其他簡單機械-完整版PPT

1、復(fù)習(xí)提問：1. 杠桿平衡的條件？2.杠桿的應(yīng)用： 杠桿一般可以分為 杠桿和 杠桿。如右圖所示，圖一所應(yīng)用到的是 杠桿，圖二所應(yīng)用到的是 杠桿。 （圖一）（圖二）F1l1=F2l2省力費力省力費力F1F2L1L2O畫出各力和力臂人教版九年物理 13.5 其他簡單機械 金中物理組其他 簡單機械212345 想想議議我們先來觀察一幅科學(xué)漫畫這個故事中起到關(guān)鍵作用的是哪個部件? 你在哪里見到過嗎？圖A圖B圖C圖D以下是滑輪常見的幾種應(yīng)用：認識滑輪軸輪滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子。（周邊有槽）滑輪的分類1.使用時,軸固定不動,叫定滑輪。2.使用時,軸和重物一起移動,叫動滑輪。1. 定滑輪和動滑輪 兩種

2、裝置提起重物時，有什么不同？軸固定不動軸與物體一起運動定滑輪動滑輪認識滑輪 這種輪子有什么特點?在什么地方見過這種輪子？ 周邊有槽，能繞固定軸轉(zhuǎn)動，在窗簾上、旗桿上、起重機上都用到這種輪子。 這樣的輪子就是滑輪。 特點:使用定滑輪不省力,但可以改變施力的方向。使用定滑輪的特點是一個等臂的杠桿,支點是滑輪的軸,力臂是滑輪的半徑。本質(zhì):GF1F2定滑輪特點：_力，_改變力的方向。F1 F2 G。不省能 =_距離，不省實質(zhì)：s = h。（4）得出結(jié)論等臂杠桿。特點：使用動滑輪能省一半力，但不可以改變施力的方向。FG使用動滑輪的特點本質(zhì):動滑輪是一個動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。實質(zhì)：省力杠桿。動滑輪特點

3、：_力，_改變力的方向。F G，省不能 _距離，費s=_h2F=G。12GF 定滑輪、動滑輪能否看作一個杠桿？若可以，指出支點等杠桿的五要素? （5）交流與討論 在上面的實驗中，拉繩子是豎直拉的，如果斜著拉，上述實驗中的結(jié)論還能成立嗎?想想議議拉力大小會變化嗎?定滑輪斜著拉時，仍舊既不省力也不費力。L1 = L2 F1L1 = F2L2F1 = F2l1l2l2l1l2l1F2 F1 F2 F1 F2 F1 1. 在圖中，貨物 G 重為 100 牛，若不計滑輪的重力，不考慮繩子與滑輪之間的摩擦力。 由 a 圖裝置拉，拉力 F1 = _牛； 由 b 圖裝置拉，拉力 F2 = _牛。F1F2a 想

4、想做做100 50 b 2. 物體被勻速升高時，如果 F = 25 牛，滑輪質(zhì)量不計，則重物 G 受到的重力為 _ 牛。50F = 25 牛能。把它們組合成滑輪組。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？滑輪組：定滑輪和動滑輪組合而成的裝置。特點：既能省力又可以改變力的方向。FF滑輪組的繞法滑輪組特點：_力。_改變力的方向。省能_距離，費s=_h。GF1nGF2滑輪組中繩子的段數(shù)每物體各由幾段繩子承擔(dān)？FFFGGG如何判定滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)？繩子的股數(shù)是指“直接承擔(dān)”物重的繩子股數(shù)！可以這樣記憶若最后一段繩子是從動滑輪出來的,此段計入n;若最后一段繩子是從定滑輪

5、出來的,此段繩子不計入n?；喗M中繩子的段數(shù)口訣：“奇動 偶定”段數(shù)與什么有關(guān)?滑輪組繞線法： （1）當(dāng)n為奇數(shù)時，采用_法。 下結(jié)（2）當(dāng)n為偶數(shù)時，采用_法。 上結(jié)甲乙甲圖：n=_乙圖：n=_54 使用滑輪組時，動滑輪和重物的總重由n段繩子承擔(dān)，提起重物所用的動力就是總重的1/n；重物上升h高度，繩子自由端要移動nh距離。 如果摩擦不存在，上述實驗的結(jié)果又會是怎樣？F G如果不考慮摩擦、輪重：F如果不考慮摩擦、考慮輪重：1n（G物G動）1n F（提起重物所用的力）與G（總重力）的關(guān)系？F = G F（提起重物所用的力）與G（總重力）的關(guān)系？F = G滑輪組省力特點實驗表明:使用滑輪組吊重物

6、時，若動滑輪重和摩擦不計，動滑輪被幾股繩子吊起，所用力就是物重的幾分之一。即：F=G/n滑輪組省力特點拉力移動距離與物體移動距離的關(guān)系拉力移動的距離 s和物體移動的距離 h的關(guān)系：s nh注意：反映的特點、適用的條件、本質(zhì)。 4. 用如圖所示的滑輪組拉動物體 A，怎樣繞線最省力，畫出繞線圖。A F 針對性訓(xùn)練2.人站在地面上，用如圖12-5-8所示的滑輪組將重物提起，畫出最省力的繞法。分析：解此題的關(guān)鍵是看清題目的要求，不僅要考慮省力，同時要考慮到人在下面拉。所以畫圖時應(yīng)從人手開始畫。3.如圖所示，在水平地面上的物體A在拉力F的作用下向左勻速運動，已知物體A受到的摩擦力為30 N，GA100 N，則繩子對A的拉力F N，作用在繩子自由端的力F N針對性訓(xùn)練3015 4.一輛汽車陷入泥濘之中，請你用最小的力將它拉出來，試畫出滑輪組的繞法。已知車重6104N，地面的阻力為車重的針對性訓(xùn)練1/4，如果不計滑輪重、繩重及摩擦，則需要的拉力至少多大？( c )(a)(d)交流討論( b )如圖所示的四個滑輪組中，圖可省一半力，圖最費力，圖和圖用力大小一樣。勇攀高峰用如圖所示的滑輪組將一重為300N的物體提起，