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文檔簡介
1、PAGE PAGE 25 2022年江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、單選題1高校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和( )A.思想性B.理論性C.層次性D.獨立性答案:D考點高等教育學2激發(fā)個體進行學習活動,維持已引起的學習活動,使行為朝向一定目標的內(nèi)部心理狀態(tài)是( )A.學習需要B.學習動機C.學習興趣D.學習理想答案:B解析:學習動機是激發(fā)個體進行學習活動,維持已引起的學習活動,使行為朝向一定的學習目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)??键c高等教育心理3態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括( )A.態(tài)度的認知成分B.態(tài)度的意志成分C
2、.態(tài)度的情感成分D.態(tài)度的行為成分答案:B解析:態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括認知成分、情感成分和行為成分??键c高等教育心理4教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設的若干意見中指出,高等學校是( )的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育答案:C考點輔導員知識5人在做夢的時候,大腦處于( )狀態(tài)A.快速眼動睡眠B.非快速眼幼睡眠C.快速眼動睡眠狀態(tài)與非快速眼幼睡眠狀態(tài)同時存在D.兩者均不是答案:A考點心理健康教育62013年,教育部辦公廳下發(fā)的關(guān)于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知中指出,要在年( )內(nèi)選派( )名高校輔導員參加志愿服務西部計劃等國家基層服務項目。
3、A.5,500B.10,500C.5,1000D.10,1000答案:A考點輔導員知識7“眼見不一定為實”,這主要是因為( )。A.認識包括感性認識和理性認識B.現(xiàn)象包括真象和假象C.經(jīng)驗有直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗D.本質(zhì)是眼睛看不見的東西答案:B解析:“眼見不一定為實”,即“眼見”的只能是現(xiàn)象,不會是本質(zhì),而現(xiàn)象有兩種可能,可能是真,也可能是假。因此B選項是“不一定為實”的主要原因,符合題意??键c政治理論8李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出( )A.1%B.2%C.3%D.4%答案:C考點輔導員知識9個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是( )A.動機B.學習動機
4、C.需要D.學習需要答案:D解析:學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。考點高等教育心理10“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)了群體的( )A.從眾心理B.群體極化效應C.服從心理D.社會懈怠作用答案:D考點心理健康教育11在學制方面單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的代表國家是( )A.意大利B.美國C.澳大利亞D.法國答案:A解析:單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的模式中,所有高校都由政府來舉辦,并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領導。系統(tǒng)中各高校問存在的差異很小,基本只有國立大學一種形式,意大利為該模式的代表??键c高等教育學12認知接受說的提出者是( )A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克
5、D.羅杰斯答案:B解析:奧蘇伯爾提出了有意義接受學習論,又稱認知接受說??键c高等教育心理13關(guān)于教學與科研的敘述,錯誤的是( )A.是包含與被包含的關(guān)系B.是“流”與“源”的關(guān)系C.是教師的職責要求D.是有機的統(tǒng)一體答案:A考點高等教育學14科學發(fā)展觀中第一要義是( )A.統(tǒng)籌兼顧B.發(fā)展C.以人為本D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)答案:B考點輔導員知識152017年6月17日是第二十三個“世界防治荒漠化和干旱日”。我國宣傳的主題是( ),旨在踐行綠色發(fā)展理念,凝聚社會共識,廣泛動員社會力量參與荒漠化防治,建設綠色家園,創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。A.“防治荒漠化,建設綠色家園”B.“防治荒漠,利國惠民”C.“
6、綠化荒漠,守護家園”D.“綠化荒漠,美麗中國”答案:A解析:第二十三個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“防治荒漠化,建設綠色家園”;第二十二個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“防治荒漠,利國惠民”;第二十一個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“綠化荒漠,守護家園”;第二十個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“綠化荒漠,美麗中國”。故本題選A??键c政治理論16隱性課程不包括( )A.學校組織方式B.校園人際關(guān)系C.教師教輔資料D.學生班級學風答案:C解析:隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程,是學校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。一般來說,隱性課程包括以下幾個方面:(1)學校
7、的物質(zhì)環(huán)境;(2)學校班級中長期形成的制度與非制度文化;(3)學校中的人際關(guān)系,教師教輔資料屬于顯性課程??键c高等教育學17普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定總則中指出:輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高等學校日常思想政治教育和管理工作的( )。A.組織者、實施者和指導者B.實施者、指導者和參與者C.組織者、引導者和參與者D.組織者、實施者和引導者答案:A考點輔導員知識18我國高等教育發(fā)展的核心任務是( )。A.傳承文化B.提高質(zhì)量C.服務社會D.優(yōu)化結(jié)構(gòu)答案:B考點輔導員知識19“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話。”這種觀點屬于( )。A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論
8、D.唯心論答案:B解析:與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯(lián)系,又使發(fā)展中斷。它的信條是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話。”所以該題選B。考點政治理論20下列哪句話在談話中屬于封閉句型( )A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么,談談你的困擾好嗎D.你經(jīng)常失眠嗎答案:D考點心理健康教育21在認識過程中具有更為重要意義的飛躍是指( )。A.從外在形象到內(nèi)在本質(zhì)的飛躍B.從個性認識到共性認識的飛躍C.從肯定階段到否定階段的飛躍D.從理性認識到實踐的飛躍答案:D解析
9、:認識過程分為兩個階段,第一階段是從感性認識到理性認識的飛躍,第二階段是從理性認識到實踐的飛躍。認識過程的第二次飛躍比第一次飛躍具有更加重大的意義,這是因為:只有經(jīng)過第二次飛躍,才能把理論用于指導實踐,實現(xiàn)對客觀世界的改造;只有經(jīng)過第二次飛躍,使理性認識再回到實踐中去,才能使之得到檢驗、豐富和發(fā)展。故本題選D。考點政治理論22下列不屬于揭示事物本質(zhì)的是( )。A.日出于東落于西B.新生事物是不可戰(zhàn)勝的C.人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和D.意識是人腦對客觀世界的反映答案:A解析:A項反映了表面現(xiàn)象,其余選項都是通過現(xiàn)象看到了本質(zhì)。所以該題選A??键c政治理論23有關(guān)我國的高等教育體制,下列表述正確的
10、是( )A.國家和政府的力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.學者所代表的學術(shù)力量較強答案:A考點高等教育學24中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在( )。A.辛亥革命中B.新文化運動中C.五四運動中D.國民革命運動中答案:C解析:1919年,五四運動中,工人階級第一次登上歷史舞臺??键c政治理論25素質(zhì)教育是把學生視為( )。A.接受知識的容器B.有無限發(fā)展空間的個體C.學習的主體D.被動的個體答案:C考點心理健康教育二、多選題1輔導員工作要注重運用各種新的工作載體,特別是( )努力拓展工作途徑,及時了解學生思想動態(tài)。A.互聯(lián)網(wǎng)B.手機C.新媒體D.社交平臺答案:ABCD2關(guān)
11、于學生違紀處分生效時間的說法正確的是:( )A.自當事學生所在院(系)召開會議集體研究之日算起B(yǎng).自學生違紀處分委員會召開會議之日算起C.由教務處、研究生院、公安處負責調(diào)查處理的,以做出處理決定之日算起D.自學校印發(fā)處分文件之日算起答案:AC3現(xiàn)代情緒心理學研究認為,情緒的產(chǎn)生主要受下列因素影響( )。A.環(huán)境事件B.生理狀態(tài)C.個體的心理結(jié)構(gòu)D.認知過程答案:ABCD4有關(guān)人的需要、動機和激勵的問題,在這方面有代表性的理論主要有( )A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內(nèi)的“Z理論”答案:AB5高等教育的
12、辦學形式結(jié)構(gòu)概括為( )。A.私立主導型B.雙軌型C.公立主導型D.私立主導和公立主導相結(jié)合型答案:ACD6學生受到的哪些處分,在受處分期間確有悔改表現(xiàn),并且沒有再次違紀的,處分期滿后,原處分自動解除?( )A.警告B.嚴重警告C.記過D.留校察看答案:ABC7在理解與把握心理健康標準時,應考慮( )。A.判斷時應兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應兩方面B.心理健康具有相對性C.心理健康只是一種狀態(tài)D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過程E.心理健康是一個社會評價問題答案:ABDE解析:C與D相矛盾,心理健康既是一種狀態(tài)又是一種過程。8建構(gòu)主義關(guān)于學習和學習過程的觀點有哪些( )。A.學習是學習者主動地建
13、構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。B.學習者不是被動的接受外來信息,而是主動的進行選擇加工。C.學習者不是從同一背景出發(fā),而是從不同背景、角度出發(fā)。D.學習者在教師或他人的協(xié)助下,通過獨特的信息加工活動,構(gòu)建自己意義的過程答案:AD9下列哪些政策是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可以享受的( )A.稅收優(yōu)惠B.創(chuàng)業(yè)培訓補貼C.證照辦理工本費優(yōu)惠D.小額貸款貼息答案:ABCD10大學生思想政治教育工作隊伍主體是( )。A.學校黨政干部和共青團干部B.思想政治理論課和哲學社會科學課教師C.輔導員和班主任D.學生骨干和學生黨員E.專業(yè)課教師答案:ABC11在違紀過程中,有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?( )A.在違紀過程中,自動
14、停止違紀行為的B.主動承認錯誤,如實交待違紀事實,檢查認識深刻,有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀,能夠主動承認錯誤,檢查認識深刻,積極配合學校調(diào)查處理工作的D.在違紀過程中,自動有效防止危害后果發(fā)生的答案:ABCD12網(wǎng)絡游戲成癮者的表現(xiàn)包括( )A.在網(wǎng)絡游戲中獲得強烈滿足感和成就感B.不由自主地強迫性網(wǎng)絡游戲C.一旦停止網(wǎng)絡游戲會出現(xiàn)嚴重的身心不良反應D.陷入網(wǎng)絡游戲的虛擬快感與強化上網(wǎng)欲望的惡性循環(huán)而不能自拔答案:ABCD13大學的教育功能主要體現(xiàn)在( )等方面。A.傳授知識B.思想道德教育C.科學研究D.技術(shù)開發(fā)答案:AB14孔子曰:“德之不存,行之不遠”。在當前社會轉(zhuǎn)型期
15、,存在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象,因此,提倡厚德具有重要的意義和價值。這說明( )。A.價值觀是正確的社會意識B.正確價值觀有助于引導社會良性運行C.社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的D.社會存在的變化決定社會意識的變化E.社會意識決定社會存在答案:BD解析:由于當前社會處在轉(zhuǎn)型期,導致有的人為了一己私利而踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象,這說明社會存在的變化決定社會意識的變化。D項正確。因為正確的價值觀有助于引導社會良性運行,所以提倡厚德對于規(guī)范人們的行為具有重要的意義和價值。B項正確。故本題選BD。15高等教育采用( )教育形式。A.全日制B.學歷C.非學歷D.非
16、全日制答案:AD三、判斷題1研究表明,過度學習的量達到150%時,記憶效果最好。( )是否答案:是考點高等教育心理2畢業(yè)生畢業(yè)之后2年內(nèi)可以辦理報到證改簽手續(xù)。( )是否答案:是考點輔導員知識3認真做好在高校學生中發(fā)展黨員工作,重點是進一步提高新黨員的綜合素質(zhì)。( )是否答案:否考點輔導員知識4高校教師職務是與教師的工作任務、職責范圍相對應的工作崗位。( )是否答案:是考點高等教育學5高校輔導員職業(yè)能力共分為四個等級,分別為:初級、中級、副高級、高級。( )是否答案:否考點輔導員知識6教學是高等學校的中心工作,是實現(xiàn)一定的教育目的和人才培養(yǎng)目標的基本途徑。( )是否答案:是考點輔導員知識7目的
17、游離評價模式是由美國學者塔弗爾比姆針對目標評價模式的弊病而提出來的。( )是否答案:否解析:目的游離評價模式是由美國學者斯克里文針對目標評價模式的弊病而提出來的。CIPP模式是美國教育評價家斯塔弗爾比姆倡導的課程評價模式??键c高等教育學8用人單位違法解除或終止合同,不需要向勞動者支付賠償金。( )是否答案:否考點輔導員知識9火災中見門窗馬上打開。( )是否答案:否考點輔導員知識10本科教育應當使學生比較系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基礎理論、基本知識,掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識,具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力;( )是否答案:是考點輔導員知識11學校對學生作出處分,可以
18、出具口頭處分決定,傳達本人。( )是否答案:否考點輔導員知識12客體因素在思想政治品德形成與發(fā)展過程中發(fā)揮著能動作用。( )是否答案:否解析:主體因素考點思想政治教育13學校對學生的處分,應當做到程序正當、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、處分從輕。( )是否答案:否考點輔導員知識14大學生思想政治教育工作主體是學校黨政干部和學工干部,思想政治理論課和哲學社會科學課老師,輔導員和班主任。( )是否答案:否考點輔導員知識15思想政治教育的目標是思想政治教育內(nèi)容的具體化。( )是否答案:否解析:思想政治教育的內(nèi)容是思想政治教育目標的具體化??键c思想政治教育16學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動,并必須給予必要幫助。( )是否答案:否考點輔導員知識17咨詢師發(fā)現(xiàn)求助
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