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1、聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得本學(xué)期的4月11日下午學(xué)校組織全校語(yǔ)文老師觀摩了音德?tīng)柕?五小學(xué)張立偉老師的一堂學(xué)本教學(xué)示范課一臘八粥。張老師備課的用心、精心,令人嘆服。下面我就此次聽(tīng)課活動(dòng)談 談自己的一些體會(huì):一、認(rèn)真鉆研教材、吃透教材是前提。她對(duì)教材的把握獨(dú)具匠心。張老師的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置如自學(xué)主 問(wèn)題、小組合作展示、小練筆的設(shè)計(jì)都緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)的,這就體 現(xiàn)了教學(xué)評(píng)的一致性。時(shí)間的安排也很恰當(dāng)。通過(guò)聽(tīng)課我對(duì)學(xué)本教學(xué) 的基本環(huán)節(jié)有了更深一層次的了解,明確了以后教學(xué)改進(jìn)的方向。二、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。張老師在課堂上穿插了一些學(xué)習(xí)方法的教學(xué)同時(shí)也一直在強(qiáng)調(diào) “不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”做好批注、坐姿等,這些做法都有
2、利于培養(yǎng)學(xué)生 集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的形成。三、評(píng)價(jià)語(yǔ)很親切,具有鼓勵(lì)性?!澳阏鏁?huì)讀書(shū)!”“你真是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)!”這些評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ) 言是那么貼切到位,在以后的課堂上我也應(yīng)該多用這些具有鼓勵(lì)性的 評(píng)價(jià)語(yǔ)言,來(lái)充分激發(fā)學(xué)生的積極性。四、把課堂還給學(xué)生,教師只起主導(dǎo)作用。張老師這節(jié)課真正做到了把課堂還給學(xué)生,以學(xué)生為主體,教師 只是起到主導(dǎo)的作用。在本節(jié)課上除了課堂的導(dǎo)入、總結(jié)局部之外, 其他時(shí)間都交給了學(xué)生,張教師真正做到了課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo) 者。通過(guò)自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)、質(zhì)疑、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué) 生的積極性,讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到教學(xué)環(huán)節(jié)中。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性和主動(dòng)性,教給
3、學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力這就是一 節(jié)好課。從中可以看出,張老師課前付出了非常多的心血和時(shí)間。五、注重自我提升,不斷地給自己充電。必須不斷地學(xué)習(xí),提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。我們 常說(shuō)教師要給學(xué)生一杯水,首先自己要有一桶水,現(xiàn)在有一桶水已經(jīng) 不夠了。而是要有源源不斷活水。只有不斷地閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、經(jīng)典案 例,讓這些書(shū)籍、經(jīng)典來(lái)改變自己的思維,陶冶自己的情操,提升自 己的教育教學(xué)能力。我相信:“不是所有的種子都能發(fā)芽,但只要播 下去了,就會(huì)有發(fā)芽的可能;不是所有的花朵都會(huì)結(jié)果,但只要開(kāi)花 了,就會(huì)有結(jié)果的希望;不是所有的辛苦都能帶來(lái)收獲,但如果不付 出辛苦,就永遠(yuǎn)得不到碩果二對(duì)于學(xué)生的教育,不是一朝一夕,一 個(gè)月,兩個(gè)月就能看到結(jié)果。也不是只靠一個(gè)賞識(shí)的眼神,一句表?yè)P(yáng) 的話語(yǔ),一個(gè)溫柔的微笑,就會(huì)有所收獲,而是需要我們科學(xué)的教育, 適時(shí)的引導(dǎo)、長(zhǎng)期的堅(jiān)持。認(rèn)真?zhèn)湔n一鉆研教材、吃透教材、把握教材、利用好教材。要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,我要做到新課程的忠實(shí)的實(shí)踐者。我要 平等的跟學(xué)生交流,要把課堂還給學(xué)生,學(xué)生才是課堂的主人,我不 能急功近利,要為學(xué)生的終身開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要樹(shù)立新的評(píng) 價(jià)觀,促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要要倡導(dǎo)自主合 作探究的學(xué)習(xí)方式??傊?,我深知自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還有很多缺乏,比方有時(shí)缺 乏耐心,遇事有時(shí)過(guò)
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