word精品2022年山東省淄博市臨淄區(qū)中考一?；瘜W試題（附答案）

1、2021-2022學年度第二學期期中質(zhì)量檢測初四化學試題本試卷共6頁，滿分60分，考試時間60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將學校、班級、姓名、考試號、座號填寫在答題卡和試卷的相應(yīng)位置。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答、字跡工整，筆跡清晰，寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案。嚴禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。不允許使用計算器。4.保證答題卡清潔、完整，嚴禁折疊，嚴

2、禁在答題卡上做任何標記。5.評分以答題卡上的答案為依據(jù)。不按以上要求作答的答案無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32Cu-64Fe-56一、選擇題（本題包括15個小題，110小題每小題1分，1115小題每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1. 淄博市臨淄區(qū)后李遺址是我國新石器文化遺址的代表之一，后李遺址出土了大量的陶瓷文物，為研究我國的陶瓷器燒造歷史提供了重要資料。在陶瓷器制造過程中，一定發(fā)生了化學變化的是A. 混合B. 成型C. 晾干D. 燒結(jié)【答案】D【解析】【詳解】A、混合，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、成型，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，

3、屬于物理變化；C、晾干，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、燒結(jié)，發(fā)生了燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選D。2. 紀錄片舌尖上的中國講的是天南地北的中國美食，高超的烹飪技藝不僅能改善營養(yǎng)，而且能豐富生活情趣，下列烹飪的菜肴中富含維生素的是A. 涼拌黃瓜B. 金嶺醬牛肉C. 窩窩頭D. 清蒸螃蟹【答案】A【解析】【詳解】A、涼拌黃瓜中富含維生素，故選項正確；B、醬牛肉中富含油脂、蛋白質(zhì)，故選項錯誤；C、窩窩頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤；D、清蒸螃蟹中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤；故選A。3. “分類”是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是A. 熟石灰、

4、火堿、純堿堿B. 硫酸銨、氯化銨、尿素氮肥C. 空氣、石油、鹽酸混合物D. 硫元素、氧元素、氫元素非金屬元素【答案】A【解析】【詳解】A、 純堿是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽；熟石灰、火堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿；錯誤；B、硫酸銨、氯化銨、尿素均含有氮元素，屬于氮肥；正確；C、空氣、石油、鹽酸都含有多種物質(zhì)成分，屬于混合物；正確；D、硫元素、氧元素、氫元素都不帶“钅”字旁，屬于非金屬元素；正確；故選A。4. 2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，3月22-28日是第三十五屆“中國水周”。我國紀念2022年“世界水日”“中國水周”活動主題為“推進地下水超采綜合治

5、理復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。下列關(guān)于水的敘述不正確的是A. 地球上的水資源豐富，可利用的淡水資源卻很有限B. 自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得純水C. 電解水時，在水中加入少量硫酸鈉是為了增強水的導電性D. 水分子是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的【答案】B【解析】【詳解】A、地球上的水資源豐富，但是可利用的淡水資源卻很有限，故A正確；B、自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后可除去不溶性雜質(zhì)，但是可溶性雜質(zhì)和微生物還沒有被處理，故得到的水不是純水，故B錯誤；C、純水不導電，所以電解水時，在水中加入少量硫酸鈉是為了增強水的導電性，故C正確；D、水分子中含有氫原子和氧原子，則水分子是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的，故D

6、正確；故選B。5. 正確的實驗操作是科學探究成功的基礎(chǔ)下列實驗基本操作中正確的是A. 熄滅酒精燈B. 傾倒液體C. 氣體驗滿D. 液體過濾【答案】D【解析】【詳解】A、熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽蓋滅不能用嘴吹滅，故選項錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故選項錯誤；C、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故選項正確。故選D。【點睛】過濾操作要點：要做到“一貼、二低、三靠”。一貼：即使濾紙潤濕，緊貼漏斗內(nèi)壁，不殘留氣泡（防止氣泡減慢過濾速度）。二低：濾紙邊緣略低于漏斗邊緣；

7、液面低于濾紙邊緣（防止液體過濾不凈）。三靠：傾倒時燒杯杯口要緊靠玻璃棒上；玻璃棒下端抵靠在三層濾紙?zhí)?；漏斗下端長的那側(cè)管口緊靠燒杯內(nèi)壁。6. 近期，我國科學家成功研制出天然氣在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫方法，該反應(yīng)的微觀原理如圖所示，下列說法錯誤的是A. 反應(yīng)前后液態(tài)錫的質(zhì)量和性質(zhì)不變B. 反應(yīng)物中所有元素化合價均發(fā)生改變C. 生成物之一可用于制造高級炭黑D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意，反應(yīng)的化學方程式為：?！驹斀狻緼、液態(tài)錫是此反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)過程中其質(zhì)量與化學性質(zhì)不變，說法錯誤；B、C：-40；H：+10；兩種元素化合價均發(fā)生變化，說法正確；C、反應(yīng)生成的C可

8、以用作炭黑，說法正確；D、該反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，為分解反應(yīng)，說法正確；故選A。7. 下列化學反應(yīng)與事實相符，且化學方程式書寫正確的是A. 鐵和稀鹽酸反應(yīng)：B. 碳酸鈉投入稀鹽酸中：C. 利用生石灰與水反應(yīng)放出的大量熱來做速熱飯盒：D. 酸雨形成的原因：【答案】C【解析】【詳解】A、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不是氯化鐵，正確方程式為，故A錯誤；B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，方程式為，該項方程沒有配平，故B錯誤；C、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，方程式為，該過程大量放熱，可用于速食食品加熱，故C正確；D、酸雨的形成為空氣中二氧化硫（或二氧化氮）與水反應(yīng)生成亞硫酸（或硝酸和一

9、氧化氮），方程式為（或），故D錯誤；故選C8. 如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是A. 該粒子是陽離子B. 該元素屬稀有氣體元素C. 該粒子第一電子層有8個電子D. 該粒子的核電荷數(shù)是16【答案】D【解析】【詳解】A、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項說法錯誤。B、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，為硫元素，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法錯誤；C、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子第一電子層有2個電子，故選項說法錯誤；D、由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)數(shù)字為16，該粒子的核電荷數(shù)是16，故選項說法正確。故

10、選D。9. 安全第一，學習化學知識可以有效地保護自己，下面分析正確的是A. 電線著火時，可以用水基型滅火器撲滅B. 室內(nèi)失火，立即打開所有門窗C. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，關(guān)閉閥門并打開所有門窗D. 用大量水滅火是為了降低可燃物的著火點【答案】C【解析】【詳解】A、電器著火，應(yīng)先關(guān)閉電源，然后用干粉滅火器滅火，故錯誤；B、室內(nèi)失火時，立即打開所有門窗，會給火提供足量的空氣，越燒越旺，故錯誤；C、煤氣泄漏要立即關(guān)閉閥門，再開窗通風，故正確；D、用水滅火是為了降低可燃物的溫度低于其著火點，故錯誤。故選C。10. 發(fā)射“嫦娥一號”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進劑，其完全反應(yīng)

11、的化學方程式：C2H8N2+2N2O43X+2CO2+4H2O，則X的化學式為A. N2B. H2C. O2D. CO【答案】A【解析】【分析】【詳解】在化學反應(yīng)前后除X外，其他各原子相差的個數(shù)分別是：C：2-2=0，H：8-42=0，N：2+22-0=6，O：24-22-41=0，所以3個X分子中共含有6個N原子，每個X分子中含有2個N原子，即X的化學式為N2。故選：A。11. 將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g1007.2X1.0下列有關(guān)說法正確

12、的是A. a和b是反應(yīng)物B. X=3.2C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D. d一定是催化劑【答案】C【解析】【分析】反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，所以X=6.4+14.0+3.2+1.0-10.0-7.2-1.0=6.6。a、c反應(yīng)后質(zhì)量增加是生成物，b反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物。d質(zhì)量不變可能是催化劑也可能不參加反應(yīng)。【詳解】A、a、c反應(yīng)后質(zhì)量增加是生成物，b反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物。錯誤。B、X=6.6，錯誤。C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，是分解反應(yīng)。正確。D、d可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，錯誤。故選C。12. 邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是( )

13、A. 活潑金屬和酸反應(yīng)生成氣體，但和酸反應(yīng)生成氣體的未必都是活潑金屬B. 酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2 也能使紫色石蕊溶液變紅，所以 CO2 是酸C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價D. 溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減少【答案】A【解析】【詳解】A. 活潑金屬和酸反應(yīng)生成氣體，但和酸反應(yīng)生成氣體的未必都是活潑金屬，如碳酸鹽和酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，正確；B. 酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不是二氧化碳使石蕊變色，所以 CO2不是酸，錯誤；C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素不一定顯負價，

14、如氫氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，氫元素顯+1價，錯誤；D. 溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減少，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減少，如將某溫度下氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑，會析出晶體，所得仍為原溫下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤。故選A。13. 如圖所示，在等臂杠桿兩端各系一個等質(zhì)量的鐵球，調(diào)平后將球分別浸沒在等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀H2SO4、CuSO4溶液中，過一段時間后，杠桿將會A. 左端上翹B. 右端上翹C. 保持平衡D. 無法判斷【答案】A【解析】【詳解】鐵和稀硫酸反應(yīng)：，56份質(zhì)量的鐵置換出2份質(zhì)量的氫氣，隨著反應(yīng)進行，鐵球質(zhì)量減小；鐵和硫酸銅反應(yīng)：，56份質(zhì)量的鐵置換出6

15、4份質(zhì)量的銅，生成的銅附著在鐵球表面，鐵球質(zhì)量增大，因此一段時間后，杠桿將會左端上翹。故選A。14. 除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，下表中除雜方法中不正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A氧化銅氯化鈉加水溶解、過濾、洗滌干燥B氧氣水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶C氯化鈣溶液稀鹽酸加入過量的石灰石，過濾DCuSO4溶液FeSO4加入足量銅粉，過濾A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【詳解】A、氧化銅不溶于水，氯化鈉易溶于水，氧化銅中的氯化鈉可以用加水溶解、過濾、洗滌干燥的方法除去，A正確；B、濃硫酸具有吸水性，O2不和濃硫酸反應(yīng)，氧氣中的水蒸氣可以用盛有濃硫酸的洗氣瓶洗氣而除去，B正確；C

16、、氯化鈣和碳酸鈣不反應(yīng)，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水，氯化鈣溶液中的稀鹽酸可以用加入過量的石灰石，過濾的方法除去，且碳酸鈣難溶于水，過量的碳酸鈣也不能進入溶液，C正確；D、在金屬活動性順序中，銅排在鐵之后，銅和FeSO4不反應(yīng)，故不能用銅粉除掉CuSO4溶液中的FeSO4，D不正確。故選D。15. 20 時，根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達到飽和時所溶解的質(zhì)量繪成如圖斜線。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A. 20 時，該物質(zhì)的溶解度為40 gB. da點可以增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑C. a點對應(yīng)的溶液降溫不一定有晶體析出D. b點與c點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是：b c【答案】B【解析】【詳解】

17、A、根據(jù)圖中信息，20時，該物質(zhì)的溶解度是在100g水中達到飽和時溶解的質(zhì)量為40g，則此溫度下，該物質(zhì)的溶解度為40g，故A正確；B、da點過程中溶劑的質(zhì)量不變化，仍為100g，只能增加溶質(zhì)，故B不正確；C、此圖未能提供不同溫度下該物質(zhì)的溶解能力，不能說明溶解度隨溫度的升高而增大，故降溫不一定有晶體析出，故C正確；D、c和d的區(qū)別是d中有100g水，c中有80g水，溶質(zhì)相同都是20g，所以d中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)要小于c中質(zhì)量分數(shù)，c、d都是該溫度下的不飽和溶液，a和b都在曲線上，都屬于飽和溶液：飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)，又因為溫度沒變，溶解度就不變，所以a和b溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，因為在同一溫度，同一溶質(zhì)飽

18、和溶液的質(zhì)量分數(shù)最大，所以圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：dca=b，故D正確。故選B。二、理解與應(yīng)用（本小題包括4小題，共20分）16. “宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。請根據(jù)要求填空：（1）2個氮分子（用符號表示）_。（2）金屬鎂是由_構(gòu)成的（填分子、原子或離子）：（3）硫化鈉（Na2S）中硫元素的化合價是_。（4）中藥當歸、白芷中富含的紫花前胡醇（化學式C14H14O4）能增強人體免疫力，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_，C、H、O的原子個數(shù)比為_?！敬鸢浮浚?）2N2（2）原子（3）-2#-2價（4） . 246 . 7:7:2【解析】【小問1

19、詳解】分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮分子表示為：2N2；【小問2詳解】金屬鎂由鎂原子構(gòu)成；【小問3詳解】硫化鈉中鈉元素顯+1價，設(shè)硫元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x=0，x=-2；【小問4詳解】紫花前胡醇的相對分子質(zhì)量為：1214+14+164=246；該物質(zhì)中C、H、O的原子個數(shù)比為：14:14:4=7:7:2。17. 如圖為某抗酸藥的實物圖，回答下列問題：（1）圖中屬于有機合成材料的是_；（2）該藥物中淀粉屬于(填字母序號)。A. 蛋白質(zhì)B. 糖類C. 油脂D. 維生素（3）藥片中的碳酸氫鈉在治療胃酸過多患者

20、時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_。（4）某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8nH2O)，能與鹽酸發(fā)生復分解反應(yīng)，那么，反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是_(填化學式)?！敬鸢浮浚?）塑料（2）B（3）（4）MgCl2【解析】【小問1詳解】塑料是合成材料；【小問2詳解】淀粉屬于糖類，故選B；【小問3詳解】碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳，方程式：；【小問4詳解】三硅酸鎂和鹽酸發(fā)生復分解反應(yīng)，是鹽和酸的反應(yīng)，交換成分后鎂離子和氯離子結(jié)合成為氯化鎂，化學式是MgCl2。18. 元素周期表是學習和研究化學的重要工具，其內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請解答下列問題：（1）地殼中含量

21、最多的元素的原子序數(shù)是_。（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_（填序號）。A. 中子數(shù)不同B. 質(zhì)子數(shù)不同C. 相對原子質(zhì)量不同D. 核外電子數(shù)（3）一種碳原子叫做碳12，是含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子，一個碳12原子的質(zhì)量為ag，則一個氧原子的質(zhì)量為_g（用含a的代數(shù)式表示）。（4）寫出一個由1、7、8號三種元素組成的化合物的化學式_?！敬鸢浮浚?）8（2）B（3）#（4）（合理即可）【解析】【小問1詳解】地殼中含量最多的元素為氧元素，其原子序數(shù)為8，故填8；【小問2詳解】元素種類的本質(zhì)區(qū)別是因為不同元素的原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故選B；【小問3詳解】質(zhì)子和中子質(zhì)量相等，電子質(zhì)量微小可忽略，而一

22、個碳12原子質(zhì)量為ag，內(nèi)含有6個質(zhì)子、6個中子，則一個質(zhì)子質(zhì)量為。一個氧原子內(nèi)含有8個質(zhì)子和8個中子，則一個氧原子的質(zhì)量為，故填；【小問4詳解】1、7、8號元素分別為H、N、O元素，三者可組成硝酸、亞硝酸、硝酸銨等物質(zhì)，故填（合理即可）。19. 工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖：已知：生鐵的含碳量為2%4.3%，鋼的含碳量為0.03%2%。回答下列問題：（1）反應(yīng)：，。屬于置換反應(yīng)的是_（填數(shù)字序號），高爐煉鐵的主要反應(yīng)是_（填數(shù)字序號）。（2）煉鐵的固體原料需粉碎，粉碎的主要目的是_。（3）煉鋼爐中，通入純氧目的是_。（4）將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬鐵的_性；噴漆能防止鐵生銹，原因

23、是_?！敬鸢浮浚?） . . （2）增大接觸面積，使反應(yīng)充分進行（3）降低生鐵中碳含量（4） . 延展 . 隔絕氧氣和水【解析】【小問1詳解】置換反應(yīng)的特點是反應(yīng)前有一種單質(zhì)，反應(yīng)后生成另一種單質(zhì)。方程反應(yīng)前沒有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點，屬于置換反應(yīng)，故填；高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性，用氧化鐵和一氧化碳高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故選；【小問2詳解】煉鐵的固體原料需粉碎，可以使其表面積增大，使得反應(yīng)物接觸面積更大，是反應(yīng)更充分，故填增大接觸面積，使反應(yīng)充分進行；【小問3詳解】通入純氧，使得碳的燃燒更充分，爐內(nèi)溫度更高，減少鐵水中碳的含量，故填降低生鐵中的碳含量；【小問4詳

24、解】鋼錠能夠被壓制成鋼板，說明鐵具有延展性，故填延展；鐵生銹時需要和氧氣、水接觸，通過噴漆，能夠隔絕氧氣和水，防止鐵得生銹。故填隔絕氧氣和水。三、實驗與探究（本大題包括2小題，共15分）20. 經(jīng)過一段時間的化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。如圖2所示是某化學小組部分實驗過程的裝置圖：（1）A圖中所稱食鹽的質(zhì)量為_g，若食鹽與砝碼的位置顛倒了，游碼顯示仍為A圖，則食鹽的實際質(zhì)量為_g。（2）如圖B所示操作，可能造成的后果是_。（3）欲量取40mL水，應(yīng)選用的儀器是50mL的量筒和_，某同學如C圖讀數(shù)，則實際量取的液體_40mL（填“大于”、“小于”或等于“）。【

25、答案】（1） 12.4 . 7.6（2）液體沸騰噴出傷人（3） . 膠頭滴管 . 小于【解析】【分析】 根據(jù)實驗操作的要求進行分析?！拘?詳解】用托盤天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)遵循左物右碼的原則，稱量的物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，則A圖中所稱食鹽的質(zhì)量為：10g+2.4g=12.4g，故填：12.4。若食鹽與砝碼的位置顛倒了，則砝碼的質(zhì)量=食鹽的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，游碼顯示仍為A圖，則食鹽的實際質(zhì)量為：10g-2.4g=7.6g，故填：7.6?！拘?詳解】給試管內(nèi)液體加熱，試管內(nèi)液體不超過試管容積的三分之一，若如圖B所示操作，可能造成的后果是：液體沸騰噴出傷人，故填：液體沸騰噴出傷人。

26、【小問3詳解】欲量取40mL水，應(yīng)選用的儀器是50mL的量筒和膠頭滴管，故填：膠頭滴管。某同學如C圖讀數(shù)，則實際量取的液體小于40mL，故填：小于?！军c睛】本題考查的是化學實驗基本操作，掌握操作要點是正確解答的關(guān)鍵。21. 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。根據(jù)圖1回答問題：（1）儀器的名稱是 _ 。（2）實驗室制取氣體若選用A裝置，除因為反應(yīng)條件需要加熱外，還因為 _ 。收集氣體若選用D裝置，氣體具有的性質(zhì) _ 。（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣，發(fā)生裝置要能達到“控制反應(yīng)速度”，需要選用的儀器和用品有 _ ，反應(yīng)的化學方程式為 _ 。小明用AD裝置制取氧氣，實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，導致水槽中的

27、水倒流進入了導氣管?？刹扇〉难a救措施是 _ （說出一種）。（4）裝置H中，向干燥石蕊試紙的a端滴入蒸餾水，觀察到的實驗現(xiàn)象為 _ ，該實驗得出的結(jié)論為 _ 。（5）小明同學以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置（各部分連接緊密后，如圖2所示）。該實驗設(shè)計的優(yōu)點有： _ 。（寫一點即可）【答案】 . 長頸漏斗 . 反應(yīng)物是固體 . 不易溶于水 . BE . 2H2O22H2O+O2 . 去掉試管口的橡皮塞 . 石蕊試紙變紅 . 二氧化碳和水反應(yīng)生成了一種能使紫色石蕊變紅的物質(zhì) . 可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【解析】【詳解】（1）儀器的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室制取氣體若選用A裝置

28、，除因為反應(yīng)條件需要加熱外，還因為反應(yīng)物是固體，收集氣體若選用D裝置，氣體具有的性質(zhì)氣體不易溶于水；（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣，用錐形瓶作反應(yīng)容器，利用E裝置添加液體，利用注射器可以控制添加液體的量，從而控制反應(yīng)速率。實驗室用過氧化氫制取氧氣，發(fā)生裝置要能達到“控制反應(yīng)速度”，需要選用2022年初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷化學試題卷可能用到的原子相對原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16，F(xiàn)e-56一、選擇題（本大題包括12個小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個符合題意。）1. 物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列利用物質(zhì)的化學性質(zhì)的是A. 干冰用于人工降雨B. 焊錫用于金屬焊接C. 小蘇打

29、用于烘制糕點D. 食鹽用于道路融雪【答案】C【解析】【詳解】A、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、焊錫用于焊接金屬是利用焊錫的熔點低，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；C、用小蘇打烘制糕點，小蘇打能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳，受熱分解生成二氧化碳氣體，使糕點疏松多孔。屬于化學性質(zhì)，故選項正確；D、由于鹽水的凝固點比水要低，在雪上撒鹽可以使其稀溶液的凝固點比水的凝固點低，雪會加速融化，同時使雪融化后形成鹽水，無法凝固成冰。屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選C。2. 全民抗疫，眾志成城。在這一關(guān)鍵時期養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣人人有責，下列做法錯誤的是A. 廢棄口罩就地焚燒處理B.

30、 勤洗手，多通風C. 營養(yǎng)均衡，提高免疫力D. 公共場所多用含氯消毒劑消毒【答案】A【解析】【詳解】A、廢棄口罩就地焚燒處理會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體造成空氣污染，選項做法錯誤；B、勤洗手，多通風可以預防疾病的傳播，選項做法正確；C、營養(yǎng)均衡、加強鍛煉，提高自身免疫力可有效抵抗疾病的發(fā)生，選項做法正確；D、公共設(shè)施用含氯消毒劑進行消殺，選項做法正確。故選：A。3. 化學與生活息息相關(guān)，日常生活中的下列做法不正確的是A. 飲料瓶應(yīng)放入可回收垃圾桶B. 室內(nèi)發(fā)生大火應(yīng)立即打開窗戶求救C. 青少年應(yīng)多曬曬太陽利于補鈣D. 用活性炭可除去冰箱中的異味【答案】B【解析】【詳解】A.飲料瓶屬于可回收垃圾，

31、應(yīng)放入可回收垃圾桶，故A正確；B.室內(nèi)發(fā)生大火應(yīng)立即關(guān)閉門窗，打開窗戶求救會加快空氣流動，會使火勢加大，故B不正確；C. 青少年應(yīng)多曬曬太陽能使人體更好的吸收鈣，常曬太陽能促進維生素D合成，維生素D能夠有效幫助鈣的吸收，故C正確；D.活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，因此可用活性炭除去冰箱中的異味，故D正確。故選：B。4. 黃山毛峰是我省名茶，馳名中外。茶葉中含有的茶多酚（C22H18O11）具有很強的抗氧化性和生理活性，關(guān)于茶多酚的說法正確的是A. 在一定條件下可完全燃燒生成CO2和H2OB. 茶多酚含有51個原子C. 茶多酚中碳氫元素質(zhì)量比為11:9D. 茶多酚是氧化物【答案】A【解析

32、】【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，在一定條件下可完全燃燒生成CO2和H2O，故選項說法正確；B、茶多酚是由茶多酚分子構(gòu)成的，1個茶多酚分子中含有51個原子，故選項說法錯誤；C、茶多酚中碳氫元素質(zhì)量比為（1222）：（118）11:9，故選項說法錯誤；D、茶多酚是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。故選：A。5. 如圖所示實驗操作正確的是A. 取用食鹽B. 連接裝置C. 干燥氣體D. 加熱溶液【答案】D【解析】【詳解】A、取用固體藥品時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面，圖中所示操作錯誤；B、連接裝置時，把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞

33、子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤；C、濃硫酸是酸性干燥劑，氨氣是堿性氣體，用濃硫酸干燥氨氣，兩者會發(fā)生反應(yīng)，圖中所示操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選：D6. 生物體中含有豐富的氮、氧、磷、鈣等元素，有關(guān)信息如圖，下列說法正確的是：A. 氮元素的相對原子質(zhì)量為14.01gB. 氧原子易失去電子C. 磷原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X為5D. 鈣和氧元素形成化合物化學式為CaO【答案】D【解析】【詳解】A、由元素周期表的信息可知，氮元素的相對原子質(zhì)量為14. 01，單位是“1”，不是“g”，故選項錯誤；B. 由氧

34、原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子的最外層有6個電子，在化學反應(yīng)中易得到電子，故選項錯誤；C、原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以X=2+8+5=15，故選項錯誤；D、氧元素一般顯-2價，鈣元素一般顯+2價，鈣和氧元素形成化合物化學式為CaO，故選項正確。故選：D。7. 下列有關(guān)事實的結(jié)論或解釋合理的是選項事實結(jié)論或解釋A水和酒精混合后總質(zhì)量不變符合質(zhì)量守恒定律B石墨和金剛石的物理性質(zhì)差異大碳原子的排列方式不同C服用碳酸氫鈉可緩解胃酸過多酸堿可以發(fā)生中和D汽油能去除衣物上的油污汽油具有乳化作用A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【詳解】A. 水和酒精混合屬于溶解，發(fā)生物理變化，不適用質(zhì)量守

35、恒定律，故A不正確；B. 石墨和金剛石的物理性質(zhì)差異大的原因碳原子的排列方式不同，故B正確；C.碳酸氫鈉是鹽，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，中和反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和堿，故C不正確；D. 汽油能去除衣物上的油污是利用汽油能溶解油污，故D不正確。故選：B。8. 為了反映實驗過程中量的變化情況，針對不同的實驗，四組同學分別繪制了相似的圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A. 向一定量的二氧化錳中不斷加入過氧化氫溶液B. 一定質(zhì)量的木炭粉在足量的氧氣中充分燃燒C. 向等質(zhì)量塊狀和粉末狀碳酸鈣中分別加稀鹽酸至過量D. 向NaOH溶液中滴加鹽酸溶液，pH值變化情況【答案】D【解析】【詳解】A、向二氧化錳中不

36、斷加入過氧化氫溶液時，不斷產(chǎn)生氧氣，隨著反應(yīng)的進行和不斷加入過氧化氫溶液，氧氣質(zhì)量會越來越大，故該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；B、一定質(zhì)量的木炭粉在足量的氧氣中充分燃燒，隨著反應(yīng)進行，碳和氧氣不斷減少，最終由于氧氣是足量的，故木炭應(yīng)完全消耗質(zhì)量降為0，故該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；C、向等質(zhì)量塊狀和粉末狀碳酸鈣中分別加稀鹽酸至過量，反應(yīng)速率不一樣，但是最終產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；D、向NaOH溶液中滴加鹽酸溶液，開始時溶液pH大于7，隨著鹽酸的不斷滴入溶液會從堿性逐漸變?yōu)橹行?，繼續(xù)滴加鹽酸，鹽酸過量溶液呈酸性，因此最終pH小于7，該選項對應(yīng)關(guān)系正確。故選D。9. 下列實驗操作不能達到實

37、驗目的的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選項物質(zhì)目主要實驗操作A鐵片與銅片鑒別表面顏色B碳粉和二氧化錳鑒別取樣，加入過氧化氫溶液，觀察是否有氣體生成CNa2CO3（NaHCO3）除雜加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶DK2SO4溶液（KOH）除雜滴加稀硫酸至pH等于7A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【詳解】A、觀察顏色，銀白色為鐵，純銅為紅色，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，加入過氧化氫溶液，有氣泡產(chǎn)生的是二氧化錳，沒有明顯現(xiàn)象的是碳粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、碳酸鈉和碳酸氫鈉均與稀鹽酸反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故C不正確；D、氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，滴加稀硫酸至pH等于7，可以除去

38、氫氧化鉀，故D正確。故選C。10. 科學家在二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯方面取得重大突破，該反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是A. 乙烯的化學式為C2H4B. 反應(yīng)中二氧化碳和氫氣分子個數(shù)比為1:5C. 化學反應(yīng)前后元素種類不變D. 反應(yīng)后分子總數(shù)減少【答案】B【解析】【詳解】由微觀示意圖的變化可知：該化學反應(yīng)方程式為：；A、乙烯的化學式為C2H4；故A選項正確；B、通過方程式可知：反應(yīng)中二氧化碳和氫氣分子個數(shù)比為1:3；故B選項不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學反應(yīng)前后元素種類不變；故C選項正確；D、通過方程式可知：反應(yīng)前分子總數(shù)為8，反應(yīng)后分子總數(shù)為5；因此反應(yīng)后分子總數(shù)減少；故

39、D選項正確；故選：B?！军c睛】本題難度適中，綜合性較強，涉及的知識點較多，因此要從概念的科學定義出發(fā)，逐一解答。對于方程式書寫的解答要注意配平。11. 下表為硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度表，下列說法正確的是溫度/020406080硝酸鉀（g）13.331.663.9110169氫氧化鈣（g）0.1850.1650.1410.1160.094A. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B. 20時，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為31.6%C. 向飽和氫氧化鈣溶液中加入生石灰，冷卻一段時間后，溶液中的氫氧化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變D. 80時硝酸鉀溶液降溫至20一定有晶體析出【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)

40、表中數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度都隨溫度升高而增大，氫氧化鈣的溶解度都隨溫度升高而減小，故選項說法錯誤；B、20時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：，故選項說法錯誤；C、向飽和氫氧化鈣溶液中加入生石灰，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，因為反應(yīng)后石灰水依舊是飽和的，故選項說法正確；D、80時硝酸鉀的飽和溶液降溫至20一定有晶體析出，該處鎂指明是飽和溶液，故選項說法錯誤。故選：C。12. 某同學測得石灰石與一定量的稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液pH為2，取適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，其溶液的pH變化曲線如圖所示。正確的是A. 滴加碳酸鈉溶液時可以觀察到白色沉淀和氣泡同時生成B. A處溶液中的陽

41、離子只有氫離子C. BC段是碳酸鈉和鹽酸在發(fā)生反應(yīng)D. D點處溶液中的溶質(zhì)為NaCl，Na2CO3【答案】D【解析】【詳解】A、滴加碳酸鈉溶液時，碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；再與氯化鈣反應(yīng)生成生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉；因此先觀察到氣泡產(chǎn)生，再觀察到有白色沉淀生成；故A選項錯誤；B、A處溶液中的陽離子有鹽酸過量的氫離子，還有石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后生成的氯化鈣的鈣離子；故B選項錯誤；C、AB段是碳酸鈉和鹽酸在發(fā)生反應(yīng)，BC段是碳酸鈉和氯化鈣在發(fā)生反應(yīng)；故C選項錯誤；D、D點處是反應(yīng)結(jié)束后，碳酸鈉過量，所以溶液中的溶質(zhì)為NaCl，Na2CO3；故D選項正確；故選：D?！军c睛】本題難

42、度適中，主要考查pH變化曲線；解答此題的關(guān)鍵是熟悉碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)；再與氯化鈣反應(yīng)。二、非選擇題（本大題包括5個小題，共28分）13. 閱讀下列短文，回答問題。氨（NH3）是一種重要的化學物質(zhì)，可用于制造硝酸和氮肥。氨主要來自于人工合成。1909年，弗里茨哈伯成功地利用氨氣和氫氣合成出氨氣。工業(yè)合成氨的流程如圖（左）所示。為了找到合成氨反應(yīng)合適的催化劑，人們做了6500多次實驗，發(fā)現(xiàn)鐵觸媒效果較好。在鐵觸媒作用下，用體積比為1:3的氮氣和氫氣合成氨，當容器中氨的含量不再發(fā)生變化時（平衡時），測得氨的含量分別與溫度和壓強的關(guān)系如圖（右）所示。至今全球合成氨年產(chǎn)量超千萬噸，其中大約85%的氨用

43、于生產(chǎn)氮肥，緩解了地球上有限的耕地資源與龐大的糧食需求之間的矛盾。（1）請標出氨氣中氮元素的化合價_。（2）工業(yè)上獲得大量N2的方法屬于_變化（物理或化學）；從微觀角度看流程圖中操作，冷卻過程發(fā)生了什么變化？_。（3）請寫出合成塔中步驟的化學反應(yīng)方程式_。（4）按下列條件進行合成氨反應(yīng)，平衡時氨的含量最高的是（填字母）。A. 200大氣壓、300B. 200大氣壓、500C. 400大氣壓、300D. 400大氣壓、500【答案】（1）（2） . 物理 . 分子間隔變?。?）（4）C【解析】【小問1詳解】氨氣中氫元素的化合價為+1價，氮元素的化合價為-3價，氨氣中氮元素的化合價+3價可表示為：

44、；【小問2詳解】空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%,工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；流程圖中操作冷卻過程氨氣由氣態(tài)變成液態(tài)，從微觀角度看分子間間隔變?。弧拘?詳解】合成塔中步驟是氮氣和氫氣在催化劑和高溫高壓的條件下反應(yīng)生成氨氣，反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為：；【小問4詳解】從圖乙中可以看出溫度低、壓強大，平衡時氨的含量高，在400個大氣壓下，300時，平衡時氨的含量最高，故選：C。14. 如圖是實驗室常用實驗裝置，請回答下列問題。（1）儀器的名稱是_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式_，能用D裝置收集氧氣是因為氧氣具有_且不與水反應(yīng)的性質(zhì)。（3

45、）將收集氧氣用作性質(zhì)實驗，如圖F所示，水的作用是_。（4）氫氣是一種清潔能源。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_（填字母）?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2） . . 不易溶于水（3）吸收二氧化硫，防止污染空氣（4）BD或BE【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器的名稱是集氣瓶；【小問2詳解】用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式：；能用D裝置收集氧氣是因為氧氣具有不易溶于水且不與水反應(yīng)的性質(zhì)。小問3詳解】硫在氧氣中燃燒會生成二氧化硫，二氧化硫是一種有毒的氣體，會污染空氣，二氧化硫可以溶于水并能與水反應(yīng)，在集氣瓶中加水是為了吸收二氧化硫，

46、防止污染空氣；【小問4詳解】用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，是固體與液體反應(yīng)，不要加熱，其發(fā)生裝置發(fā)生裝置選B，氫氣不溶于且不與水反應(yīng)，密度比空氣小，收集裝置選D或E，故答案為：BD或BE。15. 已知向飽和食鹽水中通入氨氣得到飽和氨鹽水，飽和氨鹽水能與CO2發(fā)生反應(yīng)：。某學習小組以飽和食鹽水等為原料制備純堿的主要流程如下：（1）常溫時，飽和氨鹽水的pH_（填“=”“”）7.反應(yīng)時，溶液中生成的NH4Cl中所含原子團的名稱是_。（2）過濾時，若過濾后濾液仍渾濁，其原因可能是_（任寫一條）。（3）熱解時，NaHCO3分解得到純堿、水和一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，該反應(yīng)的化學方程式為_。【答案】（1）

47、. . 銨根（2）濾紙有破損(或漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣等)（3）【解析】【小問1詳解】飽和食鹽水通入氨氣，氨氣溶于水形成氨水，與氯化鈉可以共存，氨水顯堿性，所以此時飽和銨鹽水顯堿性，pH7；氯化銨中所含原子團為銨根；故填：；銨根；【小問2詳解】過濾后濾液渾濁，說明濾紙有破損，漏斗內(nèi)液體過濾不徹底，或者漏斗內(nèi)液體液面高于濾紙邊緣，未過濾直接進入濾液，造成濾液渾濁，也可能是儀器不干凈；故填：濾紙有破損(或漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣等)；【小問3詳解】碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，故填：。16. 冬季霧霾頻發(fā)，某校社會實踐小組的同學們，對某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開啟了項目性學習之旅。【信息檢索】霧是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高造成的能見度較低的現(xiàn)象。霾的主要成分可能含有