初一開(kāi)學(xué)的周記

1、初一開(kāi)學(xué)的周記初一開(kāi)學(xué)的周記（1） 時(shí)間過(guò)得可真快。今日的我，已經(jīng)不再是常常哇哇大哭的小伴侶；今日的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的學(xué)校生；今日的我，是成長(zhǎng)很多的，朝氣蓬勃的初一新生！ 邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切好像都讓我感到新奇。校內(nèi)坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣漂亮。偉人雕像、櫥窗，布滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷開(kāi)心，走進(jìn)了將來(lái)三年的初一七班?？粗粋€(gè)個(gè)生疏的面孔，我更是布滿了信念：我肯定會(huì)交上新伴侶，肯定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！ 開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以遺忘的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便出現(xiàn)出一個(gè)接著

2、一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在懷疑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的好玩，好像把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么好玩，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則仔細(xì)聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)仔細(xì)地思索這第一天，就讓我感到了學(xué)校生活地趣味性。 慢慢地，慢慢地，我有感到了學(xué)校于學(xué)校的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？ 在學(xué)校里，我肯定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成果！ 初一開(kāi)學(xué)的周記（2） 從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲乏的身體風(fēng)

3、塵仆仆的回到家中，一周的時(shí)間便匆忙的溜走了?；厥走@一周的心路歷程，有許多事，瞬間消失在我的眼前。 其中印象最深的也是最令人感動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)是舍友見(jiàn)相互關(guān)心的情景。記得那天深夜，某某突然牙痛發(fā)作，舍友方某某也顧不上睡，立即陪他前往醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行檢查治療。他們回來(lái)后，其他舍友都關(guān)懷的問(wèn)道：“怎樣了，牙還疼嗎？”“醫(yī)生怎么說(shuō)？”“嚴(yán)峻嗎？”“需要去醫(yī)院?jiǎn)?？”那時(shí)，我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個(gè)宿舍，分明是一個(gè)家，一個(gè)布滿關(guān)愛(ài)的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個(gè)個(gè)相互關(guān)懷，相互關(guān)心，相互愛(ài)惜。這都是我在學(xué)校時(shí)所不曾經(jīng)受，不曾感受過(guò)的。 其次便是學(xué)校的學(xué)習(xí)了，與學(xué)校不同的是，學(xué)校學(xué)習(xí)增加了幾門(mén)課程，使原

4、來(lái)就非常沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了很多。而且比學(xué)校更注意自主管理和自學(xué)的力量。每天上完課，做完作業(yè)后的空閑時(shí)間一般比較多，全都由你自己支配，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永久留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇連續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己變成一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，快速適應(yīng)學(xué)校緊急而有方案的學(xué)習(xí)。雖然我是從8000多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學(xué)“爭(zhēng)第一”的精神，而到時(shí)候，誰(shuí)會(huì)成為700多人之中的王者，就取決于每個(gè)人的的勤奮。 一切，才剛剛開(kāi)頭，我，期盼著。 初一開(kāi)學(xué)的周記（3） 我是XX班級(jí)的同學(xué)了，還有XX年就是高中生了，可我考不考的進(jìn)都不知道，為此感到很郁悶。家里的人自然都盼望

5、我考的好，然后進(jìn)一個(gè)好的學(xué)校，這樣可以給他們爭(zhēng)光。 我又何嘗不想考的好，這樣自己也多了一些臉面?？稍诿鎸?duì)上課時(shí)總是不能舉手發(fā)言，直到下課我都是保持緘默，看到他們那些成果好的同學(xué)舉手跟老師發(fā)言，我何嘗又不想，可是我還是不能挑戰(zhàn)一下我的膽商，永久永久都是坐在教室里悄悄上課，我恨我的手，不能起好的作用。我盼望我能成果變的精彩，由于我即將登入高中，假如我的成果還是沒(méi)有起色，我也很明白，那是一個(gè)黑暗的世界，你再也不行能會(huì)走向光明，也再也不行能做上辦公室。對(duì)于這些，我都很怕。 為了成果，我知道要從現(xiàn)在努力，不玩，不看電視，不打電腦，成天面對(duì)一本書(shū)。這樣才可能達(dá)到目標(biāo)，可這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是何等的難做，不過(guò)努

6、力還是支撐著我。 XX年真是光陰似箭，若再過(guò)XX年，我都可以工作了，所以說(shuō)時(shí)間不等人，你得努力。 我現(xiàn)在還是學(xué)校，快上升中了我也是有感想，我經(jīng)常在想，假如考不進(jìn)怎么辦，又在想期末考試假如很糟，又怎么辦，想到這里心情就不好。讓全部同學(xué)都成為頂尖的吧，成為亮閃閃的珍寶！ 初一開(kāi)學(xué)的周記（4） 今日，是學(xué)校里進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們盼望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成果在老師的關(guān)心下提高。 晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉?？粗恋奈嗤?shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一班級(jí)剛

7、進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一同學(xué)。一切都仿佛還未預(yù)備好，可怕、惶恐、緊急。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來(lái)，把心中全部郁悶、擔(dān)心全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一同學(xué)。 其次天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，鋪張了早上的大好時(shí)間，課上仔細(xì)地聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告辭了精彩的電視，我開(kāi)頭努力，仔細(xì)地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的幻想堅(jiān)決地一步一步走著，總會(huì)步入勝利的大門(mén)。 由于上初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了父母期盼的眼神，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一切方法來(lái)解決，在以后的日子里

8、，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份士氣，一份汗水 初一開(kāi)學(xué)的周記（5） 上學(xué)的路上，我既難受又興奮。難受的是，暑假怎么這么過(guò)就過(guò)去了；興奮的是，我最終又能見(jiàn)到我漂亮的校內(nèi)和好久不見(jiàn)的伴侶們。 我邊走邊想著，糊糊涂涂地進(jìn)了校門(mén)，糊糊涂涂地向左走，走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時(shí)，我才突然想起早上媽媽跟我說(shuō)：“你們的教室已經(jīng)換到對(duì)面那個(gè)教學(xué)樓了?！毕氲竭@里，我趕忙跑下樓，沖到了對(duì)面。我原來(lái)應(yīng)當(dāng)上中間的那個(gè)樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個(gè)樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后始終往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，立刻就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發(fā)覺(jué)不是四年2班，而是五年2班。我很驚奇：莫非在3樓？突然，我才想起，我已經(jīng)不是四班級(jí)了，而是晉級(jí)上五班級(jí)了！ 我走進(jìn)了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，還是找一個(gè)“標(biāo)志性”的東西吧，我看到了一個(gè)，就坐下來(lái)了。現(xiàn)在還剩一個(gè)問(wèn)題了：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到了。我最先發(fā)覺(jué)我們班床位的是杜香頤的