《小兔的玩具店》小班語言教案

1、小兔的玩具店小班語言教案小兔的玩具店小班語言教案活動目標(biāo):1、能嘗試根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對玩具進(jìn)行分類。2、知道東西分類擺放整齊,初步接觸分類的概念。活動準(zhǔn)備:1、課件小兔的玩具店2、玩具若干?；顒舆^程:一、說一說,引起興趣請幼兒說說自己喜歡的玩具,并讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。二、聽一聽,欣賞故事1、我們小朋友也都非常喜歡玩具,小兔剛開了一個玩具店,里面有很多不一樣好玩的玩具,教師點擊PPT故事欣賞,播放故事小兔的玩具店2、幼兒討論:有什么好辦法可以幫助小兔?3、教師小結(jié):我們把這些玩具都分開來,這樣找起來就會方便很多了。三、想一想、嘗試分類1、教師:我們再想一想,要把小兔的玩具店里的東西按照不

2、同的類型分開,我們可以怎么分。2、幼兒自由發(fā)言、討論。3、教師:老師這兒也有很多玩具,我請小朋友們來分一分。四、做一做,復(fù)習(xí)鞏固1、教師點擊課件中的游戲,請幼兒將不同種類的.玩具按顏色、形狀、材料的不同進(jìn)行分類。2、教師:現(xiàn)在,小兔的玩具店里可整齊了,不同的玩具都在不同的貨架上,一找就能找到。小朋友們,我們也回家去試試看,把玩具分分類。幼兒園大班語言故事教案小樹丫丫禮物活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，體會故事中悲痛、傷心、感激的不同情感。2、學(xué)習(xí)用不同的語氣有感情地講述故事。3、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點。4、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。活動準(zhǔn)備：金色小樹葉一片，音樂磁帶，自制配套圖片，投

3、影儀。活動過程：1、引導(dǎo)幼兒猜教師掌中物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。師：今天，老師帶來一件小小的禮物，就在我的手掌中，你們猜猜是什么呢？幼兒猜猜，教師：（亮出小樹葉）看，這是什么？金色的小樹葉怎么會是禮物呢？2、欣賞故事引導(dǎo)幼兒理解作品的內(nèi)容和情感。（1）、教師有表情地講述故事。（2）、引導(dǎo)幼兒討論故事內(nèi)容。幼兒討論回答，教師進(jìn)行小結(jié)。（3）、引導(dǎo)幼兒將音樂與故事情節(jié)匹配。教師引導(dǎo)幼兒聽音樂說說兩段音樂的不同，引導(dǎo)幼兒討論選擇怎樣的音樂。教師配上音樂講故事。3、在理解作品的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)講述故事。引導(dǎo)幼兒討論：前半段小樹丫丫受傷了用怎樣的聲音講，后半段小樹丫丫得救了該用怎樣的聲音講。幼兒隨音樂講故事。4、總

4、結(jié)談話。引導(dǎo)幼兒說說自己是如何幫助別人的，幫助別人后自己的心情如何？活動反思：小班語言教案：吃什么呢教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1、能收口一致的點數(shù)6以內(nèi)的數(shù)，知道1和許多的區(qū)別。2、體驗物體由大變小由多變少的規(guī)律。3、教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、大號繪本吃什么呢？、幼兒人手一份小號繪本吃什么呢？。2、蘋果、棗子、餅干、香梨等，數(shù)量五到六個不等。活動過程：1、幼兒自由閱讀。1）師：今天，老師帶了一本新的繪本，小朋友自己先從封面開始，一頁一頁的往后翻看。2）幼兒再有閱讀，師巡回知道并提問。2、幼兒講述自己看到的繪本內(nèi)容。師：在繪本里面，你們都看到了誰？他們在干什么？（師逐一出示大圖片）

5、1）大象：有幾只大象？它在干什么？嘴巴里面有幾個蘋果？ 盤子里面有幾個蘋果呢？師：甜甜的的蘋果真好吃呀！大象唔嘛唔嘛，一口一口吃的好開心。2）小豬：幾只小豬？在吃什么？手上有幾個？盤子里面有幾個？（請幼兒上臺數(shù)一數(shù)）師示范數(shù)。幼兒個別數(shù)。3）小兔：幾只小兔？他們在吃什么？小白兔的手上有幾塊西瓜？盤子里面有幾塊？師：手上有三塊，盤子里面也有三塊。那這一幅圖畫里面一共有幾塊西瓜呢？我們一起數(shù)一數(shù)吧。4）小朋友：在干什么？有些什么好吃的？有幾樣好吃的東西呢？隨機(jī)教育：小朋友啊嗚啊嗚吃的好開心啊。他有沒有挑食呀？沒有，而且吃的很干凈。他是一個不挑食、講衛(wèi)生的好寶寶，我們要向他學(xué)習(xí)。3、師幼共同閱讀。1）師：這本繪本講的是小動物們和小朋友吃東西的故事，他有一個好聽的名字，叫吃什么呢？師幼共同手指點讀吃什么呢？2）幼兒跟隨老師一頁一頁地往后翻閱。P3提問：在這一頁里面藏著一個小秘密，請你們來找一找哦。師引導(dǎo)幼兒范縣蘋果越來越小的規(guī)律。3）游戲：吃蘋果4）師幼共同尋找在其他小動物里面藏著的小秘密。4、品嘗各種食物。師：今天老師也給你們準(zhǔn)備好吃的，猜一猜是什么呢？（蘋果、棗子、餅干、香梨等，數(shù)量五到六個不等）師幼共同品嘗，體驗游戲的快樂。活動反思：幼兒期是語言發(fā)展，特別