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洛陽(yáng)市第四職業(yè)中專實(shí)踐課程教師教案本(2011-12學(xué)年第一學(xué)期)專業(yè)名稱11電子商務(wù)課程名稱銷售心理學(xué)總課時(shí)授課教師申秋宇時(shí)間9月課堂方案課題序號(hào)第二章授課班級(jí)10營(yíng)銷116自破深造、分組探究多媒體4授課課時(shí)授課方法授課章節(jié)名稱阻礙破費(fèi)心理的商品因素應(yīng)用教具教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課出示目標(biāo)清楚任務(wù)案例導(dǎo)入，阻礙破費(fèi)心理的因素熟知廣告鼓吹與破費(fèi)心理延遲發(fā)下。學(xué)案導(dǎo)學(xué)教師活動(dòng)老師活動(dòng)清楚分工，交流研討因教學(xué)內(nèi)容單一，須帶老師一起深造。隨內(nèi)容討論、臨時(shí)展時(shí)，分組說話、勇躍說話匯總歸納全班展示反響檢測(cè)總結(jié)拓展教師課后反思學(xué)案深造目標(biāo)阻礙破費(fèi)心理的商品因素阻礙破費(fèi)心理的商品因素有哪些阻礙破費(fèi)心理的商品因素有哪些深造重點(diǎn)深造難點(diǎn)阻礙破費(fèi)心理的商品因素1、商品名稱的心理功能包括命名的全然懇求、商品命名的全然懇求、方法及心理特征2、商品包裝與破費(fèi)心理商品包裝的心理功能、包裝的全然懇求、方法及其特色3、商標(biāo)與破費(fèi)心理的感染商標(biāo)的心理功能、商標(biāo)方案的全然懇求是什么、商標(biāo)的形成及其心理特色學(xué)習(xí)過程

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