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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、在交警處理某次交通事故時,通過監(jiān)控儀器掃描,輸入計算機(jī)后得到該汽車在水平路面上剎車過程中的位
2、移隨時間變化的規(guī)律為:x=30t3t2(x的單位是m,t的單位是s)則該汽車在路面上留下的剎車痕跡長度為( )A25mB50mC75mD150m2、如圖所示是“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,小東認(rèn)真操作、正確讀數(shù)后得到的數(shù)據(jù)記錄表如下。由表可知 次數(shù)物理量1234F/N00.981.962.94l/cm12.014.016.018.0 x/cm02.04.06.0A每個鉤碼的質(zhì)量為0.98 kgB實(shí)驗(yàn)所用刻度尺的分度值是l mmC彈簧的勁度系數(shù)為49N/mD彈簧的勁度系數(shù)隨彈簧的拉力的增大而增大3、如圖,給物體一個初速度后,物體沿粗糙斜面向上滑動。在向上滑動的過程中,關(guān)于物體受到的力,下
3、列說法正確的是()A受重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力B受重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力C受重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑動摩擦力D受重力、斜面的支持力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力、沿斜面向下的下滑力4、一個質(zhì)點(diǎn)以初速度做勻加速直線運(yùn)動,加速度大小為a,經(jīng)過時間t,位移大小為,末速度為,則比值為 :ABCD5、做勻變速直線運(yùn)動的物體位移隨時間的變化規(guī)律為x24t1.5t2(m),根據(jù)這一關(guān)系式可以知道,物體速度為零的時刻是()A1.5 sB8 sC16 sD24 s6、下列圖象中,表示質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動的有ABCD7、關(guān)于彈力,下列說法中正確的是()A壓力
4、和支持力的方向總是垂直于接觸面B木塊在桌面上受種向上的彈力,是由于桌面發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的C輕桿一端所受彈力的作用線一定與輕桿重合D輕繩一端所受彈力的作用線一定與輕繩重合8、一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動,通過坐標(biāo)原點(diǎn)時開始計時,其圖象如圖所示,則()A質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動,速度為0.5m/sB質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動,加速度為0.5m/s2C質(zhì)點(diǎn)在ls末速度為1.5m/sD質(zhì)點(diǎn)在第ls內(nèi)的平均速度為1.5m/s9、做勻變速直線運(yùn)動的物體運(yùn)動的初速度為6 m/s,經(jīng)過10 s速度的大小變?yōu)?1m/s,則加速度大小可能是( )A1.2 m/s2B1.4 m/s2C1.5m/s2D2.7 m/s210、
5、如圖所示,物體A、B疊放在水平桌面上,方向相反的水平拉力Fa、Fb分別作用于物體A、B上,A、B仍保持靜止,且Fb3Fa。以fA表示A受到的摩擦力大小,以fB表示B受到桌面的摩擦力的大小,則AfA=Fa,fB=4FaBfA=Fa,fB=2FaC撤去Fb后,A、B仍保持靜止D撤去Fb后,A、B要開始運(yùn)動二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)某同學(xué)選用如圖所示的裝置做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn),電源的頻率為50Hz.(1)他做完實(shí)驗(yàn)后,寫出了如下的操作步驟:A把打點(diǎn)計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,并連接在低壓直流電源上;B把紙帶穿過打點(diǎn)計時器,并把它的一端固定在小車的后面;C把一條細(xì)繩拴在小車上,
6、細(xì)繩跨過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼;D把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面E.把小車停在靠近打點(diǎn)計時器處,放開小車,接通電源,讓小車拖著紙帶運(yùn)動,打點(diǎn)計時器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn),換上新紙帶,重復(fù)三次;F.從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開頭比較密集的點(diǎn),在后邊便于測量的地方找一個開始點(diǎn),并把每打五個點(diǎn)的時間作為時間單位.在選好的開始點(diǎn)下面記作0,往后每5個點(diǎn)作為計數(shù)點(diǎn),依此標(biāo)出計數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6,并測算出相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的距離;G.根據(jù)公式a1=x4-x1/3T2 a2=x5-x2/3T2 a3=x6-x3/3T2 a=a1+a2+a3/3,求出a.其中,把你認(rèn)為
7、有錯的步驟序號選出_,可改正為_。(2)該同學(xué)根據(jù)打出的紙帶認(rèn)為不用計算就能直接得到的物理量有兩個,請幫他選出(_)A時間間隔 B位移 C加速度 D平均速度(3)該同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并根據(jù)紙帶上的點(diǎn),標(biāo)出了如圖所示的計數(shù)點(diǎn),其中兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出,x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm.下表列出了打點(diǎn)計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度,請?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計時器打下D、E兩點(diǎn)時小車的瞬時速度:_;_(4)根據(jù)紙帶打出的數(shù)據(jù),則小車的加速度_ms2.12、(10分)學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在“測勻變速直線運(yùn)動
8、的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。(所用交變電流的頻率為50Hz)。(1)電磁打點(diǎn)計時器必須接_(填“220V交流”、“低壓交流”或“低壓直流”)電源。(2)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:A測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶。B放開小車,接通電源,使打點(diǎn)計時器在紙帶上打點(diǎn)。C紙帶穿過打點(diǎn)計時器的限位孔固定在小車上,拉著紙帶使小車靠近打點(diǎn)計時器D在長木板打點(diǎn)計時器的一端,墊上小木塊,平衡摩擦力上述實(shí)驗(yàn)步驟操作有錯誤,請改正并按正確操作重新排序(用字母填寫):錯誤步驟改正_正確順序_(3)圖乙所示為某小組在做實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計時器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.0
9、5cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。則打A點(diǎn)時小車的瞬時速度的大小是_m/s,小車加速度的大小是_m/s2(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】試題分析:由位移隨時間變化的規(guī)律可知,汽車的初速度:,加速度,故剎車的時間:,剎車距離:,選項(xiàng)C正確.考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律.2、C【解析】A從表格數(shù)據(jù)得到1個鉤碼的重力應(yīng)該是0.9
10、8N,質(zhì)量為0.1kg,故A錯誤;B長度讀數(shù)要估讀,最后一位是估讀的,故最小刻度是cm,故B錯誤;C彈簧的原長是12cm,每掛一個鉤碼,彈簧伸長2.0cm,則彈簧的勁度系數(shù):故C正確;D彈簧的勁度系數(shù)與彈簧受到的拉力無關(guān),故D錯誤;3、C【解析】對物體受力分析,關(guān)鍵要按照順序找力,要找受到的力,每個力都要能找到受力物體,有時還要結(jié)合物體的運(yùn)動情況分析受到的力?!驹斀狻课矬w受到撞擊力后在慣性的作用下沿斜面向上運(yùn)動,物體并不受沖力的作用,所以對物體受力分析,重力豎直向下,斜面對物體的支持力垂直斜面向上,和沿斜面向下的滑動摩擦力,所以C正確,A,B,D錯誤.故選C.【點(diǎn)睛】受力分析的一般步驟和方法是
11、求解力學(xué)問題的一個關(guān)鍵,在整個高中物理學(xué)習(xí)的全過程中占有極重要的地位,對物體進(jìn)行受力分析,通常可按以下方法和步驟進(jìn)行:明確研究對象,亦即是確定我們是要分析哪個物體的受力情況.隔離物體分析;亦即將所確定的研究對象從周圍物體中隔離出來,進(jìn)而分析周圍有哪些物體對它施加力的作用,方向如何,并將這些力一一畫在受力圖上,在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時容易出錯,要熟記:彈力的方向一定與接觸面或接觸點(diǎn)的切面垂直,摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對運(yùn)動(或趨勢)方向相反.分析受力的順序:一重、二彈、三摩擦,沿接觸面或點(diǎn)逐個去找。有時根據(jù)概念或條件與判斷。4、B【解析】根據(jù)公式可得:2at2v0t+at2,所
12、以v0=1.5at;該運(yùn)動的逆過程為初速度為v,加速度為-a的減速運(yùn)動,則:2at2vtat2,所以:v=2.5at;所以:v:v0=2.5at:1.5at=5:1故B正確,ACD錯誤;故選B5、B【解析】根據(jù)得v0=14m/s,a=-3m/s1由v=v0+at得A. 1.5 s與計算結(jié)果不符,故A錯誤B. 8 s與計算結(jié)果相符,故B正確C. 16 s與計算結(jié)果不符,故C錯誤D. 14 s與計算結(jié)果不符,故D錯誤6、AC【解析】A速度隨時間不變,所以表示物體做勻速直線運(yùn)動。故A符合題意。B加速度隨時間不變,物體做勻變速直線運(yùn)動。故B不符合題意。C位移隨時間均勻增加,所以物體做勻速直線運(yùn)動。故C
13、符合題意。D表示初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動。故D不符合題意。7、ABD【解析】A壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面,故A正確;B木塊在桌面上受到向上的彈力,施力物體是桌面,是由于桌面發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的,故B正確;C輕桿一端所受彈力的作用線可以沿任意方向,不一定與輕桿重合,故C錯誤;D根據(jù)繩子彈力的特點(diǎn)可知,輕繩一端所受彈力的作用線一定沿繩指向繩收縮的方向,故D正確。故選ABD。8、CD【解析】A、B、由圖可知,結(jié)合函數(shù)表達(dá)式可知,加速度為a=20.5m/s2=1m/s2;即質(zhì)點(diǎn)加速度不變,做勻加速直線運(yùn)動,故A、B錯誤;C、質(zhì)點(diǎn)的初速度v0=1m/s,在1s末速度為v=v0+at=1m/
14、s+1m/s=2m/s,故C正確;D、質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)的平均速度為,D正確。故選CD。【點(diǎn)睛】本題的實(shí)質(zhì)上是速度-時間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息。9、CD【解析】若10s后的速度方向與初速度方向相同。根據(jù)速度時間公式得若10s后的速度方向與初速度方向相反。則加速度負(fù)號表示方向。A1.2 m/s2,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯誤;B1.4 m/s2,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯誤;C1.5m/s2,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;D2.7 m/s2,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確;10、BC【解析】以A為研究對象,根據(jù)平衡條件得到,B對A的靜摩擦力大?。灰訟B為研究對象,根據(jù)平衡條件得到,桌面對B的
15、靜摩擦力大小,故A錯誤,B正確;撤去Fb后,以A為研究對象, B對A的摩擦力大小,以AB為研究對象,桌面對B的摩擦力大小,B仍保持靜止,所以A,B仍保持靜止,故C正確,D錯誤;故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題11、 (1)A 交流電源 (2)AB (3)0.864 0.928 (4)0.64【解析】(1)A選項(xiàng)錯誤,因?yàn)榇螯c(diǎn)計時器使用交流電源,把A中的“直流電源”改為“交流電源”。E選項(xiàng)錯誤,應(yīng)先接通電源,再放開小車,把“放開小車,接通電源”改為“接通電源,放開小車”。(2)根據(jù)打點(diǎn)計時器打出的紙帶,可以從紙帶上直接用刻度尺測量得到的物理量是位移,紙帶上的點(diǎn)與點(diǎn)的時間根據(jù)打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期可求出,而加速
16、度、平均速度都需要用公式計算,故AB正確。(3)因?yàn)槊肯噜弮捎嫈?shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn),所以相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1s。根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度,故有:vDxCE2Tx3+x42T=8.33+8.9510-20.2m/s=0.864m/s,vExDF2Tx4+x52T=8.95+9.6110-20.2m/s=0.928m/s 。(4)運(yùn)用描點(diǎn)法得速度隨時間變化如圖:根據(jù)速度-時間圖象解出斜率即為物體的加速度:a=vt1.00-0.680.500.640m/s2 點(diǎn)睛:本題考查了打點(diǎn)計時器的應(yīng)用,根據(jù)打點(diǎn)計時器的工作原理及應(yīng)用可以判斷各物理量是否能正確得出。要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的
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