


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課題名稱走一步,再走一步教學(xué)目標(biāo)研討“走一步,再走一步”包含的生活哲理重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析通過(guò)學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生從文中獲得啟示是滲透情感教育的目的之一。從本文的標(biāo)題以及故事中主人公的收獲去得到啟發(fā)比較容易,但多角度的去感知其蘊(yùn)含的生活哲理有一定的難度。難點(diǎn)分析在這篇文章的學(xué)習(xí)中,大部分同學(xué)將關(guān)注點(diǎn)放在了主人公的身上,忽略了父親的角色以及小伙伴,以及 如果沒(méi)有人幫助時(shí)該如何做的心理。教學(xué)方法1.通過(guò)默讀和圈點(diǎn)勾畫法,勾畫出主人公心理變化的詞語(yǔ)或者句子以及父親和小伙伴的行為。2.通過(guò)討論及問(wèn)題探究,多角度的體會(huì)“走一步,再走一步”蘊(yùn)含的生活哲理。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入師:在第二次世界大戰(zhàn)期間,有一位美國(guó)
2、的上尉飛行員,他奉命執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù):駕駛一架沒(méi)有任何武器裝備,沒(méi)有任何防護(hù)設(shè)施的飛機(jī)深入到納粹德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。也就是說(shuō)一旦被發(fā)現(xiàn)這飛機(jī)不能攻也不能守,只能死路一條,一般人嚇都要嚇?biāo)?,可是這位飛行員卻出色地完成了任務(wù),受到了盟軍的嘉獎(jiǎng)。你覺(jué)得這位飛行員身上具備什么素質(zhì)?生答。師:沒(méi)錯(cuò)!這些是他與生俱來(lái)的嗎?今天就讓我們走進(jìn)他的走一步再走一步尋找答案吧!知識(shí)講解(難點(diǎn)突破)1速度課文,快速找出作者的心理變化的詞語(yǔ).完成心電圖(我的心理變化)課堂練習(xí)(難點(diǎn)鞏固)3.找出文章最能揭示作者收獲的句子我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所
3、要到的地方。4.引導(dǎo)生思考這是心理摧毀到心里重建的過(guò)程。5.生分析心理摧毀的因素(1)媽媽的警告 我不像別的孩子那樣強(qiáng)壯,而且不能冒險(xiǎn)。 媽媽的話導(dǎo)致的最直接的結(jié)果是-這是嚴(yán)禁和不可能的化身(2)朋友的嘲笑自我信心全線瓦解崩潰。傷心絕望。進(jìn)退兩難,孤立無(wú)援。(3)自我否定文中心理描寫:嚇壞了 絕對(duì)回不去 我肯定上不去相當(dāng)于宣判自己“我死定了!”“我死得妥妥的!”我們說(shuō)來(lái)自于他人的否定都不是最致命的,而來(lái)自于自我的否定那殺傷力一定是很大的。有句話這樣說(shuō):“沒(méi)有人可以傷害你,除非你自己允許?!狈治鲂睦碇亟ǖ囊蛩兀?)杰里的到來(lái) 樂(lè)于幫助別人,溫暖的人 收獲了真正的友誼 (2)父親耐心理性的引導(dǎo) 不
4、要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。 轉(zhuǎn)移話題,鼓勵(lì)我走一步再走一步思考:父親為什么沒(méi)有直接把我抱下來(lái)?父親是一個(gè)智慧理性的父親,人生的路要自己去走,孩子自己要學(xué)會(huì)面對(duì)困難,克服困難。作者原來(lái)就是靠這次懸崖上的一課,從一個(gè)病弱的膽怯的孩子成長(zhǎng)為一位出色的飛行員的,不僅如此他還成為了著名的心理學(xué)家作家。甚至在人生中遭遇婚姻的破裂靠的也是這懸崖上的一課走一步再走一步戰(zhàn)勝的,可見(jiàn)這一次經(jīng)歷對(duì)作者的影響深遠(yuǎn)。人生就像那懸崖上的石架,充滿著艱難險(xiǎn)阻,但并不可怕。困難可以化整為零,一小步一小步向前走,只要你走好了每一步,一切困難都能戰(zhàn)勝。作者,就戰(zhàn)勝了可怕的石架,但他戰(zhàn)勝的不只是小小的石架,他也戰(zhàn)勝了他自己。 學(xué)了這篇文章你又從中有哪些啟示呢?你可以選取其中的一種說(shuō)。作為父母幫助孩子樹(shù)立自信,不要隨意地評(píng)判孩子 作為朋友做個(gè)溫暖的人,在朋友遇到困難的時(shí)候,不嘲笑,鼓勵(lì)和幫助朋友,收獲真正的友誼對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)面對(duì)困難要從容不迫,鎮(zhèn)定自若,要給自己積極的心理暗示,永不言敗,行動(dòng)起來(lái),走一步再走一步,化零為整。1步+1步+1步+=成功 小結(jié)“中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難,但從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò),而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起。 “滄海橫流,方顯英雄本色。”磨難,壓不垮英雄的肩膀,只能讓鐵肩膀、寬肩膀挺得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。2023年是全面建成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 材料力學(xué)與智能系統(tǒng)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 為什么需要火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 高考數(shù)學(xué)技能提煉與應(yīng)用題試題及答案
- 婁星區(qū)森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練過(guò)程(3篇)
- 食堂火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案范本(3篇)
- 小區(qū)白天火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 2025年軟考網(wǎng)絡(luò)管理觀念試題及答案
- 2025年信息處理行業(yè)動(dòng)態(tài)試題及答案
- 《微格教學(xué)與微格教研》課件-【第5章】 課堂教學(xué)技能分類
- 全麻患者圍手術(shù)期的護(hù)理
- 預(yù)防合同詐騙
- 2025-2030中國(guó)X射線和輻射探測(cè)器行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 2025年安徽省六安市清水河學(xué)校中考一?;瘜W(xué)試題(原卷版+解析版)
- 2025年安全教育培訓(xùn)考試題庫(kù)(基礎(chǔ)強(qiáng)化版)應(yīng)急救援知識(shí)試題
- ISO 37001-2025 反賄賂管理體系要求及使用指南(中文版-雷澤佳譯-2025)
- 2025年公民科學(xué)素質(zhì)知識(shí)競(jìng)答考試題庫(kù)資料500題(含答案)
- 第二節(jié)清潔消毒滅菌講解
- 內(nèi)蒙古赤峰歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀7篇(截至2024年)
- 2023年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷數(shù)學(xué)真題(解析版)
- 出廠試驗(yàn)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論