2022學(xué)年度初中學(xué)校教育科研工作計劃

1、第 頁2022學(xué)年度初中學(xué)校教育科研工作計劃 成果是一所學(xué)校生存進(jìn)展的生命線，而一所學(xué)校的教育科研工作的好壞那么徑直關(guān)系到學(xué)校各級各科能否取得一個令人滿足的教學(xué)成果。為積極推動素養(yǎng)教育，加強教學(xué)管理、教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評價，繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價方案，加強新課程教材跟進(jìn)培訓(xùn)和課堂教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效率，開展教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)溝通活動，提高老師的教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，特制定本計劃，以做到有章可循，切實有效地開展學(xué)校教育科研工作。 一總的指導(dǎo)思想學(xué)校教育科研工作，以課改的新理念、新思維為指導(dǎo)，緊密協(xié)作學(xué)校自主進(jìn)展規(guī)劃和目標(biāo)，聚焦課堂，討論課堂，堅持以科研促教改、向科研要質(zhì)量，不

2、斷提高老師的科研意識和科研技能。通過科研不斷提高課堂教學(xué)的效益，把素養(yǎng)教育不斷推向深入。七班級同學(xué)讓他們及早養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培育、形成；八班級要力爭讓同學(xué)形成自己學(xué)習(xí)的一整套合理、有利、可行的學(xué)習(xí)方法；九班級要有科學(xué)、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法，做到資料全面、合理適用，與中考親密結(jié)合?？傊?，通過一年的努力全校力爭樹立良好的學(xué)風(fēng)，爭取學(xué)年末取得較好成果，中考科目及非中考科目的縣統(tǒng)測成果進(jìn)入同類學(xué)校的前列，九班級的中考力保*年的教育局目標(biāo)管理二等獎，力爭在二等獎中的名次由第六上升至第四。600分以上人數(shù)力爭突破80人，平均每班努力達(dá)到10人，高中升學(xué)人數(shù)全校目標(biāo)人數(shù)為152人，平均每班目標(biāo)人數(shù)為

3、19人。二本學(xué)年工作重心1.抓好教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.加強師資培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師的快速成長。3.加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做到精細(xì)管理。4.繼續(xù)探究改革思路，完善課程建設(shè)。5.加大教育科研力度，全面提高課堂效率。三主要工作措施1加強課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程。維護(hù)課表的嚴(yán)厲性，嚴(yán)禁任意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、任意進(jìn)出教室、上課接打手機等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，禁止考試科目擠占非考試科目課時；老師外出學(xué)習(xí)需要自行安排好課程，并報教務(wù)處備查，老師病事假在履行請假手續(xù)后，由教務(wù)處安排、調(diào)整代課。2加強備課管理。以班級各學(xué)科為備課組，采用形式敏捷多樣的備課方法，

4、備課進(jìn)度和內(nèi)容由各班級的學(xué)科負(fù)責(zé)人確定，檢查督查，教務(wù)處、教科處每學(xué)期學(xué)期中、學(xué)期末進(jìn)行檢查。平常校教科處負(fù)責(zé)收集整理各科資料，供各組，各老師查閱，運用。學(xué)校教務(wù)處、教科處每學(xué)期至少組織兩次集體備課和備課研討。3將“四有四必”落實到位，即做到作業(yè)有布置必收，有收必批，有批必改，有改必評，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，堅決杜絕罰抄作業(yè)現(xiàn)象。同學(xué)運用的課外資料學(xué)科組需要統(tǒng)一，作業(yè)可視同學(xué)實際狀況實行分層布置。4抓好幾項詳細(xì)工作(1).督促同學(xué)有效利用好課余時間。A.課余時間指早上放學(xué)后至中午上課前及下午放學(xué)后至晚自習(xí)前。B同學(xué)在班主任及科任老師的指導(dǎo)下，成立學(xué)習(xí)愛好小組，由班委詳細(xì)負(fù)責(zé)。C指導(dǎo)學(xué)習(xí)愛好小組每天都

5、要完成一個詳細(xì)的專題學(xué)習(xí)，如：記哪個單元的單詞、短語，一起探討某個科目的作業(yè)，練習(xí)書法等。(2).抓好抓實每學(xué)期的四次月考及初三班級的五到六次中考模擬測試工作。各班級由學(xué)科負(fù)責(zé)人安排好命題老師，做到及早預(yù)備，統(tǒng)一考試內(nèi)容和進(jìn)度，仔細(xì)審核試卷質(zhì)量，做到試卷的精練、內(nèi)容涵蓋全面，難易適中。教科處、教務(wù)處負(fù)責(zé)整體監(jiān)控、部署，成果的匯總、分析，為全校各級各科提供客觀的分析依據(jù)。(3).抓好培優(yōu)競賽輔導(dǎo)，加強培優(yōu)意識，各班級特別是畢業(yè)班級要盯目標(biāo)生找薄弱學(xué)科，責(zé)任到人，補差促平。上學(xué)期組織九班級的化學(xué)競賽，以及全校的語文作文、閱讀及數(shù)學(xué)、英語競賽，并將競賽優(yōu)秀作文整理成冊，作為?？?，讓同學(xué)溝通學(xué)習(xí)；下學(xué)期組織七、八班級的語、數(shù)、英競賽，達(dá)到以賽促學(xué)，進(jìn)而樹立良好的學(xué)風(fēng)。(4).深化課堂督查機制，力求提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教科處、教務(wù)處組織優(yōu)質(zhì)課、公開課，擴大聽課面，并做到督查和指導(dǎo)結(jié)合，聽課后需要做好兩項工作：一是和被聽老師溝通，指出改進(jìn)看法；二是完成課堂教學(xué)評價表作為老師業(yè)務(wù)檔案材料，為考核提供依據(jù)。(5