物理電勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)匯集

1、 - 6 -物理電勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)匯集 物理電勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)匯集 電勢(shì)能的概念 在電場(chǎng)中電荷由于受電場(chǎng)作用而具有能叫電勢(shì)能。 任何能量，都具有做功的能力，而且轉(zhuǎn)化的能量的大小與所做的功大小相對(duì)應(yīng)。 一點(diǎn)電荷在靜電場(chǎng)中某兩點(diǎn)的電勢(shì)能之差等于它以一點(diǎn)移動(dòng)到另一點(diǎn)時(shí)，靜電力所作的功。 WAB=qEd(E為該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，d為沿電場(chǎng)線的距離)，電勢(shì)能是電荷和電場(chǎng)所共有的，具有統(tǒng)一性。 電勢(shì)能反映電場(chǎng)和處于其中的電荷共同具有的能量。 電勢(shì)能可以由電場(chǎng)力做功求得，因?yàn)閃AB=qUAB=q(A-B)=qA-qB=EA(初)Eb(末)=-E， (為電勢(shì)，q為電荷量，U為電勢(shì)差，EA(初)、EB(末)為兩個(gè)點(diǎn)的電勢(shì)能)。

2、 電場(chǎng)力做功跟電勢(shì)能變化關(guān)系 電荷從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中： 如果WAB0，即電場(chǎng)力做正功，那么Ep0，即電荷所具有的電勢(shì)能減小(轉(zhuǎn)化成其他形式的能); 如果WAB0，即電場(chǎng)力做負(fù)功，那么Ep0，即電荷所具有的電勢(shì)能增加(其它形式的能轉(zhuǎn)化成電勢(shì)能)。 順著電場(chǎng)線，AB移動(dòng)過(guò)程中： 若為正電荷，則WAB0，且UAB=A-B0，對(duì)應(yīng)的電勢(shì)減小，電勢(shì)能減小。 若為負(fù)電荷，則WAB0，且UAB=A-B0，對(duì)應(yīng)的電勢(shì)減小，電勢(shì)能增加。 逆著電場(chǎng)線，BA移動(dòng)過(guò)程中： 若為正電荷，則WBA0，則UBA=B-A0，對(duì)應(yīng)的電勢(shì)增加，電勢(shì)能增加。 若為負(fù)電荷，則WBA0，則UBA=B-A0，對(duì)應(yīng)的電勢(shì)增加，電勢(shì)能減小

3、。 靜電力做的功等于電勢(shì)能的改變量。 高中物理電勢(shì)能和電勢(shì)知識(shí)點(diǎn) 一、電勢(shì)差：電勢(shì)差等于電場(chǎng)中兩點(diǎn)電勢(shì)的差值。電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)，就是該點(diǎn)相對(duì)于零勢(shì)點(diǎn)的電勢(shì)差。 (1)計(jì)算式 (2)單位：伏特(V) (3)電勢(shì)差是標(biāo)量。其正負(fù)表示大小。 二、電場(chǎng)力的功 電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)： 電場(chǎng)力做功與重力做功一樣，只與始末位置有關(guān)，與路徑無(wú)關(guān)。 1.電勢(shì)能：電荷處于電場(chǎng)中時(shí)所具有的,由其在電場(chǎng)中的位置決定的能量稱為電勢(shì)能. 注意：系統(tǒng)性、相對(duì)性 2.電勢(shì)能的變化與電場(chǎng)力做功的關(guān)系 (1)電荷在電場(chǎng)中具有電勢(shì)能。 (2)電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功，電荷的電勢(shì)能減小。 (3)電場(chǎng)力對(duì)電荷做負(fù)功，電荷的電勢(shì)能增大。 (4)電

4、場(chǎng)力做多少功，電荷電勢(shì)能就變化多少。 (5)電勢(shì)能是相對(duì)的，與零電勢(shì)能面有關(guān)(通常把電荷在離場(chǎng)源電荷無(wú)限遠(yuǎn)處的電勢(shì)能規(guī)定為零，或把電荷在大地表面上電勢(shì)能規(guī)定為零。) (6)電勢(shì)能是電荷和電場(chǎng)所共有的，具有系統(tǒng)性。 (7)電勢(shì)能是標(biāo)量。 3.電勢(shì)能大小的確定 電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)能在數(shù)值上等于把電荷從這點(diǎn)移到電勢(shì)能為零處電場(chǎng)力所做的功。 三、電勢(shì) 電勢(shì)：置于電場(chǎng)中某點(diǎn)的試探電荷具有的電勢(shì)能與其電量的比叫做該點(diǎn)的電勢(shì)。是描述電場(chǎng)的能的性質(zhì)的物理量。其大小與試探電荷的正負(fù)及電量q均無(wú)關(guān)，只與電場(chǎng)中該點(diǎn)在電場(chǎng)中的位置有關(guān)，故其可衡量電場(chǎng)的性質(zhì)。 單位：伏特(V)標(biāo)量 1.電勢(shì)的相對(duì)性：某點(diǎn)電勢(shì)的大小

5、是相對(duì)于零點(diǎn)電勢(shì)而言的。零電勢(shì)的選擇是任意的，一般選地面和無(wú)窮遠(yuǎn)為零勢(shì)能面。 2.電勢(shì)的固有性：電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)的大小是由電場(chǎng)本身的性質(zhì)決定的，與放不放電荷及放什么電荷無(wú)關(guān)。 3.電勢(shì)是標(biāo)量,只有大小,沒(méi)有方向.(負(fù)電勢(shì)表示該處的電勢(shì)比零電勢(shì)處電勢(shì)低.) 4.計(jì)算時(shí)EP,q,都帶正負(fù)號(hào)。 5.順著電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)越來(lái)越低。 6.與電勢(shì)能的情況相似,應(yīng)先確定電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)為零.(通常取離場(chǎng)源電荷無(wú)限遠(yuǎn)處或大地的電勢(shì)為零.) 三、等勢(shì)面 1.等勢(shì)面：電場(chǎng)中電勢(shì)相等的各點(diǎn)構(gòu)成的面。 2.等勢(shì)面的特點(diǎn) 等勢(shì)面一定跟電場(chǎng)線垂直，在同一等勢(shì)面的兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷，電場(chǎng)力不做功; 電場(chǎng)線總是由電勢(shì)高的等勢(shì)面

6、指向電勢(shì)低的等勢(shì)面，任意兩個(gè)等勢(shì)面都不會(huì)相交; 等差等勢(shì)面越密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度越大。 高中物理知識(shí)點(diǎn) 1.磁感應(yīng)強(qiáng)度是用來(lái)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向的物理量，是矢量，單位T)，1T=1N/Am 2.安培力F=BIL;(注：LB)B:磁感應(yīng)強(qiáng)度(T)，F(xiàn):安培力(F)，I:電流強(qiáng)度(A)，L:導(dǎo)線長(zhǎng)度(m) 3.洛侖茲力f=qVB(注VB);質(zhì)譜儀見(jiàn)第二冊(cè)P155f:洛侖茲力(N)，q:帶電粒子電量(C)，V:帶電粒子速度(m/s) 4.在重力忽略不計(jì)(不考慮重力)的情況下，帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)情況(掌握兩種)： (1)帶電粒子沿平行磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁場(chǎng)：不受洛侖茲力的作用，做勻速直線運(yùn)動(dòng)V=V0 (2)

7、帶電粒子沿垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁場(chǎng)：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，規(guī)律如下a)F向=f洛=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2m/qB;(b)運(yùn)動(dòng)周期與圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和線速度無(wú)關(guān)，洛侖茲力對(duì)帶電粒子不做功(任何情況下);(c)解題關(guān)鍵：畫(huà)軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。 注： (1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負(fù); (2)磁感線的特點(diǎn)及其常見(jiàn)磁場(chǎng)的磁感線分布要掌握見(jiàn)圖及第二冊(cè)P144;(3)其它相關(guān)內(nèi)容：地磁場(chǎng)/磁電式電表原理見(jiàn)第二冊(cè)P150/回旋加速器見(jiàn)第二冊(cè)P156/磁性材料 高中物理選學(xué)習(xí)方法 及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù) 進(jìn)入

8、高二，同學(xué)們應(yīng)該適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，要注意當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能留下問(wèn)題，免得積少成多，問(wèn)題越多，學(xué)習(xí)壓力越大，這樣會(huì)影響到學(xué)好物理的信心。 總的來(lái)說(shuō)，高中物理知識(shí)體系嚴(yán)密而完整，知識(shí)的系統(tǒng)性較強(qiáng)。因此，應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識(shí)、培養(yǎng)研究問(wèn)題的方法。 重視實(shí)驗(yàn)，勤于實(shí)驗(yàn) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中物理的難點(diǎn)，也是高考常考的內(nèi)容，因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容。在做實(shí)驗(yàn)之前一定要弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理及步驟，注意觀察，做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)，并且到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行驗(yàn)證。這對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣呤怯泻艽蟮膸椭?聽(tīng)講與自學(xué)相結(jié)合 較之高一，高二的教學(xué)內(nèi)容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽(tīng)教師的講解，跟上教師的思路。上課認(rèn)真聽(tīng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽(tīng)課中要積極思考，不斷地給自己提出問(wèn)題，再通過(guò)聽(tīng)講獲得解答。要達(dá)到課堂的