留守小孩個(gè)人觀后感

1、留守小孩個(gè)人觀后感留守兒童是一個(gè)群體，是一個(gè)集合名詞。在社會(huì)中，大家更多了解的是心理疏導(dǎo)不夠的留守兒童，他們的悲苦通常會(huì)引起全社會(huì)的憐憫。下面給大家?guī)?lái)留守小孩個(gè)人觀后感，希望大家喜愛(ài)!留守小孩個(gè)人觀后感1在我們身邊并不是全部的事物都是美妙的。不知你是否曾經(jīng)留意過(guò)這樣一群孩子：他們的父母不在身邊，他們與他們的爺爺奶奶相伴相守，他們就是-留守兒童。他們是農(nóng)夫工的子女，也同樣是祖國(guó)的花朵，他們的父母為了生計(jì)去外地打工，卻讓他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就享受不了天倫之樂(lè)。留守兒童就是這樣一部話劇，它講解并描述的是一個(gè)留守之家的故事，“石頭”是一個(gè)留守兒童，他和全部留守兒童一樣，也缺少愛(ài)，但他們?nèi)灶B強(qiáng)樂(lè)觀地生活著。

2、農(nóng)夫工是我們祖國(guó)的建設(shè)者，他們的工作既辛苦又沒(méi)有多少工資，有時(shí)可能還會(huì)有生命危險(xiǎn)。留守兒童有時(shí)一年甚至兩三年才能見(jiàn)到自己的父母一面。正如劇中石頭說(shuō)的：“我寧愿每天爸爸都打我。”這句話突出了“石頭”是多么地思念他的爸爸啊。他們不能夠感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，有時(shí)甚至還會(huì)遭受那些自命清高的人的唾棄，這些對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么地不能承受啊!留守兒童的生活是艱辛的，他們沒(méi)有了父母的照料，只能用自己的雙手學(xué)會(huì)如何獨(dú)立他們總會(huì)比我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子多一些吃苦耐勞、多一些磨練。留守兒童的生活是苦苦等候，苦苦等候回家過(guò)年的父母，他們所想要的只不過(guò)是父母一張熟識(shí)的面孔與他們對(duì)自己的祝愿。留守兒童需要的是尊重，只

3、要我們對(duì)他們有一點(diǎn)最至少的尊重，他們也會(huì)覺(jué)得歡樂(lè)。金錢(qián)對(duì)于他們并不重要，尊重與愛(ài)才是他們真正所緊缺的。留守兒童的生活與我們的生活相比真是相差甚遠(yuǎn)，而我們卻沒(méi)有珍惜我們?nèi)缃袼鶕碛械模鳛橐晃恢型瑢W(xué)與留守兒童相比我真是自愧不如，我沒(méi)有他們那樣獨(dú)立，沒(méi)有他們那樣吃苦耐勞，沒(méi)有他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的敢于擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的中同學(xué)。雖然他們的生活是艱苦的，但是由于他們有堅(jiān)決的信念，所以他們是最棒的!讓我們向他們-這些遺棄的花兒，向他們的父母致敬!留守小孩個(gè)人觀后感2我看了音樂(lè)劇留守兒童后，我發(fā)現(xiàn)他們是淳樸的，是和善的，他們得到了很多人的關(guān)愛(ài)，他們有著自己的

4、尊嚴(yán)，從不需要?jiǎng)e人的過(guò)多的憐憫與恩賜。這部音樂(lè)劇講解并描述的是這樣一個(gè)留守之家的故事，“石頭”是一個(gè)留守兒童，他和全部留守兒童一樣，也缺少愛(ài)，但他們?nèi)灶B強(qiáng)樂(lè)觀地生活著。文中的石頭曾弄壞小伙伴的手機(jī)，點(diǎn)燃伙伴省錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的鞭炮，惹得小伙伴們都很厭惡他，但是最終，這全部的誤會(huì)都解除了，他得到了小伙伴們的諒解，原來(lái)引起這一切的原因都是他對(duì)父親的思念，這令我的內(nèi)心感到一陣酸楚，劇中的石頭還萬(wàn)分希望他的父親能夠回到家鄉(xiāng)來(lái)打他，“石頭”是多么地思念他的爸爸啊!他不能夠感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，有時(shí)甚至還會(huì)遭受那些自命清高的人的唾棄，這些對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么地不能承受啊!留守兒童只能夠思念父母，冬天，他們堆出

5、雪人，把雪人看成是自己的爸爸，春天他們孤獨(dú)地站在門(mén)口，思念似乎永無(wú)止境，但他們靠著自己勤勞的雙手，讓他們自己頑強(qiáng)地存活了下來(lái)。劇中的結(jié)尾令人快樂(lè)，石頭本以為今年工作時(shí)受傷的父親又不會(huì)來(lái)了，但是一些生疏人卻把在工地上受了傷的爸爸送上了列車(chē)，將他帶回了石頭的家中。我希望，每一個(gè)留守兒童都能和自己的父母團(tuán)聚，幸福歡樂(lè)地生活在一起。張童言不知你是否曾經(jīng)留意過(guò)這樣一群孩子，他們的父母不在身邊，為了養(yǎng)家糊口而在外地打工賺錢(qián)，他們與爺爺奶奶相伴相守，他們就是留守兒童。他們是農(nóng)夫工的子女，也同樣是祖國(guó)的花朵，他們的父母為了生計(jì)去外地打工，卻讓他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就享受不了父母的關(guān)愛(ài)與暖和。留守小孩個(gè)人觀后感3今日，

6、天氣不錯(cuò)，艷陽(yáng)高照，我校全體師生就在第二節(jié)課后，觀看了一個(gè)由外來(lái)人士表演的兒童劇。這部?jī)和瘎≈饕v解并描述了一群留守兒童思念在外常年打工的父親的故事。他們的爸爸在城里打工，每年只能在過(guò)年的時(shí)分回家一趟，于是過(guò)年的那一段短暫的時(shí)間就成了他們最幸福的時(shí)辰。在這段光陰來(lái)臨之際也是他們內(nèi)心深處最期望的時(shí)分。他們的的老師明白了，就帶著這群孩子建立了一個(gè)“留守之家”，全部的留守兒童都可以一起在這兒一起玩耍?？墒怯幸粋€(gè)叫石頭的小男孩卻不情愿住在這兒。原來(lái)，是由于他的爸爸外出打工，他從內(nèi)心感受到了前所未有的孤獨(dú)，可又不想讓他人明白，產(chǎn)生了抵觸心理。其中最讓我感動(dòng)的是他們的老師艾老師。她是一位年輕的女老師，在得

7、到石頭爸爸受傷的消息后，組織了其他全部同學(xué)，盡量相瞞過(guò)石頭，讓他快樂(lè)。最終，雖然她也有一年沒(méi)見(jiàn)到自己的父母了，卻當(dāng)機(jī)立斷的選擇了留下，陪這群孩子過(guò)年。這一年，全部孩子都有了自己父母的陪伴看了這個(gè)兒童劇，我思緒萬(wàn)千：這些孩子真的好可憐，可對(duì)比一下自己，我又覺(jué)得慚愧。他們的父母常年不在家，偌大一個(gè)房子里只有空蕩蕩的一個(gè)人，可是他們并沒(méi)有因此而墮落。而假如換到我們這些從小就嬌生慣養(yǎng)的人身上，或許早就不是自殺就是餓死了!更讓我感動(dòng)的是他們與他們的親人身上的那種不行別離的血脈之情，那種深深的思念!我們似乎對(duì)家人并不甚是在意，可能是由于我們每天放學(xué)回家就可以見(jiàn)到爸爸媽媽了吧!可是這個(gè)兒童劇告知了我們一個(gè)重

8、要的道理：珍惜如今的美妙的生活，由于這是很多人夢(mèng)寐以求的生活，就為了不要在將來(lái)懊悔終生!留守小孩個(gè)人觀后感4本周一，我們?nèi)ビ霸河^看了精彩的兒童劇留守小孩。這部?jī)和瘎〗o了我震撼，主題曲也讓我沉思。看完了兒童劇，我明白了他們生活的不易和最大的期盼。故事大約的內(nèi)容是：在一個(gè)偏僻的地方有一群留守兒童。寒冷冬天來(lái)了，但是他們非?？鞓?lè)，由于新年要到了，這意味著他們?nèi)杖找挂顾寄钪脑谶h(yuǎn)方打工的父母要來(lái)了。孩子們高興的玩耍著。但是，有一個(gè)名叫石頭卻悶悶不樂(lè)，由于他認(rèn)為三年未回的爸爸今年也不會(huì)回來(lái)看他，無(wú)法掌握的心情使他遷怒與其他的小伙伴們。這時(shí)艾老師來(lái)了，和善的她組建了臨時(shí)的留守組織，但是石頭不愿來(lái)參與，并且

9、做了很多錯(cuò)事。幾天后他爸爸的同事告知他，爸爸要回來(lái)了。但是這個(gè)好消息傳達(dá)不久，不幸的，他爸爸住院了。老師和同學(xué)們明白后，為了不讓他難受，執(zhí)意不告知他。當(dāng)他明白了真相后，又誤會(huì)了同學(xué)們。令人快樂(lè)的是，最終醫(yī)院打來(lái)說(shuō)他爸爸可以回家過(guò)年了。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的喜訊。當(dāng)我看到，艾老師為了石頭不回上海過(guò)年時(shí)，我想這位老師是宏大的，也是懂得理解他人，愛(ài)惜他人的。當(dāng)我看見(jiàn)那原來(lái)跟石頭不要好的同學(xué)都紛紛抱著被子和禮品來(lái)到了留守組織來(lái)陪石頭過(guò)年時(shí)，我懂得了真正的友情不管閱歷多么大的風(fēng)雨，也不會(huì)消逝。在別人難受時(shí)，送去幾分暖和，讓別人感受到歡樂(lè)。看完了這場(chǎng)兒童劇后，我很鄙視那些留守兒童，他們都是天使，由于他

10、們獨(dú)立，友愛(ài)，和善，頑強(qiáng)。希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像他們這樣的孩子不要失去等候的耐煩，下一列火車(chē)可能就帶著他們的父母正在歸途中。也想對(duì)有這些家中孩子的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)打工父母說(shuō)：“沒(méi)有什么可以阻擋你們回家，由于家中有你們最掛念的孩子；有最思念你們，最關(guān)懷，最理解你們的天使。他們始終在等著你們的身影留守小孩個(gè)人觀后感5前幾天，我看了一部?jī)和瘎×羰匦『ⅲ屛沂芤娣藴\。留守小孩講的是一位來(lái)自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石頭的父親卻已三年未歸，因此石頭的性格比擬孤僻，這一年，石頭的父親終于可以回家了，但是在回家的前幾天，石頭的父親因腳手架坍塌而導(dǎo)致受傷，當(dāng)石頭聽(tīng)到這件事后，他立

11、馬哭著跑走了，艾老師就確定，留下來(lái)陪石頭一起過(guò)春節(jié)!看到老師和小伙伴們對(duì)自己的呵護(hù)與照料，石頭也由一開(kāi)頭時(shí)的孤僻轉(zhuǎn)變成了合群。而故事的結(jié)局就是石頭的爸爸回家了!看著石頭微笑的臉龐，艾老師欣慰的目光，這使我對(duì)幸福有了全新的熟悉和理解。兒童劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過(guò)春節(jié)而留下來(lái)陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我非常敬佩艾老師，敬佩她的無(wú)私，她的宏大。在春節(jié)來(lái)臨之際，誰(shuí)不思念自己的父母呢？誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢？但是，為了一個(gè)孩子，她確定單獨(dú)留在異鄉(xiāng)；她確定放棄與父母想見(jiàn)的時(shí)機(jī)，僅僅是想讓她的同學(xué)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的春節(jié)。艾老師想到的經(jīng)常都是自己的同學(xué)。我覺(jué)得石頭是幸福的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)懷和愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的；雖然是頭三年未得到父愛(ài)，但是他卻生活在幸福中。認(rèn)真想想，幸福究竟是什么？是一樣豐厚的獎(jiǎng)品嗎？是被眾人艷羨嗎？我覺(jué)得不是!由于我認(rèn)為，幸?？梢允且痪浔?yè)P(yáng)，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作，甚至