少年犯觀后感作文

1、少年犯觀后感作文細細品嘗一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？一起好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么應當如何去寫觀后感呢？下面給大家?guī)砩倌攴赣^后感作文，希望大家喜愛!少年犯觀后感作文1看完少年犯這部具有教育性的電影，我深有感受。這部電影是一部深化孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。這部電影是圍繞“一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。社會與家庭雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪?！敝g的生活來寫的。故事里面的情節(jié)非常曲折。先是剛進少年犯管教所的方剛桀驁不馴，成天惹事斗非，上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到后來方剛銷聲匿跡一段時間后，教

2、官們原來以為他會悔改的，可是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友制造了一場鬧劇。但在各方的努力下方剛這個桀驁不馴的少年終于醒悟了，確定不再鬧事了。從方剛變?yōu)橐粋€好人的過程中，我從中看到了溫順的人性的光線可以使一個壞小孩變成一個正常人，啊!這就是人性的力量，但過于有溫順的人性的光線也會事與愿違的，潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子，由于潔心阿姨的過度溫順和潔心阿姨的母親的過度溺愛，造成了他兒子進監(jiān)獄的一幕了。這些少年犯為什么會進監(jiān)獄呢？這一切的原因都是由于他們的自身原因，假如他們不范事，那他們又怎么會進來呢？想想我們?nèi)缃袷苤叩冉逃瑥奈从谐鋈フ沂碌男?，平穩(wěn)的學習，這是多么好的事情啊，但我們有時還要反省

3、一下自己，由于犯罪都是由于一些小錯誤積累合成的，我們不能由于這種小事而大動肝火。肯定要三思啊!從這部電影中我得到了：用一顆寬榮的心去對待他人會有一個大大的回報。少年犯觀后感作文2周六晚，與孩子一起看了電影少年犯，令我受到很大的感受，也受到很大的啟發(fā)。少年犯主要講解并描述少年犯們在監(jiān)獄中的思想轉(zhuǎn)變過程，所遇到的困難、挫折以及管教人員的專心良苦。令我感受較大的一幕是少管所的“家長接見日”那天，方剛和肖佛左等右等，也等不到家長的到來。與此同時方剛目睹其他家長們對他們關愛的場景，而自己像個被遺棄的孩子，等不到家人的到來，得不到家人的勸慰，更得不到家人的疼愛，心如死海，苦痛地吞下了折疊剪刀，幸好被肖佛按

4、時發(fā)現(xiàn)報告領導送醫(yī)院進行搶救，終于將他從死神手中奪回來，但救活后的方剛心里仍像死海一樣，被記者謝結(jié)心同志和馮隊長看在眼里。經(jīng)過幾次親自到訪，把孩子的心理剖析給他們聽，終于說服其父母親到醫(yī)院探訪自己的孩子，方剛見到家人的到來，心里很勸慰，終于找回失去多年的父愛、母愛，令他下定決心，重新好好做人。從今幕，我認為方剛的父親在發(fā)現(xiàn)兒子有過錯時，應當要泠靜去查找原因，不能一味以責怪的方式去教導兒子，由于孩子有時不能辨別過錯的原因，令他們驚恐中，可能導致一錯再錯。同時孩子們剛開頭犯錯時，心里也不好受，假如當時父母能夠與孩子坐下來慢慢交談，不要一開頭就大罵孩子，甚至趕他出家門，這樣叫做為孩子負責任嗎？何況您

5、是個為人之師？其實，天下沒有不疼愛孩子的父母親，只是他們的教導方式不同，溝通方式不同，但我相信只要圍繞一切為孩子的動身，令他們歡樂、健康成長，你的孩子必定不會令你絕望的。我本人在教育孩子時也曾經(jīng)犯過方剛父親的錯。記的孩子一有些小過失時，我也會立刻不分青紅皂白批判她，經(jīng)過今次的啟示，如今我也會反醒自己，同時提示自己教育孩子是家長們的責任，要對得住孩子，要對社會負責，要把孩子當作好友對待，相互溝通，相互溝通。如今我盡量抽空與孩子一起打乒乓球，羽毛球等，增加與孩子一起玩的時間，讓她在玩中得到歡樂，得到家的暖和。而且也支持她多找同學玩，也非常歡送她的同學來我家玩。其實孩子在玩中也是一個學習的過程。當看

6、到記者謝潔心因一味撲于工作，把孩子留給缺乏教育經(jīng)驗、年高的奶奶看待，兒子受到社會的不良影響，頂不住誘惑，最終也上了警車后，心中也很難過，讓我們家長敲響警鐘，告誡我們不要過于去爭錢，把孩子拋開不管，任由他們發(fā)揮，由于孩子年紀小，沒有真正踏入社會，不明白社會的冗雜性，同時孩子的自控力量弱，簡單受到社會的影響而犯錯。希望身為人父母的我們，多一份心，多一份愛，好好與孩子一起共同進步，一起健康歡樂的成長。少年犯觀后感作文3今日看了少年犯，讓我深有感受。曾有一個故事：一位英俊灑脫的王子，愛上了一個如花似玉的姑娘，姑娘提出要他母親的心，王子為了滿意姑娘的要求，竟然趁其母熟睡之際取出母親的心臟。在他匆忙忙忙離

7、去的途中跌了一跤，掉在地上的母親的心說：“我的孩子，摔痛了沒?。俊眱鹤託⒑δ赣H，但母親卻惦記著孩子的痛癢，這樣的母親，可謂“天下父母心”之最啊。愛，當然是宏大的，但溺愛，往往會結(jié)出苦果。不也有個盜竊犯罪刑咬掉其母奶頭的故事嗎？電影少年犯中的謝結(jié)心是社會和生活雜志的記者，長期不在家，其丈夫又在國外，家中只剩下她兒子和最疼愛他兒子的婆婆。奶奶的溺愛竟使孫子跌入犯罪的深淵。謝結(jié)心的兒子雜司家飯來張口，衣來伸手，成天與狐朋狗友鬼混，消遣消遣，無所節(jié)制，把自己最珍貴的青春消磨在花前月下，蹉跎于無聊之中這樣，謝結(jié)心的兒子在生活道路的泥坑中越陷越深。金錢的銹臭熏染了他的童貞，美酒的狂濤泯滅了他的青春，靡靡之

8、音扒竊了他做人的良知，使他廢墟堆里的垃圾。險啊!奶奶的過分溺愛竟使孫子犯罪，那么，長輩應當怎樣愛孩子呢!父母愛子女，誠然是人之常情，但愛決不是隨他人所欲，而且有原則地滿意他人的要求，一味地賜予服從。像謝結(jié)心的婆婆那樣溺愛孩子，只會滋長孩子自私、自暴自棄、目無法紀的惡劣的行為。遺憾的是如今有些父母仍然不懂愛孩子的方法，只是認為給孩子經(jīng)營一個現(xiàn)成的溫馨的安樂小窩就是為孩子制造幸福，就是愛孩子，其實，父母的溺愛只會使孩子墮落，是孩子無力奮起。而使人幸福的是高尚的德性，不是金錢和地位。對于孩子來說不應當首先考慮物質(zhì)享受，而是陶冶自己的品德、意志和抱負。沒有良好的品德，再好的物質(zhì)條件也不過是罪惡的誘餌。

9、“豈人主之子孫則心不善哉？位尊而無功，豐厚而無勞，而夾重器多也”。二千多年前觸龍對趙太后是這樣說的。愿天下父母從惡夢中驚醒，明白這一道理，為孩子計之長遠?！皭酆⒆樱@是母雞也會的。但是要擅長教育他們，這卻是需要才能和廣博的生活學問的宏大的國家事業(yè)?！备郀柣脑捠嵌嗝吹纳钊搿Ｔ钙仗熘赂改刚J真地領悟高爾基的話，為了國家造良才，為了人民育新人，這不僅是父母的責任，而且也是社會的責任。少年犯觀后感作文4雜志社的記者謝潔心來到上海市少年管教所，她在那里熟悉了許多失足少年，三名少年犯一一講解并描述了自我灰色的過去。他們大多都是缺乏關愛，所以一時沖動走上了犯罪的道路。這是一部講解并描述在監(jiān)獄中生活的青少年

10、電影少年犯。影片采納監(jiān)獄實景拍攝，選了十八名犯罪少年做演員。（）電影在當時轟動一時，并不是由于電影手段多么高超，更不是什么鼓吹。在我看來，能透過一部電影提出讓人們關注的社會問題，讓人沉思，讓人受感受，并促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最勝利之處。尤其電影對后代，對人，對人類禮貌的一點提示，更是值得推廣欣賞，這是一部廣闊中小同學所就應欣賞的好電影，真正好處上的好電影。學校組織我們觀看這部電影，我深感體會。對于電影中的記者謝潔心，我對她又愛又恨。她寫稿，向社會、向全部的父母呼吁，要關懷孩子們的教育。在監(jiān)獄中她靠近少年犯，賜予了他們關愛。謝潔心從他的事例受到啟發(fā)，寫了評論文章，呼吁對失足青少

11、年不要鄙視。文章發(fā)表后在少年犯中引起劇烈反響?？伤f萬沒想到，就在此時，她自我的兒子卻因罪被捕。她由于忙于社會工作，無視了對子女的教育，此刻自我吞食了這個苦果，更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大任務。這個結(jié)果令我哭笑不得。少年犯讓觀眾看到了揪心而苦痛的成長，看到被遺忘的灰色角落里一個“有罪”的群落。該片在當時產(chǎn)生的廣泛社會影響更是它的最大價值所在。在改革開放的這天，青少年所應對的是一個更具誘惑力的社會，如何引導青少年走向正途，是家長和全社會的職責。當然，我們也就更深層的看待，與體會到，其實做為父母也是不簡單的。影片創(chuàng)在深入研討眾多生活原型的根底上創(chuàng)作了這部作品，提出了“挽救孩子、造就人才”

12、的觀點，提示人們重視犯罪少年的心理改變和生活環(huán)境，增加人們的社會職責感。影片采納實景拍攝，啟用少年犯來扮演少年犯，具有劇烈的紀實顏色和震撼力。少年犯觀后感作文5星期三的晚上，因?qū)W校要求，我和同學一齊觀看了一場老電影少年犯。電影開篇鏡頭是一臺警車，拉著新進少年犯來到少年管教所。車中的一個孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，之后絆倒了，舉著傘過往的人們沉沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子后悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。這個鏡頭顯得非常哀痛，我在想：或許，這個孩子的心必需很痛，他或許在流淚。這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個社會的。在課堂上，他并沒有仔細聽講，而是在睡覺。同學好心叫醒他讓他留意聽講，可他一醒來卻是一拳將同學打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師反抗。隊長為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱自我吞了剪刀，想制造混亂，伺機逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊長們一向激勵他，搶救他，最終道出了事情的真相。這部電影使我重新熟悉了這個社會，社會上既有好人也有壞人。有許很多多的青少年因犯錯而進