第一學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃_第1頁
第一學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃_第2頁
第一學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一學(xué)期中學(xué)德育工作參考計(jì)劃指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見,按照我校三年開展規(guī)劃的指導(dǎo)思想,把理想教育和現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合,嚴(yán)格治理,內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),外樹形象。在教育上,抓好文明教育,理想教育,愛國主義和集體主義教育。在活動(dòng)上,抓好常規(guī)紀(jì)律教育,細(xì)節(jié)教育,法制平安教育,心理健康教育,深化節(jié)省、仁愛、敏毅、忠誠的校訓(xùn),實(shí)在提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主體性,努力創(chuàng)始思想道德建立工作新場面,讓每個(gè)人都享受教育的幸福,也盡快使我校成為xx區(qū)最好的學(xué)校。主要工作一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立,提高治理水平,把德育隊(duì)伍建立放在首位。德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育治理的層次

2、和效果,因此,加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建立,不斷與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任認(rèn)識(shí),治理水平和施教才能,是德育工作的首要任務(wù)。1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)德育隊(duì)伍人力,由副校長主管德育,主持全面工作。實(shí)行層級治理,明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)展例會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃、催促及考評。2、班主任是學(xué)校德育治理工作主力軍,提高班主任的治理素養(yǎng)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的素養(yǎng)和治理水平,本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃,充分利用每周周一班主任例會(huì),舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng),開展科研討論、班主任工作、經(jīng)歷交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng),采納請進(jìn)

3、來,走出去,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新認(rèn)識(shí),責(zé)任認(rèn)識(shí),效勞認(rèn)識(shí),提高班主任治理水平。二、加強(qiáng)級組、班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)展指導(dǎo),實(shí)在搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,使我校盡快到達(dá)梁校長提出的把三中建立成xx區(qū)乃至xx市最好的學(xué)校這一目的。不管是哪個(gè)年級,學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù),他們假設(shè)對學(xué)習(xí)有興趣、有決心,通常在日常行為標(biāo)準(zhǔn)方面會(huì)有較好的表現(xiàn),反之,亦然。因此,班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo),包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)理等。如此才容易樹立班主任的權(quán)威,從而有利于班主任在各方面的治理,更重要的是能直截了當(dāng)促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。三、充分發(fā)揮學(xué)生自我治理、自我教育、自我評價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素養(yǎng)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任治理班級的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確處理征詢題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素養(yǎng)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。2、實(shí)行班級量化考核制,接著抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作,充分發(fā)揮各年級級委參與、民主治理作用,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,并按照學(xué)校開展要求,學(xué)校統(tǒng)一評價(jià)內(nèi)容,及時(shí)上報(bào),在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,促進(jìn)學(xué)生自我治理、自我教育、自我評價(jià)。3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用,制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論