幼兒園競選優(yōu)秀演講稿5篇

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁幼兒園競選優(yōu)秀演講稿5篇 幼兒園競選優(yōu)秀演講稿篇1 親愛的老師、小朋友們： 大家好! 我叫張楚涵!今天，我能參與學習委員的競選，真是既高興又自豪! 我是個性格開朗、充滿自信、樂于助人、對工作認真負責、積極發(fā)言、愛思考的小女生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴! 我愛好廣泛，全面發(fā)展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學、中國象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參與過培訓的課程。接下來，我還想學國畫、書法、英語、游泳等等，力爭做一個全面發(fā)展的三好學生。 我參與過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術節(jié)展演活動，獲取了_選區(qū)“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目

2、“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎杯;被邀參與過廈門市2009年文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演;我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期;在國學班（1），是唯一一個能將大學弟子規(guī)流利背誦完成并獲取此證書的學員，被評為2009年秋季國學班“優(yōu)秀學員”;而最讓我認為驕傲和自豪的是：在幼兒園四年里我曾三次被評為年度 “禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號及證書;獲取2008年慶新年親子運動會“運球”比賽第七名;獲取2009年“學無涯”杯思明區(qū)中小學幼兒園電子制作錦標賽孩子組鼓勵獎;參與過幼兒園多項活動和比賽，為班級博得了諸多獎項及殊榮;擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手;還屢次參與過思明區(qū)環(huán)保時裝秀、元

3、宵花燈制作等多項比賽?？傊也粌H是個比賽型的選手，更是敬愛的老師，親愛的小朋友們：大家好!我叫張楚涵!今天，我能參與學習委員的競選，真是既高興又自豪! 我是個性格開朗、充滿自信、樂于助人、對工作認真負責、愛思考的小女生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴!三年前我很幸運地來到了金色童年幼兒園，碰到了優(yōu)秀的老師和可愛的小朋友們，這將是我一生中最最美好的回憶!我愛學習、愛看書、愛畫畫、愛跳舞、愛計算、愛拼音、愛衛(wèi)生、愛勞動? 在老師的親切指導和同學們的熱心幫助下我差不多取得了很大的進步，明確知道學習委員的工作職責，今天我站在臺上英勇自信的參與學習委員競選，請老師和小朋友們給我這次當選的機會，我不敢說

4、我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!假如我當上學習委員，我會團結友愛、關懷幫助、微笑服務每一個小朋友;假如我當上學習委員，我會是老師最好的小助手積極完成老師交給的班務情況;假如我 當上學習委員，我會和小朋友們互相分享好的學習方法;假如我當上學習委員，我還會每天帶領小朋友們學習，奪取人人都考100分! 請老師小朋友們相信我、支持我，我肯定行，肯定不出所料把班級的學習工作都做好，請小朋友們給我投上寶貴的一票吧! 謝謝大家! 幼兒園競選優(yōu)秀演講稿篇2 大家好! 站在這個參選者的位置上，我有很多的激動!今天，我要以我的自信和真誠告訴大家，我要競選正班長。給我一個機會，我將管理好班級! 通過(多長時

5、間)的接觸，大家都對我有了肯定的了解。從開學到現(xiàn)在，我大大小小為班級做了一些工作，相信你們的眼睛是雪亮的，我會毫不猶豫的說，我以后會做得更好!今天，我之因此有勇氣、有信心來參選班長，是因為我認為我有本領。 我相信大家是公平的。班長是一個班里很重要的位置，有一個用途：管好班級!我還有(多少年)的時間，為了班級的發(fā)展和光輝，因此我推薦了自己。我相信，有同學們的支持，我完全有本領激發(fā)我們四班的凝聚力，帶出我們班的特色，展現(xiàn)我們1-4班的風采! 平心而論，本領不是一個人說出來的，也不是一點一面以展示出來的。如果你們能留心，就可以看的更清!以后，大家的學習任務還很重，因此，班里的事解決就更需要效率。 這

6、是我以后應做的情況： 一、熱愛學校，熱心班級工作，具有較強的責任感。 二，維護課堂教學秩序，保持教室整潔，安排衛(wèi)生值日。 我選我，因為我有自信成功! 我選我，因為我相信大家的判斷力! 我選我，因為我相信我們班同學不會只看感情，會注重人人平等這幾個字! 今天的一席話，全是發(fā)自于心底的，只愿大家專心去推舉我們的班長! 不過，我也會不服于現(xiàn)在的自己，奪取做一個更好的，十全十美的我!我會奪取創(chuàng)建一個更加優(yōu)秀的班級 如果我沒能當上班長，也決不會灰心。這說明我還存在著很多毛病，需要繼續(xù)完善。我會繼續(xù)努力，更進一步。請大家相信我，支持我。我希望在我的名字后面看到信任的寶貴的那一票。 謝謝! 幼兒園競選優(yōu)秀演

7、講稿篇3 尊敬的老師、同學們： 大家好! 我叫楊嘉木，差不多上大班了。在幼兒園的最后一個學年，為了讓我和我的同學們都能上一所好的初中，不用再花多余的錢。我決定參與競選班長，讓自己和同學們在幼兒園生涯的最后一年互幫合作，都能夠學習進步，思想進步。 這次我參與競選班長活動，盡管我的學習不是特別的出色，但是我想在幼兒園的最后一學年當上班長。我當上班長后，會讓同學們在學好基礎功課的同時，豐富課外知識，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并能及時發(fā)現(xiàn)改正同學們的小錯誤，讓更多出色學生出現(xiàn)在我們班里。為了讓這一夢想早日成真，請大家投我一票! 最后，謝謝大家聽完我的發(fā)言，祝同學們學習進步、身體安康! 幼兒園競選優(yōu)秀

8、演講稿篇4 各位領導、老師們： 一、我的首要優(yōu)勢 1、在不斷地學習和實踐中，我分別取得了江蘇省和常熟市頒發(fā)的幼兒園園長上崗資格證，為我的園務管理工作打下了扎實的基礎。 在擔任幼兒園園長期間，在上級領導的.關懷下，我分別參與了江蘇省園長進修班和常熟市園長培訓班的學習。在為期一年半的邊學習邊工作中，我全面系統(tǒng)地學習了學校管理學、學校心理學、教育法規(guī)教程、幼兒園管理、新綱要培訓等十幾門課程，對幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解，經過省級和市級的相關考核，我以優(yōu)良成績取得了園長上崗證書。幾年來，幼兒園在新園創(chuàng)業(yè)和幾次的常示范、蘇示范、省示范的創(chuàng)建工作中，經受了重重考驗，我也從一

9、個不懂管理的孩子老師逐漸成長為一個全面負責管理幼兒園的當家人，園務管理卓有成效，這得益于我?guī)啄陙淼呐W習和創(chuàng)新工作。我園光顯的辦園特色，先后得到過江蘇省、蘇州、吳縣、張家港、昆山及本市多所幼兒園的參觀學習和好評。幾年中，我也先后代表蘇州市教委、常熟市教委，去張家港、昆山和本市等十幾所幼兒園進行蘇示范、常示范的考核與驗收工作，學到了許多先進的、站在改革前沿的辦園經驗。勤奮地學習和不斷實踐使我深深了解：幼兒園管理是一門藝術，更是一種文化。因此，我格外珍惜我現(xiàn)在正在參與的為期三年的常熟市園長研修班學習和本科函授學習。 2、有著比較豐富的幼教專業(yè)理論知識和幼教基本功，能全面指導全體保教人員進行保教工

10、作，能獨立開展幼兒園教科研課題，能獨立承擔幼兒園全部檔案管理工作等。在幾次驗收考核中， 幼兒園作為一個獨立的個體，它的檔案管理工作和保教工作有著同等重要的作用。原來的幼兒園檔案附屬于小學，只要暑假加幾天班就成了，可作為示范園必需獨立并單獨歸檔成卷。為此，我發(fā)揮了原有的在報本小學擔任7年檔案助理的工作經驗，和沈園長一起，從搜集資料、案卷歸類、電腦打印、裝訂成冊、規(guī)范管理，做了多達四百多卷幼兒園檔案資料，三次接受常熟市、蘇州市、江蘇省領導考核驗收。之后，多家幼兒園創(chuàng)建單位紛紛來我園學習檔案資料的規(guī)范管理和裝訂，我也屢次外出指導創(chuàng)建園的檔案管理工作。幼兒園在創(chuàng)建活動中，兩年垮了三大步，三次艱巨的磨練

11、和錘打，不僅提升了幼兒園的辦園水準，激發(fā)了老師亙古未有的工作熱忱，更是對我園長管理工作的考核和全面提升，幼兒園的全部工作和園務管理已走上了科學規(guī)范的管理軌道。 3、有著踏實認真、刻苦耐勞、果斷獨立、勇于創(chuàng)新、追求高境界和對工作永不滿足的個性。 15的老師和園長生涯，真真切切的讓我領會我個性中踏實認真、一絲不茍、果斷獨立、創(chuàng)新工作帶給我的極大的快樂和滿足。許多來園參觀的同行經常會問我同樣一個問題：你累嗎?你苦嗎?說不累是假的，說不苦更是違心話。但我快樂，我工作著、我奉獻著，我便快樂著。從到五愛幼兒園的第一天起，幼兒園就成了我的家，我早已把我的命運融入到了我的整個事業(yè)中。在幼兒園這個大家庭中，在我

12、園長這個崗位上，我始終堅持沒有最好，只求更好的工作目標，無論碰到多大困難、無論有多委曲，我始終保持著一股充分旺盛的精力和工作激情，以堅定不移的毅力和永不滿足的個性，投入到學、看、聽、思中去，時時處處，做一個明眼人、明心人，不斷調整自己的工作方式，以自身良好的素質影響著周圍的人，從而帶動整個幼兒園群體向更高目標邁進。 二、對崗位職責的認識 俗話說：7歲看老。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、品德品質、認知發(fā)展、行為習慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子以后的一生。因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長情況來看，讓當?shù)睾⒆訌男≡谖覀冇變簣@就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開

13、發(fā)、早期教育，為順利進入小學和以后他們的學習打下扎實的基礎，是我園幼教工作者當仁不讓的責任。 而園長工作更是幼兒園工作中關鍵的一環(huán)，一個好園長，確實是一所好幼兒園。作為附屬小學幼兒園的園長，我認為園長應做好橋梁作用，要成為校領導的助手、教職工的知音;要帶領好全體教職工，嚴格按國家規(guī)定的相關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園全部工作，努力提升幼兒園保教質量和老師教學素養(yǎng);要統(tǒng)籌考慮幼兒園各資金的合理使用，監(jiān)督催促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作和要時時刻刻經受得起任何時候的考驗和檢查。因此，我認為園長德、才、學、識兼?zhèn)洌瑢O大的提升幼兒園的保教質量。 三、競

14、聘上崗后的設想和打算 1、謙虛謹慎、不斷學習，繼續(xù)提升自己全面管理幼兒園的本領。 當今，學前教育的社會影響力不斷增加，老師的素質在不斷地提升，家庭和社會都對學前教育給予了充分的確信和關注，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰(zhàn)。本著領導確實是服務的觀念，以后我應拿出更多的時間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導老師教學及相關法制學習等工作，以此繼續(xù)提升自己全面管理幼兒園的本領和威信。 2、勤于思考、提升預見本領，努力提升幼兒園辦園聲望。 幼兒園在上升到省示范后，并不意味著十全十美，相反，園長要更多地考慮到如何讓這頂桂冠熠熠生輝，如何引導我園教育事業(yè)連續(xù)健康發(fā)展，如何提升我園示范園的榜

15、樣、輻射作用。因此，幼兒園要制訂出以后的十年總體目標，特別是針對如何提升當?shù)睾⒆拥闹R本領及當?shù)丶议L的素質著手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務家長等方面的作用，制訂出遠期目標、近期目標，力 求目標切實可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動、家長咨詢室的活動，形成我園特色，為兒童早期發(fā)展提供有益的環(huán)境和條件，同時也使一些家長獲取科學育兒的理論和經驗，努力使我們的孩子在幼兒園階段就打好以后學習的扎實基礎。 3、勇于創(chuàng)新，深入教科研實驗，做教育改革的帶頭人。 隨著幼兒園新綱要的出臺，教育改革已全面鋪開，幼兒園不再是傳統(tǒng)的教和學之間的關系。因此，我將在幼教教改實踐和教科研實驗中積極領導、參與第一線教改、鍛煉自

16、己、向老師學習，經常深入班級了解各班保教狀況和教科研開展情況，做教育改革的帶頭人。 4、班子成員團結協(xié)作、開辟創(chuàng)新，提升幼兒園的整個工作效能。 幼兒園競聘后，將有3人組成領導班子。一個幼兒園，單靠園長的本領是遠遠不夠的。因此，關于兩位副手，我要緊緊依靠、尊重、信任她們，做到分工明確、團結協(xié)作、真誠相待、配合默契、廉潔奉公，積極支持兩位副手的工作，工作出現(xiàn)失誤時要勇于承擔責任。同時，要主動取得校領導的支持和幫助，形成一股巨大的合力，共同推動幼兒園全部工作。 5、知人善任，調動全體教職工的工作積極性。 管理效能的提升離不開調動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有知才能任，幼兒園有20位教職職

17、工，她們的年齡、學歷、資歷、愛好、脾氣等各不相同。因此，我要注重在實際工作中來考察了解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)機會，對教職工的管理和使用還要對其發(fā)展、前程負責，將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關懷幼兒園內每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個團結奮進、無私奉獻、有戰(zhàn)斗力的集體。 這次競聘，是我對過去15年工作的回想。非常感謝各位領導的栽培和老師們對我工作的支持。以后，我有決心和大家一起，為五愛幼兒園的明天，繼續(xù)努力! 謝謝大家! 幼兒園競選優(yōu)秀演講稿篇5 從孩子師范畢業(yè)

18、以來，我一直擔任著幼兒園班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是班主任及小班的配班工作，我之因此競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢： 一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。 二、我有較為扎實的實踐知識：自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提升自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任

19、的。 三、我有較強的工作本領：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在孩子成長進程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和戰(zhàn)略。也深知作為生活英語組組長要“全部為了孩子，為了孩子的全部”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢?經過多年的實踐，我有以下幾點領會; 1:仔細關愛讓學生體驗成功的樂趣 老師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上全部美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。 2：培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，成為集體的主人 在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們

20、創(chuàng)造各種機會。作為班主任肯定要為他們創(chuàng)造機會。讓學生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。 3、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛 我定期對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發(fā)表不同意見的權利。我要求你們做到的，我肯定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會博得學生的理解和愛。每一個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲取學生對我們的尊重、理解和關愛。 四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成全部工作任務。服從大局，服從領導的安排。 當畢業(yè)的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了老師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的全部我無怨無悔。 我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我客氣好學，刻苦用功，在過去的時間里，我差不多完全熟悉了小學數(shù)學教材，把握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。 更重要的是，