初中教師自我評價與反思

1、第 頁初中教師自我評價與反思中學老師自我評價與反思1時間飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說焦灼勞碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關懷和援助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結。一.工作技能方面1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。精確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面對同學的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓同學參加教學，讓課堂充斥新活力。2.嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務。3.把教學過程視

2、為師生合作，共同進展的互動過程，實現(xiàn)了老師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學技能。二.業(yè)務學習方面1.加強理論，閱歷文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，2.仔細參與每一次的教研活動，并仔細做好記錄。3.觀摩校內優(yōu)秀老師的課程，并仔細做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有閱歷的優(yōu)秀老師請教和學習，取長補短。4.多專研，做到了仔細備好每節(jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中仔細地分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。在課堂上，努力調動同學的積極性，盡可能使每個同學都參加到課堂中來。5.仔細做好教

3、學反思，做到了學習實踐溝通總結。并仔細的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，實時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。中學老師自我評價與反思2一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。我積極參與各種學習培訓，仔細學習政治、業(yè)務，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好同學，老師需要先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學、家長能接受我、喜愛我。為了適應新課改要求，我仔細學習新的教學理念，用它指導教學實踐。在新課程改革中轉變自己的角色，用中學校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要

4、求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所埋沒。積極參與學校組織的校本教研和網絡教研并撰寫論文。學習點擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學校布置的各項工作;我還著重文化學習，參與了中心學校的網絡教研上傳許多文章篇，與同行溝通探討教學閱歷，學習他們先進教學理念和教學方法并結合自己實際狀況設計教學方案。感受到：在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務技能都有了提高。二、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。仔細學習數(shù)學大綱，精確把握大綱要求。不斷學習新的教學理念，并在網上收集相關資料，結合本校本班狀況和同學實際狀況設計符合自己實情的教學方法和教學策略。要讓同學學會數(shù)學，對

5、數(shù)學產生愛好，積極參加到教學活動中，自主學習。我主要從以下幾個方面做起。首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學習大綱，把握大綱要求，結合中同學心里和認知水平，設計好教學方法和策略，并仔細寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設問題情景，從同學熟知的和身邊事情入手，激發(fā)同學學習愛好。力爭做到精講多練。教會同學學習方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，進展同學思維，拓展同學知識面，訓練同學舉一反三技能。強化同學數(shù)學技能。再次，做好課后輔導，老師光是課講的好不夠，還需做好輔導。做好尖子生的提升，又要做好學困生輔導。我常常利用自己休息時間為同學輔導，從不較個人得失，同

6、時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研讓同學如何喜愛自己、聽從自己的教學模式。我著重討論現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。得到同學和家長認可和好評。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向青年老師學習信息技術，豐富教學手段，向領導請教，使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習，不恥下問，實時消化，吸取別人的精髓，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平

7、常還留意向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平。在這一學期中，我不僅在業(yè)務技能上，還是在教育教學上都有了肯定的提高。三、工作上，能夠以大局為重，從不計較個人得失在工作需要你時，你沒有任何理由拒絕。開學初，初三數(shù)學老師考特崗走了，沒有誰情愿接，由于種種緣由每人接，學校領導找到我，我也很無奈，由于自己身體不好，孩子上中學，家務負擔重等，在這種狀況下，我還是選擇接初三數(shù)學課。既然接了，就意味著付出，由于教初一和初三課，備課量增大，批改和輔導等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你情愿接，還要聽別人諷刺，在這種狀況下，只有能努力工作，才不辜負學校領導、同學及家長的期望。四、今后努力方向在各位領導和老師的大力支持、援助下，本學期，我在工作中雖然取得了肯定的成果，但我平常工作中涌現(xiàn)需改進的地方也較多，理論知識不夠，電腦知識進步不快。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平。 進一步完善自我。繼續(xù)用