感恩節(jié)保護蛋寶寶策劃活動方案

1、感恩節(jié)保護蛋寶寶策劃活動方案感恩節(jié)保護蛋寶寶策劃活動方案 篇1一、活動目的：1、以護蛋活動，讓孩子體驗家長培養(yǎng)他們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母。2、經(jīng)由親身保護蛋來體驗父母的辛苦與愛心。3、通過這個活動，我們也可以了解孩子內(nèi)心。二、活動要求：1、“護蛋行動”之前，請同學們完成“蛋寶寶”的“認養(yǎng)”、(挑選一個生雞蛋)“取名”、(取個有意思的名字)“化妝”(可以給它畫上臉蛋)等一系列準備工作。2、和你的“蛋寶寶”照一張合影，孩子要和“蛋寶寶”交流，作為父母，大家就站在一邊去觀察，孩子對他的“蛋寶寶”說的話，基本就是父母對孩子說的話，“蛋寶寶”

2、的需要，也就是孩子們的需求。3、開展為期7天的“護蛋行動”，要求孩子們上學期間隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護，真正把“蛋寶寶”看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務。4、同學們記錄并寫下感想日記。感恩節(jié)保護蛋寶寶策劃活動方案 篇2一、 活動緣起如今的孩子，個個都是在父母百般呵護，悉心 照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得 去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考

3、：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，我們的孩子卻越來越不懂事?越來越不能正確面對挫折這究竟是為什么? 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方 “感恩節(jié)”的機會，在園內(nèi)開展“感恩父母，真情成長”的感恩節(jié)活動。二、活動目的通過“愛心護蛋”的活動，希望孩子們在護蛋的過程中體會到父母對他們的呵護，懂得做爸爸媽媽的辛苦，學會珍惜、學

4、會感恩。三、活動名稱：感恩父母，真情成長四、活動時間：11 月的第四個星期四(11月26號)。五、活動安排1、各班精心環(huán)創(chuàng)：托、小、中、大班制作與感恩節(jié)相關的手工作品，布置教室;2、感恩宣言：托小班愛自己，愛家人中班-愛自己，愛家人，愛同伴大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活六、主題教育活動準備：1、11月第三、四周各班級按照各自的計劃開展主題活動，并做好過程資料的整理。(例如學習歌曲小烏鴉愛媽媽、制作火雞愛心卡片等、講述感恩節(jié)由來、聽感恩故事如羊羔跪乳、烏鴉反哺等故事、學跳火雞舞等形式)2、11月第四周的星期四全園的愛心護蛋活動。大班組護蛋活動：每人從家中帶一只生的裝扮好的雞蛋，父母檢查寶寶

5、自己裝扮的雞蛋并給雞蛋取名字，孩子扮演雞蛋的爸爸或媽媽，用一天的時間去保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。中班組護蛋活動：每人從家中帶一只熟的裝扮好的雞蛋，父母協(xié)助孩子一起裝扮屬于寶寶的個性雞蛋給雞蛋取名字，寶寶扮演雞蛋的爸媽，用一天的時間去保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。 托、小班組護蛋活動：每人從家中帶一只熟的裝扮好的雞蛋，父母和寶寶一起給雞蛋做個漂亮的家(起到保護作用防碎)也給雞蛋取名字，寶寶扮演雞蛋的爸媽，用一天的時間保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦學會感恩。通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感

6、受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。感恩節(jié)保護蛋寶寶策劃活動方案 篇3一年一度的感恩節(jié)又如期而至了，為了能在孩子們幼小的心靈播撒上感恩的種子，幼兒園設計了以“愛”為主題的護蛋活動。在感恩節(jié)當天，我們請家長為每個孩子準備一個蛋寶寶，并且為自己的蛋寶寶取上好聽的名字，然后扮演蛋寶寶的爸爸媽媽來保護自己的“小寶寶”，保護期為一天，要使它完好無損，蛋破即為護蛋失敗。一、活動目的1、讓幼兒在生活和學習中養(yǎng)成細心照料和關心周圍的

7、人，體會做事的艱難，養(yǎng)成認真負責的好習慣。2、通過護蛋活動體驗責任感，感悟父母的養(yǎng)育之恩;讓幼兒受到“愛”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實際行動回報父母給予的關愛。3、探索保護生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運用輔助材料，動手動腦想方設法完成“護蛋”任務，讓幼兒感悟親情的可貴，體會保護和善待一個生命的不易。既讓他們體會成長的艱難，又培養(yǎng)了愛心，使他們在今后的日子里慢慢學會愛護生命，珍視親情。二、活動準備家長提前幫助幼兒準備一只雞蛋(小、中、大班熟雞蛋、學前班生雞蛋)并利用輔助材料(紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫幼兒保護好，帶到幼兒園。三、活動時間20XX年11月26日感恩節(jié)四

8、、活動規(guī)則1、每個幼兒準備一個雞蛋。這個道具“雞蛋”在這里被當作一個小生命，幼兒就是這個“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個幼兒給“蛋寶寶”化妝(中大班幼兒用水彩筆繪畫、裝飾)，并取一個好聽的名字。護送雞蛋從家到學校，在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括教育活動、游戲活動、散步、午睡、運動等在不同的時候要用不同的方法，去保護蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛護小寶寶一樣愛護自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。2、“護蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的程度，才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護好

9、，引導幼兒以父母的心態(tài)對待“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個孩子生病了，父母會不會對他置之不理，甚至會拋棄他嗎?這些雞蛋就是我們這些 “蛋媽媽”的“蛋寶寶”，我們應該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。3、如果活動時雞蛋破了，請幼兒通知老師處理并做好記錄，并退出“護蛋”活動;護蛋成功者，將獲得班級老師的獎勵。五、活動要求：每位小朋友可以對自己攜帶的雞蛋實施一定的防護措施，并由班主任統(tǒng)一進行編號，不得隨意替換雞蛋。感恩節(jié)保護蛋寶寶策劃活動方案 篇4活動目標：1.通過試驗操作活動，讓幼兒探索用一張紙保護雞蛋的方法，發(fā)現(xiàn)科學道理，獲得生活經(jīng)驗。2.培養(yǎng)幼兒大膽操作，想辦法克服困難解決問題的能力。活動準

10、備：大記錄紙一張；卡紙50張；雞蛋50個；蛋托8個；雙面膠4卷；大框4個；滑板車和鞋盒各一個?；顒舆^程：一、出示雞蛋，激發(fā)學習興趣。1.出示雞蛋，提問：李老師帶來了什么？如果我現(xiàn)在一松手，會發(fā)生什么事情？2.有什么辦法讓雞蛋掉在地上不碎呢？二、提供卡紙，引導幼兒探索用紙保護蛋的不同方法。1.出示卡紙，提問：你能用這張紙保護好雞蛋嗎？怎樣保護呢？你有什么好辦法？2.介紹操作材料，提出操作要求。3.幼兒操作，老師巡回指導。4.集體討論，歸納保護蛋的方法。師：我們一起來完成一個保護蛋計劃，你用什么方法保護雞蛋的？序號方法結(jié)果1用紙把蛋卷起來2象疊被子一樣包3象包糖果一樣包4把紙折成一個蛋卷筒55.猜

11、一猜，哪一種方法能成功保護好雞蛋呢？三、第二次操作，檢驗結(jié)果。1.再來嘗試2.集中討論3.老師示范四、第三次操作嘗試，用折三角形的方法保護雞蛋。1.現(xiàn)在每個小朋友拿一張紙先折一折，再試一試。2.集中討論：我們同樣把蛋放進這個小漏斗，為什么有的雞蛋碎了，有的沒有碎呢？我們來找找原因吧。小結(jié)：原來要成功保護好雞蛋，要把雞蛋尖尖一頭往下豎著放進小漏斗，還要往下塞塞緊3.幼兒再次嘗試操作，老師巡回觀察指導。4.集中討論，發(fā)現(xiàn)科學道理。這一次都成功了嗎？那為什么把雞蛋放進這個小漏斗里掉到地上，雞蛋不會碎呢？總結(jié)：我們一起來看看下面的這個小小的尖角，秘密就在這個尖角上，這個小小的尖角起到了緩沖的作用，保護

12、好了雞蛋，讓雞蛋安全落地。五、挑戰(zhàn)高難度，激發(fā)幼兒探索熱情如果我們再站到高一點的地放把這個雞蛋扔下來，雞蛋會碎嗎？六、活動延伸，拓展經(jīng)驗。有什么辦法讓裝在鞋盒里的雞蛋不碎掉呢？感恩節(jié)保護蛋寶寶策劃活動方案 篇5活動目標1、在了解雞蛋易碎特點的基礎上，嘗試運用各種方法保護蛋妹妹。2、愿意在討論中認真傾聽別人意見，同時發(fā)表自己的想法。活動過程一、宣布護蛋任務，導入活動。1、出示毛絨小熊，用小熊的口吻講述：今天是我的生日，奶奶給了我一個超級任務，要我保護蛋妹妹。如果一天下來蛋妹妹好好的，一點沒破，奶奶就說我是真的長大了。你們可要幫幫我呀！2、師：蛋妹妹什么時候最容易碎？那我們在傳遞蛋妹妹的時候要注意

13、什么呢？二、游戲“蛋妹妹接力賽”。1、師：小朋友你們可真細心呀！現(xiàn)在，小熊想來和你們玩一個“蛋妹妹接力賽”的游戲，你們愿意嗎？2、小熊將蛋妹妹傳到第一個幼兒的手里，然后幼兒按順序一個一個小心地往下傳。（在幼兒傳遞的過程中，教師提醒幼兒要小心，保護好蛋妹妹。）3、若發(fā)生不慎將蛋跌落的事情，可抓住契機，提醒幼兒要小心保護蛋妹妹。4、師：蛋妹妹覺得累了，想要休息一下。（教師邊說邊將雞蛋放在桌上，出現(xiàn)雞蛋差點滾落的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒思考如何來保護蛋妹妹。）三、聯(lián)系生活經(jīng)驗，嘗試各種護蛋方案。1、和幼兒討論保護蛋妹妹的方法。2、出示一些輔助材料，鼓勵幼兒操作。引導他們知道用蛋格、棉花等物品來保護蛋妹妹。3、

14、大膽講述自己的想法。4、教師總結(jié)，肯定幼兒小心護蛋的行為，建議幼兒回家后再想想、試試還有哪些方法可以保護蛋妹妹。感恩節(jié)活動主題策劃方案1一、大活動名稱happy thanks giving day！“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排：開幕式：11月xx日（周五）主題活動：11月22日11月26日（包括家長半日活動設計）閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）四、階段性工作安排：（一）、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目

15、標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報（二）、開幕式1、時間：11月xx日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：（中班）4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活（三）、主題教育活動準備1、各級部按照各自的計劃開展教學活動

16、，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。3、各年級的特色活動大班年級（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。（四）、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工1、各班

17、準備一節(jié)教學活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活動時間：25號上午舉行活動內(nèi)容：（一）、室內(nèi)：親子制作海報（二）、室外：閉幕式1、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！2、情景劇表演感恩節(jié)的由來3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義4、全場“愛的傳遞”。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動時間：25號下午活動流程：（一）、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意（二）、室外1、兒歌表演我愛家人

18、。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。5、歌曲表演讓愛住我家。6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。中班活動時間：11月26日上午活動流程：（一）、室內(nèi)1、語言：猜猜我有多愛你2、親子制作：感恩大餐（二）、室外1、團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；2、情景劇表演感恩節(jié)的由來3、請一名幼兒介紹“愛的信物”幸運草的意義5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。后續(xù)活動1、感恩節(jié)活動

19、及時上傳（信息技術部）。2、活動各類資料的整理與歸檔。3、活動反思與小結(jié)。感恩節(jié)活動主題策劃方案2一、活動主題詞：感恩在心報恩在行二、活動主旨：在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。三、活動時間：20 xx年11月四、活動準備：（一）宣傳發(fā)動：1、各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學工部和團學聯(lián)征集并評比方案和主題詞。2、各班在學校活動方案的基礎上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。3、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂（與當天活動主題相關的樂曲）（二）環(huán)境部署：1、1號樓前展出XX年和XX年感動中國十大人物的展板

20、。2、迎校門處設立九塊大展板，上書：（1）主題詞：感恩在心，報恩在行（2）活動內(nèi)容：感恩祖國，感恩學校和老師感恩大自然，感恩社會感恩親人，感恩生活感恩同學（3）代名花（每天一種）：祖國牡丹同學蘭花學校和老師蒲公英大自然芙蓉生活百合社會白玉蘭親人康乃馨。3、彩旗分插4、“感謝您親愛的老師”為主題的黑板報展評（高一、高二年級每班一塊）。5、校園網(wǎng)：設立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。五、活動內(nèi)容：（一）啟動儀式：時間：周一早上7：157：40內(nèi)容：1、校長致詞2、學生代表發(fā)言3、教師代表發(fā)言4、家長代表發(fā)言5、宣布啟動6、高三年級學生向?qū)W校贈送紀念花瓶。（剪彩）（二）感恩祖國：（周一）“我心中

21、的祖國”手繪小報設計大賽各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。要求：8k紙大小圖文并茂橫向設計小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情?！白鎳睢笔占顒?。每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項第一（至少3條），如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。（紙張各班按需要到學工部領?。┬０鄷n，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。（三）感恩學校和老師：（周二）校友陳訴會：（團隊課）“校園美化獻一計”活動獻計活動包羅

22、校園標識創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優(yōu)化。（好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門）“為校園凈化出一份力”活動。各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如：在校園內(nèi)認養(yǎng)“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料。每位同學在當天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。各班根據(jù)班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情（如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。）（四）感謝同學：（周三）同學之間互相贈送心緣卡。為需要資助的學生做一件事。每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。（五）感謝生活：（周四）觀

23、看電影愛心?；⑸钪袑ψ约喊l(fā)展影響的事或人，各班級收集后書面推薦出35件。以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。（六）感謝大自然：（周五）“掩護環(huán)境，愛我家園”現(xiàn)場簽名作畫活動：地點：學子路。由團學聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場做畫（體現(xiàn)環(huán)保主題），“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動。（中午12：301：00）廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學底樓大廳由團學聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。（中午12：301：00）。環(huán)保創(chuàng)意藝術品大賽：各班同學利用可回收廢棄質(zhì)料，制作

24、各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時間進行集中展出。（七）感謝社會（周六）各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表。給金寨縣關廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學的結(jié)對學生寫一封信。（八）感謝親人（周日）“溫馨親情大行動”：每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐；送一份自制的心意禮物；一同翻閱自己兒時的照片，談談發(fā)展的酸甜；說一句感謝的話等。“親情飛躍”活動：每一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收

25、齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長?！案改父冻鲋嗌佟被顒铀阋凰阕猿錾两?，家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。每一位學生做一份童年的回憶問卷。（九）完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉(zhuǎn)化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。（十）感恩節(jié)總結(jié)：1、收集各種質(zhì)料；2、總結(jié)表彰，鞏固教育效果。感恩節(jié)活動主題策劃方案3【活動主題】1、“男人幫女人幫”親友幫你賺優(yōu)惠2、“男人幫女人幫”相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠3、“男人幫女人幫”親友相幫家享優(yōu)惠【活動目的】促銷剩余房源，實現(xiàn)沖刺；增加

26、來訪客源，積攢人氣，促進銷售；【活動時間】周六【活動地點】樓盤營銷中心【客戶群體】由老客戶帶來的新客戶及自然來訪新客戶【活動形式】暖場活動+抽獎送禮（抽獎僅針對認購成功客戶）活動規(guī)則：老帶新客戶抽獎送禮：若新客戶認購成功，新客戶可直接參加抽獎贏取獎品，老客戶即免物業(yè)費，并獲得抱枕一個。新A客戶帶新B客戶：新B客戶認購成功可直接參加抽獎贏取獎品，新A客戶可獲抱枕一個；如若雙方都成功認購，即可參與抽大獎并抱枕一個。暖場活動內(nèi)容1、現(xiàn)場每個來訪客戶都可參與活動，每個活動區(qū)域有工作人員負責，每個來訪客戶需報名登記參與活動，登記后可領取禮品券一張；女人幫光棍節(jié)送溫馨給朋友！早10：0016：00，女士可

27、在營銷中心內(nèi)部進行制作個性馬克杯，可現(xiàn)場DIY自己的個性圖案，充分發(fā)揮自己的想象力，制作屬于自己的馬克杯，或是送給自己的朋友。（制作好馬克杯可自行帶走），現(xiàn)場可設置50個馬克杯制作，用完為止；2、活動結(jié)束后，手持禮品券的客戶都可憑券領取抱枕（或傘）一個，禮品送完即止；男人幫光棍節(jié)不做宅男！中午13：0016：00，男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進行籃球比賽，一天之內(nèi)設定3場比賽，現(xiàn)場男士可報名參加，報名人數(shù)共18個名額，現(xiàn)場將請籃球裁判一個，最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個的電水壺一個，依次類推，獲獎名額共有9個，此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。【抽獎活動】抽獎活動針對所有認購

28、成功客戶，抽獎完畢后，應憑首付款發(fā)票領取獎品；抽獎禮品：一等獎：IPAD1名，價值4000元/個；二等獎：冰箱2名，價值2500元/個；三等獎：電水壺10名，價值150元/個；（籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放，故現(xiàn)場需備20個電水壺）另，普通獎禮品：抱枕（或傘）50名，價值40元/個；傘（價值30元/個）（普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券的客戶，禮品送完即止；）感恩節(jié)活動主題策劃方案4一、活動目的：“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營

29、造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。二、活動主題：“學會感恩，與愛同行”。三、活動時間：20 xx年11月22日四、活動步驟：（一）宣傳動員階段1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。（二）實施階段1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人

30、、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。3、“獻給母親的愛”征文活動活動目的：讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實的文字獻給我們慈愛的

31、母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求：體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。字數(shù)在600字以內(nèi)。參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。（三）總結(jié)展示階段活動結(jié)束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰。學校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學生，要進行大會交流和表彰，并向家

32、長發(fā)送喜報。最新關于感恩節(jié)活動策劃方案1一、感恩節(jié)活動主題“傾情答謝新老顧客，xx西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”。二、感恩節(jié)活動時間20 xx年11月1日至20 xx年11月30日。三、感恩節(jié)活動地點xx西餐廳四、感恩節(jié)活動內(nèi)容1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動。xx西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為xx西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動：（1）在本月（11月）每天（1日至30日）中午11：00至13：00推出100元左右商務餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養(yǎng)搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。（2）為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，xx西餐廳對生日聚

33、會與結(jié)婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜?。?）在感恩節(jié)當天（11月25日）推出特價感恩節(jié)晚宴套餐，在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒（美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠）。2、感恩節(jié)當天游戲活動。（1）蔓越桔競賽蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，410名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到。誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。（2）玉米游戲游

34、戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。（3）南瓜賽跑比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。五、感恩節(jié)活動準備1、策劃部。全面負責此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設計宣傳單。2、客服部。編寫手機短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部。3、營業(yè)部。進行電話、短信宣傳，接受顧客預定感恩節(jié)當天的感恩節(jié)晚宴臺位。4、保

35、安部。安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作，直至活動結(jié)束到物品回收入庫。5、餐廳全體員工。餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動。感恩節(jié)當天任何部門任何人取消休假。六、感恩節(jié)活動宣傳推廣1、宣傳單印刷：5000份（夾報派發(fā)）。2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動。3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。最新關于感恩節(jié)活動策劃方案2一、活動目的：每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學校借此契機開展 “心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征愛心、責任、創(chuàng)造。二、參加人員：初一、初二年級學生及學生家長三、具體安排：1、 本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為感恩節(jié)讓我想起了。（班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室）2、本周末，每位同學折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。3、做一件令身邊人感動的事。4、 以自己獨特