挨餓，挨！饑餓使他第十次走出洞這一次他走的遠了一點兒，忽然“當！當！當！”鐘連響了12下，嚇得他連滾帶爬的逃回洞里，“好險啊，差點把我嚇死”這一天夜里他幾次出動，又幾次逃回來到底沒有吃一點兒東

41、西，整整餓了一夜鐘聲還在滴答滴答的響，餓了一夜的小老鼠怎么辦呢？這個故事告訴我們。做一件事要有決心，不能半途而廢。因為事情不能總往壞處想，也要也要往好處想一想。 一只想飛的貓讀后感4 暑假里，我讀了一只想飛的貓這本書。它是由”一只想飛的貓“和”阿麗思小姐“這兩個故事組成的。我想，一只想飛的貓，這只貓可真特別呀！原來，這是一只驕傲自大又懶惰的貓。一次，它從窗子里面猛的跳出來，把窗臺上那一個可憐的藍瓷花盆和仙人掌碰落砸碎了，也沒有半句道歉的話。還有一次它在捉蝴蝶的時候，撞到了別人，不僅沒道歉，還吹起牛來了。后來它又在鴨子、公雞和鵝面前吹噓：”我是貓，一伸爪子就逮住了十三只耗子?！按蠹也恍牛屗脤?/p>

42、際行動來證明，可它根本就做不到。它還說自己是一名航空家，可它要飛的時候，卻飛不起來了，還摔得四腳朝天。我覺得，這就叫自作自受，這一切都是因為貓的驕傲造成的，生活中，我們可千萬不能像這只貓一樣??！在做任何事之前都不要說大話，要腳踏實地，認真做好每一個細節(jié)。如果說出來做不到是很丟臉的哦！而第二個故事阿麗思小姐主要講了阿麗思來到了”動物世界“，認識了袋鼠奶奶，想看音樂會，結(jié)果上了法庭，和蚱蜢少將還有眼鏡蛇等大戰(zhàn)，其實這些僅僅只是個夢。雖然是夢，但我們還是能從中感受到阿麗思的勇敢、頑強和她那顆純潔的心。這是多么值得我們學習的好品質(zhì)?。蓚€故事中的兩個主人公貓和阿麗思，一個是反面教材，一個值得我們好好學

43、習。這本書告訴我們：要謙虛自律，堅強勇敢，關(guān)鍵時刻不能做縮頭烏龜??！ 一只想飛的貓讀后感5 今日，我讀了一只想飛的貓，它主要講的是：一只貓把花瓶打碎了，頭也不回的走了。想捉蝴蝶結(jié)果讓蝴蝶個戲弄了，貓在花叢中橫沖直撞，把向日葵撞得晃來晃去，也沒有捉住蝴蝶，垂頭喪氣地在銀杏樹下睡著了。它夢見自我了捉住了一只漂亮的紅蝴蝶。它醒來后，不管是真是假，覺得是件應當驕傲的事。鴨子、公雞、鵝勸它去參加大掃除，它也不想去。他們一齊去看喜鵲姑娘，喜鵲姑娘給他們講了一個貓的故事，貓偏說那故事里的貓就是自我，公雞、鴨子、鵝卻說故事里的貓會飛，勸它不要學飛，可它為了臉面，爬上樹學著飛的動作，結(jié)果跳下去摔死了。我的感受是

44、：這時一個不老實、不愛勞動、自以為是、愛吹牛的貓。它很懶惰，還不聽其它動物的勸告，也不愛學習本領，就喜歡幻想。做什么事情也沒有耐心，就明白驕傲。我們大家不要像它學習，要像鴨子一樣有耐心，如果沒有耐心什么事情也做不好。所以無論做什么事情都不要半途而廢，要有持之以恒的決心，才能獲得成功。 一只想飛的貓讀后感6 星期天，我看了一本書，是陳伯吹寫的一只想飛的貓。這本書告訴我們從前有一只驕傲又懶惰的貓，做錯事連一聲道歉都沒有，而且它認為自己做的事都比別人好，比別人厲害。它還經(jīng)常嘲笑比自己弱小的人。不料，麻雀的一句話說服了它。麻雀說：“你會飛嗎？”貓的臉一下子被嚇得通紅通紅的，不服氣說到：“飛就飛?！兵喿?/p>

45、看了看貓驚奇的說：“你會飛？”“那當然”。貓得意地說。于是貓從一根樹枝上跳到另一根樹枝上，越跳越高，再從樹的頂端跳下去在天空中翱翔著。不料，它突然從天空中摔了下來，好久好久都爬不起來?？赐赀@本書，我學到了不能像貓一樣自己不會做的事裝會做，要實事求是，不然吃虧的永遠是自己。做錯事要馬上改正，不能像貓一樣認識不到自己的錯誤。記得有一次，我不小心打碎了媽媽的水杯。我心想：媽媽一定會打我的。媽媽回來后我誠實地把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你以后做事要穩(wěn)重些，有錯就改，還是好孩子?！甭犃藡寢尩脑?，我默默點了點頭。由此我想到，今后無論在學習上還是生活中，都要做一個誠實的人，一個知錯就改的人。 一只想飛的貓

46、讀后感7 如果我能飛起來許多人都曾有過這樣的遐想，有一只貓也不例外，而這只貓，是只自大的貓。要說他的本事到底大不大，他的確有點本領，一個晚上能抓十三只老鼠，而他卻以此就把自己當作世上最有本領的貓。在喜鵲諷刺他狂妄自大時，他卻真的以為喜鵲在說他是體育家，賽跑、跳高都得讀一只想飛的貓有感了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家，他甚至還夸耀自己是個優(yōu)秀的宇航員，他為了爭捉魚第一的名號，尾巴被一只烏龜咬破了皮；他想自己是天下最有本領的貓，為了捉兩只花蝴蝶，撞到了向日葵、雞冠花，卻還以自己一個晚上能抓十三只老鼠，毫不在意她們；他在村里的大掃除中，仗著自己一個晚上能抓十三只老鼠，一味的

47、逃避，毫不理會大家對他的勸告，卻洋洋得意，說公雞、鵝、鴨子都沒有他跑得快、跳得高，但因為自己的狂妄自大，不自量力的與喜鵲比飛翔，從樹上摔了下來，摔得皮開肉綻。這只想飛的貓，捉老鼠的本領村中沒那只貓及的上，然而人外有人，天外有天，貓擅長捉老鼠、爬樹，鴨子擅長捉魚，貓及不上鴨子捉魚的本領，鴨子及不上貓捉老鼠、爬樹的本領，每人都有自己的長處、短處，別人不及你這個，你不及別人那個，不能因為你這個好就不在意別的短處了，更不能有一點小小的成功就驕傲自大，我想，一只想飛的貓就是告訴我們這個道理吧。 一只想飛的貓讀后感8 從前有自以為是的貓，總是吹噓自我一伸爪就是13只老鼠，明明自我不會釣魚，卻吹噓自我是釣魚

48、高手，用尾巴釣魚結(jié)果被咬得血淋淋，明明自我不會飛卻和麻雀去比飛，從樹上跳下去以為是飛，結(jié)果摔了個四腳朝天。做人千萬不能和這只貓一樣自以為是，不能因為一次僥幸的勝利而以為自我就是東方不敗，有許多人都自居為天才，可是真正的天才有有幾個呢？這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨尊，以為天下就僅有他最厲害。我以往也自居為天才，因為說真的，我花在學習上的時間真的很少，晚上我基本在7點左右做好，也很少預習、復習，甚至期末考的晚上我還玩電腦，可是我的成績還是不錯，異常是數(shù)學，但自從看了這騙文章后我認為其實比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢

49、？所以以后我必須要努力學習，利用好我的腦子。做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來自以為是的人都不能干什么大事，僅有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人提高，驕傲使人落后，這千古名句說的不也是這個道理嗎？同學們我們千萬不能學這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學習，學是無只盡的啊，最終我恭祝大家學業(yè)有成！ 一只想飛的貓讀后感9 每一個人都有自己的夢想，我也有我想讓自己的成績越來越好不讓我的親戚看扁的，我知道這不是光靠一張嘴就可以改變的要靠實際的行動干出來的啊，所以我在努力，就因為我發(fā)現(xiàn)的晚來不及拉所以我要比別人要多花時間別人十分鐘我要一道五分鐘就要把它告定的?？墒俏覜]見過這么離譜的讓不可能的是一定要

50、讓它可能。讓我有這個可能出現(xiàn)這個幻覺的就是陳伯吹所寫的一只想飛的貓，讓貓飛這怎么可能啊貓人人都知道能飛的是鷹鳥蝴蝶鴿子燕子因為他們都有著共同的特點那就是它們都有著一對翅膀可是貓卻沒有正因其他人所說的貓要是能飛我們?nèi)祟愐材茱w拉，你看后來貓的下場是什么呢？我和你說一下吧“我是貓！我要飛！”貓在樹頂上站得老高老高的。他學著飛的樣子，張開四條腿，從樹頂上“飛”下來了。在半空中，他翻了個跟頭，喊著：“啊，壞了！壞了！”快掉到地面上時，他倒栽著摔下來。他摔得不輕，四腳朝天，再也爬不起來了。你看這不能干的是就是不可以干一干就會渾身上下就都是傷拉可是有的時候?qū)W一些有用的東西再苦再累就當為自己的將來考慮，我在這

51、當中知道拉什么叫有苦不是在這些沒用的東西身上的而是用在學習知識上用的，這只貓為拉學別人的就學想飛就飛在飛之前想一想這值不值的值那就好?。]一個人都有這自己的夢想貓想飛上天那要靠自己的才干不可以向小貓釣魚一樣三心二意的。我要靠自己的智慧來真一口氣啊。我需要你?。?一只想飛的貓讀后感10 我喜歡讀書，讀書是我每天生活中必不可少的事情。最近老師推薦我們讀一只想飛的貓這本書，一聽老師說出書名，我就迫不及待的嚷了起來：“老師，我有，我有這本書。”老師緊接著問我：“這本書的作者是誰，看目錄了嗎？有幾個故事？”幾句話問的我答不出來了，我的臉“噌”一下紅了，臉上熱辣辣的。這個時候我才知道讀書不是用來炫耀的，要

52、踏踏實實的讀、認認真真的思。我重新翻開陳伯吹爺爺?shù)倪@本書一只想飛的貓，這本書里有5個故事，第一個故事就是一只想飛的貓。這個故事講了一只自以為是又懶惰的貓，把這只貓去追蝴蝶反被戲弄的故事情節(jié)寫的栩栩如生。被蝴蝶戲弄后它不僅不反思自己，反而萌生了不切實際的想會飛的想法，愛面子的它爬上樹，從樹頂“飛”了下來，悲劇的是它在空中摔了下來，摔得走不了路了。這只貓為自己的行為付出了代價，也讓我從中收到了啟發(fā)：謙虛使人進步，驕傲使人落后。“我一點也不覺得累，看書是件快活的事情?！边@是喜鵲姑娘的一句話，我非常認同，喜歡讀書的你們，快去讀書吧！ 一只想飛的貓讀后感11 暑假，我在老師的推薦下看了一本故事書，叫做一

53、只想飛的貓。其中最令我感興趣的是駱駝尋寶記。故事講了森林里的小動物們?nèi)ミb遠的地方尋寶。大象、孫悟空、白眉長臂猿、金絲猴、長頸鹿、烏鴉、大黑熊、袋鼠、梅花鹿、高鼻羚羊、白鵝、鴨子等動物都爭先恐后地想第一個到達寶藏的埋藏地。可是，到了日落西山的時候，有一大半的動物就回了家，留下來的動物也因為吃不了苦而放棄了前行，最后就剩下駱駝到了藏寶之地。仙女送它的金銀珠寶駱駝選擇了拒絕，它只希望得到能改變大家生活的寶貝，想讓家鄉(xiāng)變成綠洲。它的大公無私才是真正的寶貝，而我最佩服的是它身上那股遇到困難堅持不懈的精神。這讓我想起了我學自行車的時候，一直摔跤，在我想放棄的時候，爸爸說：“要堅持不懈才能學會一樣本領?！蔽?/p>

54、又摔跤了，再爬了起來，慢慢地我學會了自行車。我還把這個本領教給我的小伙伴。當然，在學習中我們遇到困難也要堅持不懈，確立目標，從小事做起，直到取得成功。 一只想飛的貓讀后感12 暑假里，我看完了陳伯吹的作品一只想飛的貓作品寫的很有意義，淺而易懂，寓教于樂，深深地烙在了我的腦海里。書中主要講的是一只有幻想，有抱負，但又自大的貓。首先，這本書的書名讓我覺得非常的好笑，貓?zhí)焐筒粫w，但這只貓非?？释茱w，于是發(fā)生了許多有趣的故事：文中的貓砸碎了花盆非但不道歉，還說：“那算了什么，我是貓！”更吹牛的說：“昨晚，我伸手就抓了十三只耗子?！备甙恋呢垶榱俗ズ鴫簤牧锁P仙花，被伙伴們笑話，為了能像蝴蝶一樣飛

55、，它試過好多方法都不能飛，便試著向雞、鴨、鵝請教學飛，但它們都不會飛，后來它找來了烏鴉，它想讓烏鴉教會它怎樣飛，可是貓?zhí)焐鷽]翅膀無論怎么學始終也飛不起來，只能垂頭喪氣的回去了。經(jīng)過這本書讓我明白：人不能自大。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，都需要不斷學習，其實，在學習的道路上要揚長避短，找準學習方法，方法錯了，付出再多的努力也是白費功夫。在我們生活中，也有許多這樣的人，很驕傲自大，自以為是很了不起，結(jié)果一考試，一問三不知，考不及格，還不知道學習錯在哪，更有一些自大的人明知道自己說大話了更不知悔改，還要一個盡的說下去。所以，自大使人后退，我們千萬不能自大呀！ 一只想飛的貓讀后感13 暑假我讀了一本書

56、名叫：一只想飛的貓。首先，這本書的書名就讓我覺得非常的好笑，貓?zhí)焐筒粫w，但這只貓非?？释麜w。于是就發(fā)生了很多有趣的故事：文中的貓把窗臺上擺著的一個藍瓷花盆砸碎了。它也不道歉，還說：“這算什么，我是貓！”更吹牛的說：“昨晚我伸手就抓了十三只耗子?！彼玳_大步，頭也不回一副若無其事地樣子向前走了。高傲的貓為了捉蝴蝶壓壞了個鳳仙花。卻被這兩只蝴蝶戲弄了。兩只蝴蝶在貓身邊飛來飛去。忽高忽低、忽左忽右。貓在下面張牙舞爪也沒捉住。每次都撲空，貓累得滿頭大汗，氣的發(fā)抖，它像瘋子一樣，在花叢中橫沖直撞，把向日葵撞的晃來晃去，把雞冠花撞傷了腰。也沒捉到。鴨子公雞勸小貓去參加大掃除，它仗著自己一個晚上能抓十

57、三只耗子，一味的逃避，毫不理會大家對他的勸告，卻得意洋洋，說公雞、鴨子、鵝都沒有他跑得快、跳得高，但因為自己的狂妄自大，不自量力的與喜鵲比飛翔，摔得粉身碎骨再也沒有爬起來。這種狂妄自大愛吹牛的貓終究害死了自己！這只想飛的貓捉老鼠本領村中最厲害。然而天外有天、人外有人，貓擅長捉老鼠、爬樹，鴨子擅長捉魚，每個人都有自己的長處、短處，別人不如你這個。你也不及別人那個。不能有一點小小的成功就驕傲自大，自以為是很了不起！我想，一只想飛的貓就是告訴我們這個道理吧！ 一只想飛的貓讀后感14 今天，我讀了一只想飛的貓，它主要講的是：一只貓把花瓶打碎了，頭也不回的走了。想捉蝴蝶結(jié)果讓蝴蝶個戲弄了，貓在花叢中橫沖

58、直撞，把向日葵撞得晃來晃去，也沒有捉住蝴蝶，垂頭喪氣地在銀杏樹下睡著了。它夢見自己了捉住了一只漂亮的紅蝴蝶。它醒來后，不管是真是假，覺得是件應該驕傲的事。鴨子、公雞、鵝勸它去參加大掃除，它也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘，喜鵲姑娘給他們講了一個貓的故事，貓偏說那故事里的貓就是自己，公雞、鴨子、鵝卻說故事里的貓會飛，勸它不要學飛，可它為了臉面，爬上樹學著飛的動作，結(jié)果跳下去摔死了。我的感受是：這時一個不老實、不愛勞動、自以為是、愛吹牛的貓。它很懶惰，還不聽其它動物的勸告，也不愛學習本領，就喜歡幻想。做什么事情也沒有耐心，就知道驕傲。我們大家不要像它學習，要像鴨子一樣有耐心，如果沒有耐心什么事情也做

59、不好。所以無論做什么事情都不要半途而廢，要有持之以恒的決心，才能獲得成功。 一只想飛的貓讀后感15 有一只想飛的貓，因為不愛勞動，很懶惰，拒絕去參加大掃除；因為說大話，去用尾巴釣魚，結(jié)果尾巴被魚咬得血淋淋；因為異想天開，去與小麻雀比飛，結(jié)果被摔了個四腳朝天。讀了一只想飛的貓，我明白了：做人要謙虛，要勤奮，要實事求是，要腳踏實地，不要異想天開，自己沒有本事就不要逞能裝本事，更不要因為過于溺愛面子，而養(yǎng)成一顆愛慕虛榮的心。人有遠大的理想是好的，而異想天開則是不切實際的。在實現(xiàn)理想時，應該用實際行動向著這個理想邁進，而不應該原地踏步，不符合實際地異想天開。正如那只貓，不會釣魚，卻偏要去用尾巴釣魚，結(jié)

60、果尾巴被魚咬得血淋淋；不會飛，卻偏要去與小麻雀比飛，結(jié)果被摔了個四腳朝天。人在做事情時，應該是腳踏實地，一步一個腳印，實事求是，認真地對待每一件事情并認真地做好每一件事情，不要好高騖遠，異想天開，弄到最后，什么也沒作成，什么也沒成功。在社會的大舞臺上展示自己時，應該要用真本事去示人，不要沒有本事裝本事，異想天開，以為自己能蒙混過關(guān)，結(jié)果出盡洋相。做事一定要實事求是，不要異想天開，異想天開是不實際的，只有腳踏實地，用自己的本事認真對待每一件事并認真地做好每一件事情，不要好高騖遠，不然結(jié)果會一塌糊涂。 推薦三：一只想飛的貓讀后感15篇 一只想飛的貓讀后感15篇 當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多