第7課酷我劇場(chǎng)時(shí)序控制

1、第 7 課 酷我劇場(chǎng)時(shí)序控制任務(wù)導(dǎo)航是綜合了美術(shù)、音樂(lè)和戲劇的綜合藝術(shù)形式，可以通過(guò)編寫(xiě)程序，兼編劇、導(dǎo)演、演員、美工于一身，現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)如何通過(guò)控制各個(gè)人物的出場(chǎng)時(shí)間和行為來(lái)制作一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴吧，如圖 7.1 所示。圖 7.1 我是大導(dǎo)演任務(wù)分析最簡(jiǎn)單的情節(jié)如下，導(dǎo)演宣布演出開(kāi)始后隱藏，此時(shí)一位之前處于隱藏狀態(tài)的演員上場(chǎng)朗誦一首詩(shī)歌，然后導(dǎo)演再接下來(lái)介紹下一個(gè)。使用外觀菜單的現(xiàn)這能。，可以實(shí)Follow Me1. 設(shè)計(jì)“朗誦”小貓報(bào)幕的代碼如圖 7.2 所示。小貓用 4 秒鐘話之后隱藏，而小男孩一開(kāi)始應(yīng)該是隱藏的，等小貓報(bào)幕結(jié)束后再表演，不難發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演的工作是時(shí)間控制，即所有演員的程序都用空格鍵

2、啟動(dòng)，到他上場(chǎng)的時(shí)候，顯示角色開(kāi)始表演，之后隱藏。圖 7.2 最簡(jiǎn)單的一個(gè)故事DIY根據(jù)圖 7.1 所示的程序填寫(xiě)表 7.1 每個(gè)角色在每個(gè)時(shí)間段是否顯示，顯示用表示，隱藏用表示。表 7.1 角色出場(chǎng)順序表時(shí)間/秒12345678910111213141516小貓小男孩想，想，圖 7.2 所示的程序可以從哪些角度改進(jìn)呢？發(fā)揮你的想象力，試一試吧。表 7.2 中列出了一些可能的改進(jìn)角度。表 7.2 故事改進(jìn)表2. 設(shè)計(jì)“舞蹈”此時(shí)小貓開(kāi)始介紹下一位舞蹈演員出場(chǎng)了！小貓的代碼如圖 7.3 所示。圖 7.3 小貓繼續(xù)報(bào)幕思考一下舞蹈演員出場(chǎng)之前應(yīng)該等待多少秒，接下來(lái)導(dǎo)入跳舞的小姑娘這個(gè)角色，并添加多

3、個(gè)造型讓她伴隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，如圖 7.4 所示。圖 7.4 給跳舞的小姑娘設(shè)計(jì)造型和配樂(lè)由于選擇的音樂(lè)長(zhǎng)度是 7 秒，所以小姑娘每換一次動(dòng)作需要等待 0.7 秒，參考代碼如下改進(jìn)角度設(shè)想造型如果舞臺(tái)和每個(gè)造型更加精致就更好了音樂(lè)既然是詩(shī)朗誦，怎么能只有文字顯示沒(méi)有背景聲音呢？動(dòng)態(tài)如果有舞蹈人物要?jiǎng)悠饋?lái)才好看互動(dòng)如果表演完畢之后觀眾能夠評(píng)分就更好了，或者在表演過(guò)程中和觀眾互動(dòng)那就有趣多了圖 7.5 所示。圖 7.5 小姑娘跳舞時(shí)相聲、或者講笑話就容易多了，因?yàn)橹恍枰O(shè)計(jì)如果下一個(gè)就可以了，小品有一定的難度，你愿意么？想1 人物從舞臺(tái)側(cè)面上場(chǎng)如何制作2小品情節(jié)如何設(shè)計(jì)DIY我期望人物能夠從左側(cè)走到

4、中間來(lái)，如圖 7.6 所示，怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果呢？圖 7.6 人物入場(chǎng)解決方案 1：把人物放在初始位置，雙擊，在動(dòng)作菜單出現(xiàn)人物的初始位置，拖動(dòng)初始位置到代碼區(qū)，然后將人物移到舞臺(tái)，雙擊，然后拖動(dòng)新位置到代碼區(qū)，使用“在秒內(nèi)移動(dòng)到坐標(biāo)”的代碼可以實(shí)現(xiàn)人物移動(dòng)，如圖 7.7 所示。圖 7.7 人物移動(dòng)解決方案 2：上面的那種方法人物“飄入”舞臺(tái)，缺乏行走的動(dòng)態(tài)，可以設(shè)計(jì)人物的 4 個(gè)不同的造型，讓他邊走邊移動(dòng)，如圖 7.8 所示。圖 7.8 人物走動(dòng)其余的就是設(shè)計(jì)故事情節(jié)了，常用的方法是利用四格漫畫(huà)紙，現(xiàn)在紙上面設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，然后再思考如何用 scratch 實(shí)現(xiàn)，下面就給了一個(gè)參考的四

5、格漫畫(huà)紙?？梢栽O(shè)計(jì)一個(gè)劇情，寫(xiě)在下面的四個(gè)格子里面。一二漫畫(huà)紙上畫(huà)出了小格子，每一個(gè)小格子相當(dāng)于 Scratch 中的 10 像素10 像素的小格子。試一試創(chuàng)作自己的作品吧。知識(shí)著陸1.2.3.：“顯示”，“隱藏”，“在秒內(nèi)移動(dòng)到坐標(biāo)”設(shè)計(jì)：控制每個(gè)角色的出場(chǎng)時(shí)間技巧：用漫畫(huà)格子紙輔助設(shè)計(jì)故事創(chuàng)作天地1 觀眾最喜歡那個(gè)？請(qǐng)用偵測(cè)菜單的詢(xún)問(wèn)、回答語(yǔ)句將觀眾最喜歡的名字在鏈表“觀眾反饋表”中2 一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候時(shí)間線對(duì)不齊，他使用偵測(cè)菜單中的計(jì)時(shí)器功能進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，圖 7.9 左圖的代碼實(shí)際執(zhí)行時(shí)間不是 7 秒，而是 7.38 秒，請(qǐng)思考其中的原因，并且說(shuō)說(shuō)這個(gè)結(jié)果對(duì)導(dǎo)演作品有怎樣的影響。圖 7.9 人物運(yùn)動(dòng)時(shí)間的精確測(cè)量3 你知道格子紙是怎么做的么？使用下面的代碼你可以用 scratch 自己畫(huà)一個(gè)格子紙，如三四圖 7.10 所示。圖 7.10 繪制格子紙功能，給小男孩朗誦的古詩(shī)配音用角色小男孩中如何把全班設(shè)計(jì)的優(yōu)秀模塊的匯總成一個(gè)新的演出？視野拓展之前，是介紹了 scratch 官網(wǎng)的情況，現(xiàn)在，如圖 7.11 所示視角國(guó)內(nèi)，在國(guó)內(nèi)最好的 Scratch圖 7.11這個(gè)介紹了 Scratch的其他成員，特別值得一提的是 BYOB，你可以一下并比較一下 BYOB 和 S