有趣課堂游戲

1、38/38個(gè)風(fēng)趣的英文講課游戲鴕鳥(niǎo)游戲準(zhǔn)備器具：閃卡，長(zhǎng)尾夾游戲弄法：全班圍成一圈坐下，選出兩個(gè)學(xué)生來(lái)做游戲，這兩個(gè)學(xué)生相互當(dāng)面，在兩個(gè)學(xué)生背后用長(zhǎng)尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必然向來(lái)把手背在背后假裝自己是鴕鳥(niǎo)，聽(tīng)老師說(shuō)“ready,go!之”后，兩個(gè)學(xué)生開(kāi)始伸長(zhǎng)脖子偷看對(duì)方背后的閃卡終究是什么，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。注意事項(xiàng)：其余的學(xué)生必然沉靜，不可以夠提示答案，并確立競(jìng)賽學(xué)生兩只手向來(lái)在背后。2.數(shù)字游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：老師說(shuō)：“Groupof和”一個(gè)數(shù)字，“5或”“8?！睂W(xué)生們必然跑動(dòng)起來(lái)并且按老師說(shuō)的數(shù)字跟其余學(xué)生構(gòu)成一個(gè)與這個(gè)數(shù)字相同人數(shù)的小組。組好了就坐下來(lái)，沒(méi)

2、有圍城圈子的學(xué)生必然去數(shù)圈子的人數(shù)。注意事項(xiàng)：注意空間必然大一些，跑動(dòng)時(shí)不要發(fā)生推擠現(xiàn)象，免得危險(xiǎn)。也能夠延長(zhǎng)為分組游戲，老師說(shuō)“Groupof和”一個(gè)單詞，代表該單詞的學(xué)生就必然組在一同，代表其余單詞的學(xué)生就不可以夠動(dòng)，不然出局。3.畫(huà)畫(huà)游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：將全班分組，在黑板上按組區(qū)分紅幾個(gè)區(qū)塊，每組輪門(mén)派人上去畫(huà)單詞的圖，畫(huà)完就換下一個(gè)人，必然在限準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)把學(xué)過(guò)的單詞盡量畫(huà)完，老師一個(gè)個(gè)問(wèn)學(xué)生所畫(huà)的，該組學(xué)生必然說(shuō)出正確單詞，說(shuō)的正確的該組就得一分，看看哪組畫(huà)得最多，答案有最正確的獲勝。注意事項(xiàng)：學(xué)生可能會(huì)很吵，能夠放些音樂(lè)增添游戲的氛圍。時(shí)間快到的時(shí)候能夠用英文倒數(shù)十秒“ten,n

3、ine,eight增添”游戲的刺激性。4.狂風(fēng)吹準(zhǔn)備器具：椅子（比游戲人數(shù)少一張）游戲弄法：所有學(xué)生圍城一個(gè)圈，椅子比人數(shù)少一張，先選一個(gè)學(xué)生當(dāng)鬼，他沒(méi)有椅子可坐，其余孩子能夠先坐下，用量三種水果或動(dòng)物等來(lái)將孩子分類(lèi)，每個(gè)學(xué)生選此中一種水果作為自己的代表，當(dāng)鬼的學(xué)生隨意說(shuō)出此中一種水果（比方apple），所有該種水果的學(xué)生必然站起來(lái)?yè)Q位子，當(dāng)鬼的學(xué)生趁便搶位1/31子坐下，沒(méi)搶到位子的生生連續(xù)當(dāng)鬼，以此類(lèi)推下去。注意事項(xiàng)：能夠一次念兩種水果（appleandpear）或是念fruit讓全班一同換位子，增添游戲的刺激度。5.問(wèn)候游戲準(zhǔn)備器具：椅子（比游戲人數(shù)少一張）游戲弄法：所有學(xué)生圍城一個(gè)圈，

4、椅子比人數(shù)少一張，先選一個(gè)學(xué)生當(dāng)鬼，他沒(méi)有椅子可坐，其余孩子能夠坐下，他繞著外圈走，隨意拍兩個(gè)坐下學(xué)生的肩膀，被拍到的兩個(gè)學(xué)生必然站起來(lái)分別往相反的方向跑，做鬼的趁便坐在此中一個(gè)的那張椅子坐下，沒(méi)搶到的就當(dāng)鬼，以此類(lèi)推下去。注意事項(xiàng)：能夠練習(xí)各樣問(wèn)候，比方goodmorning,howdoyoudo?6.顏色游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：老師“whatcolor?老”師隨意指定一個(gè)顏色并發(fā)命令，比方說(shuō)“touchred，全”班學(xué)生就得趕忙去找教室里紅色的東西，不亂衣服，鉛筆盒或是身旁帶的任何東西都能夠，找到了就馬上touch,晚一步?jīng)]touch到的人就當(dāng)下一個(gè)發(fā)命令的人，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：

5、也能夠規(guī)定用身體哪一個(gè)部位來(lái)touch，增添游戲的興趣性。7.大野狼（聯(lián)系時(shí)間）準(zhǔn)備器具：各樣時(shí)間的閃卡和一張小羊的圖案游戲弄法：可怕的大野狼肚子餓了，要捉可愛(ài)的小羊吃哪！先選一個(gè)學(xué)生當(dāng)大野狼，其余學(xué)生當(dāng)小羊，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一同問(wèn)大野狼“Whattimeisitnow?老師”開(kāi)始挨次翻出閃卡，大野狼照著老師給的指示回答時(shí)間，當(dāng)老師取出小羊的圖片，大野狼就開(kāi)始去抓小羊，大野狼就開(kāi)始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉并且要當(dāng)新的大野狼連續(xù)玩下去。注意事項(xiàng)：空間必須大一些，注意學(xué)生不要發(fā)生推擠觸犯的危險(xiǎn)。8.口香糖準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：老師“口香糖，粘哪里？”，老師隨意指定一個(gè)東西并發(fā)命

6、令，比方說(shuō)“粘table，”全班學(xué)生就得趕忙去找教室的桌子，找到了馬上粘住，晚一步?jīng)]有粘到的人就當(dāng)下一個(gè)發(fā)命令的人，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：這個(gè)游2/31戲用來(lái)粘五官會(huì)很風(fēng)趣。能夠規(guī)定口香糖走經(jīng)過(guò)去粘東西的方式，增添游戲的興趣性。也能夠用全英語(yǔ)來(lái)發(fā)命令。9.找到另一半準(zhǔn)備器具：閃卡，長(zhǎng)尾夾游戲弄法：這是一個(gè)配對(duì)游戲，適合反義字的練習(xí)，老師請(qǐng)全班閉上眼睛，今后把閃卡夾在每個(gè)人的背后，夾好老師請(qǐng)學(xué)生張開(kāi)眼睛，請(qǐng)學(xué)生自己試一試著找到另一半，學(xué)生一邊要猜出自己背后閃卡是什么，一邊要找出反義詞，找到就依據(jù)自己的閃卡練習(xí)說(shuō)“Youarebig,butIansmall或是“”Youaresmall,but

7、Iambig.注”意事項(xiàng)：也能夠加入不一樣樣對(duì)象變化（balletc）.“Yourballisbig,butmyballissmall.”10.尋寶游戲準(zhǔn)備器具：要藏的東西或是閃卡游戲弄法：將全班分紅兩隊(duì)，第一次有A隊(duì)藏寶，B隊(duì)尋寶，發(fā)給A隊(duì)每個(gè)人一張圖片，B隊(duì)每個(gè)人發(fā)一張寫(xiě)有英文單詞的紙，在外面等待（或是閉上眼睛），A隊(duì)在教室里各處藏圖片，時(shí)間到B隊(duì)就進(jìn)來(lái)開(kāi)始找，A隊(duì)開(kāi)始用英文數(shù)數(shù)，數(shù)到某個(gè)數(shù)字就算時(shí)間到，看看找到幾張閃卡就得積分，數(shù)閃卡時(shí)可同時(shí)再度練習(xí)念出英文單詞，第二次反過(guò)來(lái)，相同的弄法連續(xù)玩下去。注意事項(xiàng)：也可配合句型“Whereisthe?”“Itson/under/inthe.”1

8、1.字母歌曲游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：唱字母歌，但每一次省卻一個(gè)字母（自己選擇），唱完一次問(wèn)學(xué)生剛才省卻的字母是哪一個(gè)，“Whatsthemissingletter?學(xué)生回”答“Itsletter”注意事項(xiàng)：可一次遮掉兩三個(gè)字母增添游戲的變化性。12.丟圖片游戲（丟手帕也可）準(zhǔn)備器具：手帕，單詞閃卡游戲弄法：全班圍成一個(gè)圈，先決定由誰(shuí)開(kāi)始先丟，拿著閃卡（或是手帕）丟在一個(gè)人的背后，被丟到的人應(yīng)當(dāng)馬上撿起閃卡去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要全力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮厝坏角懊孀鱿乱粋€(gè)丟閃卡的人，他必然說(shuō)“Ihavea.”全班說(shuō)“Youhave.”注意事項(xiàng)：注意跑的方向必然與當(dāng)

9、初繞圈的方向一致才行，兩個(gè)人要同個(gè)方向跑。13.猜卡片游戲準(zhǔn)備器具：跟全班人數(shù)數(shù)量相同的閃卡3/31eye,eye,eye,putan游戲弄法：老師先將準(zhǔn)備好的閃卡給全班學(xué)生看，要他們記著，并一一復(fù)習(xí)一次，請(qǐng)全班學(xué)生將手放在頭上，禁止偷看，老師將閃卡一一發(fā)下去，請(qǐng)學(xué)生拿在手中，頂在頭上，當(dāng)老師說(shuō)“Go”的時(shí)候，所有學(xué)生開(kāi)始看他人頭上的閃卡是什么，并在限準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)推斷自己的閃卡是哪個(gè)單詞，時(shí)間到，猜出單詞的學(xué)生就得分。注意事項(xiàng)：用任職業(yè)類(lèi)單詞還能夠夠聯(lián)系句型“Iama”14.垂釣游戲準(zhǔn)備器具：磁鐵數(shù)個(gè)，拴上繩索，綁在筷子上回形針數(shù)個(gè)別在閃卡上游戲弄法：將全班分紅兩組，分別張開(kāi)垂釣競(jìng)賽，輪門(mén)派人上前

10、聽(tīng)老師指令垂釣“Catchthetwoyellow.”先達(dá)成的那一隊(duì)并說(shuō)“Icaughttwoyellow”就得分，以此類(lèi)推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。注意事項(xiàng)：也能夠不分組全班一同玩，增添游戲的刺激性。15.紙箱尋寶游戲準(zhǔn)備器具：兩個(gè)大紙箱，兩組相同單詞閃卡游戲弄法：將全班分紅兩組，將閃卡分別放在兩個(gè)紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪門(mén)派人出來(lái)競(jìng)賽，依據(jù)老師的指示找出正確的圖片“Findthe”,先找到并說(shuō)“Ifoungthe”的就得分，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：其余同組的學(xué)生不可以夠幫忙找，必然保持距離。找到了老師還能夠夠問(wèn)一些延長(zhǎng)的問(wèn)題，比方“Doyouha

11、vethe?”16.畫(huà)畫(huà)接力游戲準(zhǔn)備器具：圖畫(huà)紙和畫(huà)筆游戲弄法：將全班分紅兩組，每一組發(fā)一張大圖畫(huà)紙，輪番一個(gè)一個(gè)傳下去依據(jù)老師的指令畫(huà)畫(huà)，“Drawabigrighteye.”“Drawa學(xué)nose生一”老師念，一老師向來(lái)發(fā)命令道畫(huà)完為止，讓兩組學(xué)生來(lái)展現(xiàn)自己的畫(huà)畫(huà)作品。注意事項(xiàng)：每次必然確認(rèn)全班一同跟老師念。17.雪人游戲準(zhǔn)備器具：各樣動(dòng)物有特點(diǎn)的五官游戲弄法：在黑板上畫(huà)出雪人的外觀，但沒(méi)有五官，輪番讓學(xué)生到臺(tái)前來(lái)，老師先發(fā)命令，比方：“Putaneyeonthesnowman然.后”把學(xué)生眼睛蒙起來(lái)轉(zhuǎn)三圈，直接帶到黑板眼前要他把眼睛貼上，以此類(lèi)推玩下去。主要事項(xiàng)：當(dāng)學(xué)生在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，老師

12、也能夠發(fā)明小小的朗詩(shī)跟著念，比方：eye!4/3118景色畫(huà)游戲準(zhǔn)備器具：準(zhǔn)備兩張如出一轍的景色畫(huà)，上頭有課程單詞的圖，磁鐵數(shù)個(gè)游戲弄法：老師能夠先用這兩張景色圖復(fù)習(xí)今日所學(xué)的單詞，“Whatdoyousee?”“Isee，以后.”開(kāi)始張開(kāi)游戲，將全班分紅兩隊(duì)，看誰(shuí)先能聽(tīng)老師所說(shuō)的物件，并趕忙的找到，比較快的就得一分。老師：Putthemagnetonthe.Go!學(xué)生依據(jù)老師的指示去做。注意事項(xiàng)：能夠?qū)卧~圖片奇妙的安排在景色畫(huà)中，增添找尋的興趣。19.吊死鬼游戲準(zhǔn)備器具：各樣單詞圖片卡游戲弄法：將全班分紅兩隊(duì)，老師依據(jù)所選單詞的字母數(shù)，分別畫(huà)出底線來(lái)，讓全班猜猜這是什么字，先猜拳決定猜的先

13、后序次隊(duì)伍，猜對(duì)了就把字母填進(jìn)去，猜錯(cuò)了就換另一隊(duì)回答，并在猜錯(cuò)的該隊(duì)上畫(huà)上一條線。注意事項(xiàng)：能夠改成開(kāi)花的圖，一次開(kāi)一個(gè)花瓣，或是其余的圖，要點(diǎn)是一次一個(gè)步驟。20.魚(yú)尾配對(duì)游戲準(zhǔn)備器具：數(shù)條魚(yú)和魚(yú)尾（最少五個(gè)，但越多越刺激）游戲弄法：分別畫(huà)出魚(yú)的身體和尾巴剪下來(lái)，魚(yú)的身體上畫(huà)上各字母單詞的圖畫(huà)，尾巴寫(xiě)上代表字母，將之分別放在地上或是桌子上，每個(gè)學(xué)生輪番上前把魚(yú)和魚(yú)尾接上，并且正確的把字母和代表字母讀出來(lái)。注意事項(xiàng)：這是配對(duì)游戲，因此也能夠應(yīng)用在單詞和圖片的配對(duì)，或是同義詞和反義詞的配對(duì)。準(zhǔn)備器具：軟劍或是空氣錘一個(gè)游戲弄法：老師先指定一位學(xué)生當(dāng)打擊魔鬼的使者，手持軟劍或是空氣錘，然老師隨意

14、喊某位學(xué)生的英文名字，要這名使者跑過(guò)去打被叫到名字的學(xué)生，而被叫到名字的學(xué)生要在被打到以前喊出其余一個(gè)學(xué)生的英文名字，不然要當(dāng)下一個(gè)使者。注意事項(xiàng)：讓學(xué)生相互熟習(xí)全班同學(xué)的英文名字，平常在學(xué)期開(kāi)始的錢(qián)幾堂課使用。校園巡禮準(zhǔn)備器具：繩索一條，各樣地點(diǎn)的圖片游戲弄法：老師用繩索將所有小朋友圍在圈內(nèi)，并將各地點(diǎn)圖片放在教師的各個(gè)區(qū)塊內(nèi)，輪番叫不一樣樣的學(xué)生當(dāng)帶頭，率領(lǐng)大家到不一樣樣的地點(diǎn)，如：“David,gotothelibrary.叫David的”學(xué)生就必然當(dāng)帶頭，將繩索內(nèi)所有的學(xué)生帶到5/31正確的區(qū)塊。注意事項(xiàng)：也可由學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn)“Teacher,mayIgotothe?”老師問(wèn)答“Yes,

15、youmay.”“No,youmaynot.”蘿卜蹲準(zhǔn)備器具：?jiǎn)卧~閃卡游戲弄法：依據(jù)單詞數(shù)選出相同數(shù)量的學(xué)生到臺(tái)前來(lái)，老師發(fā)給他們一人一張閃卡，然老師先隨意選一張開(kāi)始游戲，如老師說(shuō)：“apple拿”,apple閃卡的學(xué)生就要“apple蹲,apple蹲,apple蹲完banana蹲”并做蹲的動(dòng)作，接下出處banana做相同的動(dòng)作并制定下一個(gè)蹲的學(xué)生。注意事項(xiàng)：也能夠?qū)⑷喾旨t幾組，一組一張閃卡，由組長(zhǎng)率領(lǐng)大家選擇下一組能夠用全英語(yǔ)“單詞一，after,單詞二”，或是“單詞一ishere,ishere.Whereis單詞二？”24.支持前線準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：將全班分紅幾組，聽(tīng)老師指令收集東西

16、，全班學(xué)生問(wèn)老師“Whatdoyouwant?老”師回答“Iwant3shoes,2coats,2hats每.一組就開(kāi)始”依據(jù)指令搜集東西，收集速度越快并且是正確東西的組就得分注意事項(xiàng)：指定的東西能夠改成教室內(nèi)物件或是文具等。老師能夠起初準(zhǔn)備要收集的東西給學(xué)生，有學(xué)生到臺(tái)前來(lái)依據(jù)指令找尋。迷魂椅準(zhǔn)備器具：椅子，哨子游戲弄法：將椅子圍城一個(gè)圈，全班邊唱邊繞著椅子走動(dòng)，當(dāng)老師吹哨子或是大喊“Stop時(shí)”，每個(gè)學(xué)生趕忙找到一個(gè)位子坐下來(lái)，動(dòng)作最慢的必老師一個(gè)英文問(wèn)題或是單詞，以此類(lèi)推連續(xù)玩下去。注意事項(xiàng)：也能夠兩個(gè)人一同坐一個(gè)位子，相互練習(xí)會(huì)話。椅子也能夠隨意擺放，但是必然規(guī)定走動(dòng)的路線。26.肢體

17、寫(xiě)字準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：將全班分紅若干小組，比方：A組代表先到臺(tái)前，老師隨意指定一個(gè)字母，今后他必然用屁股來(lái)寫(xiě)這個(gè)字母給該隊(duì)組員猜，猜對(duì)就得分，猜不對(duì)則換別組猜，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：也可用身體其余部位來(lái)寫(xiě)字母，如手肘，優(yōu)等.。除了寫(xiě)字母，還能夠夠畫(huà)形狀來(lái)讓學(xué)生猜。27.套圈圈準(zhǔn)備器具：塑料圈，閃卡或圖卡6/31游戲弄法：將學(xué)生疏成幾組，老師將圖卡散在地上，畫(huà)條初步線要學(xué)生站在線后方，今后要每個(gè)人想方法將塑料圈丟到老師念的閃卡上，丟到的學(xué)生必然正確念出閃卡上的單詞就得分。注意事項(xiàng)：也可用實(shí)質(zhì)的物件代替圖片來(lái)玩。28.炸彈字卡準(zhǔn)備器具：閃卡，炸彈卡游戲弄法：第一將炸彈卡和其余閃卡混在一同，

18、將全班分組，每一組各給十分，然老師將閃卡一一翻給全班看，要全班一一念出來(lái)，若翻到炸彈卡，全班必然加裝被炸到一班趴下，最慢趴下的那一組扣一分。注意事項(xiàng)：不分組也能夠玩，最后趴下的那一個(gè)學(xué)生就出局。29.排排樂(lè)準(zhǔn)備器具：豆子，扭扣，筷子等游戲弄法：將全班分組，每一組發(fā)數(shù)量相等的豆子（或鈕扣等等），依據(jù)老師的指令排形狀，如老師喊“circle每”,一組必然齊心戮力將自己組其余豆子排成圓形，最快排完并說(shuō)“Wemadeacircle的.組”就得分，自然，形狀大小老師需起初一致規(guī)定，才算公正。注意事項(xiàng)：除了排形狀，也能夠排數(shù)字或是字母。捉迷藏準(zhǔn)備器具：將全班分組，依據(jù)組數(shù)將椅子擺在前面，今后各族派一人坐在

19、這些椅子上并閉起眼睛，等老師將閃卡藏在教師內(nèi)不一樣樣地方后再出題問(wèn)學(xué)生，如“Whereisthemilk?這些”代表學(xué)生必然找出milk的閃卡，第一個(gè)找出閃卡并回答在哪里的學(xué)生就得分“Themilkis”注意事項(xiàng)：也能夠用不一樣樣的問(wèn)答，比方：“Howistheweathertoday?學(xué)生依據(jù)”找到的閃卡往返答，假如找到的是sunny，就回答It”ssunny.投籃游戲準(zhǔn)備器具：軟球，呼啦圈，紙箱，閃卡游戲弄法：準(zhǔn)備幾個(gè)投籃的紙箱，上頭貼上閃卡，一個(gè)紙箱貼一個(gè)，老師問(wèn)全班“Whatsportdoyouliketoplay?學(xué)生舉手”搶答，先舉手搶答，先舉手的先答，答完了就依據(jù)答案到相應(yīng)的紙箱

20、前投籃，老師可拿呼啦圈增添投籃的難度，投進(jìn)去就算得分。注意事項(xiàng)：能夠用大小不一樣樣的呼啦圈來(lái)表示不一樣樣的得分。也能夠應(yīng)用在不一樣樣的英語(yǔ)問(wèn)答練習(xí)上。7/31蓋房屋準(zhǔn)備器具：閃卡，積木（或是可貨倉(cāng)的小書(shū)等）游戲弄法：將全班分紅兩組，教室中間放要貨倉(cāng)的積木，老師每次拿一張閃卡輪番問(wèn)兩組問(wèn)題，答對(duì)就能夠拿一塊積木.迭在中間的那塊積木上，一塊一塊迭上去，以此類(lèi)推玩下去，最后使房屋坍毀的那一組就算輸。注意事項(xiàng)：注意所使用貨倉(cāng)物件的安全性戰(zhàn)艦游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：先在白板上畫(huà)一個(gè)55的格子圖，一組一個(gè)圖，各組其余在白紙上畫(huà)兩個(gè)相同的格子圖，一個(gè)空白，一個(gè)隱蔽在兩五艘戰(zhàn)艦，今后兩組各派一個(gè)隊(duì)員相互輪番

21、問(wèn)答，如A組問(wèn)B組，若B組答對(duì)了，可選擇此中一格猜猜戰(zhàn)艦?zāi)芊裨谀且桓?，猜?duì)則擊沉A組戰(zhàn)艦一艘，最后看哪一組所有戰(zhàn)艦先被所有擊沉的就算輸。注意事項(xiàng)：能夠設(shè)計(jì)炸彈在此中一格，當(dāng)對(duì)方料中炸彈格，則自動(dòng)炸掉自己的戰(zhàn)艦，增添游戲的刺激感。34.蛇與梯子準(zhǔn)備器具：蛇與梯子的圖表，可自行設(shè)計(jì)，磁鐵數(shù)個(gè)，大骰子游戲弄法：畫(huà)出蛇與梯子的圖表（大多數(shù)是24個(gè)方格子的表格），并將每一格編上編號(hào)，編號(hào)數(shù)字1是初步點(diǎn)，各組在該格子放一個(gè)磁鐵做代表，老師問(wèn)問(wèn)題學(xué)生回答，回答對(duì)的組能夠到前面來(lái)擲骰子，依據(jù)所擲出的數(shù)字挪動(dòng)磁鐵，若好運(yùn)停在可爬梯子的格子，看哪一組先抵達(dá)終點(diǎn)就獲勝。注意事項(xiàng)：也能夠在格子上直接寫(xiě)上要問(wèn)的問(wèn)題，便

22、于學(xué)生回答。格子內(nèi)可加上不一樣樣的顏色，比方紅顏色格子要再往前一步等，增添游戲的復(fù)雜性。35.食人鯊準(zhǔn)備器具：磁鐵，骰子游戲弄法：將全班分紅兩組，一組是食人鯊shark,一組是游泳者swimmer，在白板上繪圖，食人鯊和游泳者距離十步，游泳者距離回家十步，終點(diǎn)是回家，游泳者必然在被鯊魚(yú)抓到前回到家，老師能夠問(wèn)兩組任何英文問(wèn)題，先答對(duì)的就能夠擲骰子挪動(dòng)磁鐵，看是食人鯊先吃到游泳者仍是游泳者先回到家。注意事項(xiàng)：同理能夠設(shè)計(jì)各樣追趕線性的圖表，如魔鬼不想讓圣誕老公公發(fā)送禮品等。8/31睡怪準(zhǔn)備器具：閃卡，空氣錘游戲弄法：老師當(dāng)睡怪，手中拿很多閃卡，假裝趴在桌子上睡覺(jué)，今后學(xué)生輪番拿空氣錘打睡怪的屁股

23、叫醒他，醒來(lái)的睡怪一邊拿閃卡一邊問(wèn)叫醒他的學(xué)生問(wèn)題，一邊起身準(zhǔn)備抓他，學(xué)生若答對(duì)并快速回到自己的座位便得一分。注意事項(xiàng)：不是真實(shí)要追學(xué)生，但是增添游戲的興趣，若學(xué)生跑的慢老師能夠放慢速度。跳跳樂(lè)準(zhǔn)備器具：閃卡游戲弄法：全班分紅幾組，將45張閃卡放在地上，間距各約半公尺，閃卡后邊各畫(huà)一條直線，各組代表所有站在同一條初步線上，老師每念一張閃卡，代表們必然跳到該閃卡后邊畫(huà)的直線上，跳錯(cuò)或是跳最慢的學(xué)生要被裁汰，最后留下的學(xué)生獲勝。注意事項(xiàng)：老師能夠加速念閃卡的速度，增添游戲的刺激性。38.老虎抓人準(zhǔn)備器具：閃卡，老虎圖卡游戲弄法：第一將老虎圖卡和其余閃卡混淆，然老師在地上畫(huà)個(gè)長(zhǎng)方形（也可用大型呼啦圈

24、），所有學(xué)生將自己的一只腳房屋框框內(nèi)，老師將自卡逐個(gè)翻給學(xué)生看，學(xué)生一一念出單字，但若翻到老虎卡，飾演老虎的老師就開(kāi)始抓人，學(xué)生必然快速抽腳逃回自己的座位，被抓到的就飾演老虎連續(xù)玩。注意事項(xiàng)：若空間較小，只需要快速將腳抽離框框內(nèi)即可。39.踢球游戲準(zhǔn)備器具：軟球或是海灘球游戲弄法：將全班學(xué)生疏成兩組，當(dāng)面排成兩排，相隔約一公尺，今后將球放在兩排的中間，要兩排對(duì)準(zhǔn)正對(duì)方或其他人用腳踢球，但手不可以夠夠遇到球，輪到踢球的人要說(shuō)一個(gè)今日所學(xué)的單詞。注意事項(xiàng)：也能夠說(shuō)一句今日所學(xué)的新句子或是朗詩(shī)。40.手腳并用準(zhǔn)備器具：閃卡或圖卡游戲弄法：將全班分紅兩組，每組輪門(mén)派代表上來(lái)玩，老師先將八張閃卡散放在地

25、上，然老師隨意念出此中一張，兩隊(duì)代表必然快速用手或腳按住正確9/31閃卡，最快用四肢遮住司長(zhǎng)卡的人獲勝，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：閃卡不要散放得太開(kāi)，以孩子的肢體伸展所及為限制。準(zhǔn)備器具：兩張椅子，閃卡（或是物件）游戲弄法：全班分紅兩組，將兩張椅子放在臺(tái)前，一張標(biāo)示true,一張標(biāo)示false，今后各組派一人站在起跑線后邊，看老師展現(xiàn)的物件并聽(tīng)題目，如老師拿著一個(gè)黃色的氣球并說(shuō)“Theballoonisyellow則.代表”必然跑去true的椅子上坐下，速度快又答對(duì)的為該組得一分。注意事項(xiàng)：這類(lèi)問(wèn)題的問(wèn)法必然是必然句。比我大準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：將全班分紅兩組，每組各派一個(gè)代表前來(lái)，老師問(wèn)下邊

26、組員人員隨意的英文問(wèn)題，答對(duì)的組可要求打錯(cuò)的組將兩腳張開(kāi)，答錯(cuò)的組必然腳張得比答對(duì)的組大“比我大”，這樣連續(xù)玩下去，向抵達(dá)此中一格代表站不住為止，該組就算輸。注意事項(xiàng)：每一次張開(kāi)的大小能夠要求，增添游戲的刺激度。43.燙手山芋準(zhǔn)備器具：軟球游戲弄法：老師問(wèn)隨意的問(wèn)題，如“Whatdayistoday?并把”,球丟出去給此中一格學(xué)生，接到球的學(xué)生必然在限準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)回答以下問(wèn)題并問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，把球丟給下一位學(xué)生，逾時(shí)則被判出局。注意事項(xiàng)：老師可將能問(wèn)的問(wèn)題列在黑板上供學(xué)生參照，問(wèn)過(guò)的問(wèn)題就不可以夠再問(wèn)。、也可用在朗詩(shī)上，下一個(gè)人接前一個(gè)人的句子把整個(gè)課文念完?！罢l(shuí)”不見(jiàn)了？準(zhǔn)備器具：閃卡游戲弄法：老

27、師展現(xiàn)數(shù)張閃卡，讓學(xué)生看幾分鐘后請(qǐng)大家閉上眼睛，老師隨意抽走一張或是數(shù)張閃卡，并將其余卡片變換位子，請(qǐng)學(xué)生張開(kāi)眼睛，老師問(wèn)“Whatsmissing?說(shuō)出”,正確答案的學(xué)生即可得分。注意事項(xiàng)：假如孩子較小，能夠不用變換閃卡的位子，免得太困難。45.反響游戲準(zhǔn)備器具：手電筒10/31游戲弄法：將一些閃卡放在地上，關(guān)掉教室內(nèi)所有燈光，將手電筒翻開(kāi)，以繞圈圈方式照明這些閃卡（能夠一邊念朗詩(shī)一邊繞圈），最后停在一張閃卡上，最初正確讀出閃卡單詞的學(xué)生就得分。注意事項(xiàng)：倘若有孩子怕黑則防范玩此游戲，老師給要有必然的控場(chǎng)能力并注意安全。46.拍拍手準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：老師先設(shè)定一個(gè)需要拍手的狀況，比方復(fù)習(xí)

28、字母時(shí)，只假如元音字母（AEIOU）都必然用拍手來(lái)表示，不可以夠念出該字母，活動(dòng)開(kāi)始，以輪番方式做字母接力，凡是忘了規(guī)定的人便被裁汰出局，連續(xù)最久的就算獲勝。注意事項(xiàng)：也能夠用聲音或是其余的動(dòng)作（如踏腳）來(lái)代替拍手。47.奇怪字準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：老師起初準(zhǔn)備一篇文章，選定此中一個(gè)字（比方Thanksgiving），為奇怪字，并規(guī)定聽(tīng)到這個(gè)奇怪字必然要做的動(dòng)作（比方拍手等），今后開(kāi)始念這篇文章，學(xué)生只需聽(tīng)到這個(gè)字都必然做拍手的動(dòng)作，做得慢的或是忘了做的就裁汰出局。注意事項(xiàng)：這是很好的聽(tīng)力練習(xí)，也能夠把“奇怪字”改成“奇怪句子”來(lái)玩。48.制作大比薩準(zhǔn)備器具：大毯子（或是棉被），枕頭游戲弄法：

29、老師將學(xué)生疏成很多小組，每個(gè)小組代表各樣不一樣樣食品，老師先將大毯子鋪在地上做比薩的面皮，今后分別喊不一樣樣食品的名字，比方greenpepper，喊到的小組就要回答“Hereweare然.后”跳到毯子上，等到所有的學(xué)生都跳到毯子上，老師就把它包起來(lái)或是設(shè)計(jì)烤的動(dòng)作與孩子同樂(lè)。注意事項(xiàng)：枕頭也能夠是相同食品，同理也能夠做三明治或是餃子等。49.雕塑身體準(zhǔn)備器具：大骰子數(shù)個(gè)游戲弄法：將全班分紅若干組，在白板上依組數(shù)畫(huà)出身體的軀干，旁邊標(biāo)示數(shù)字16，分別代表身體的各個(gè)部位（畫(huà)在旁邊做參照），老師哨音響起，各組學(xué)生們輪番上來(lái)擲骰子，并依據(jù)數(shù)字但是畫(huà)出相應(yīng)的身體部位，看哪一組先把一個(gè)圓渾身體畫(huà)完就算獲

30、勝。注意事項(xiàng)：比方2是手臂，重復(fù)丟到數(shù)字2，第三次就算荒棄，不然會(huì)畫(huà)出一個(gè)怪物來(lái)也能夠用在臉部器官或是其余。11/3150.角力賽準(zhǔn)備器具：報(bào)紙一張游戲弄法：將全班分紅兩組，報(bào)紙平鋪在地上，各組派代表出往返答老師的問(wèn)題，代表背對(duì)背各站在報(bào)紙的兩個(gè)邊上，老師隨意問(wèn)問(wèn)題，先答出正確答案的代表就往退后一步，這樣連續(xù)下去，直到雙方的屁股相碰就開(kāi)始角力賽，看誰(shuí)先把對(duì)方擠出報(bào)紙外的就算獲勝。注意事項(xiàng)：當(dāng)心角力賽的安全性，桌椅最好移開(kāi)些。51.換位子準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：全班圍城一個(gè)圈坐下，老師站在固定的一個(gè)位子前面問(wèn)問(wèn)題，能夠隨意問(wèn)任何的問(wèn)題，答對(duì)了全班就順時(shí)針一同換位子，答錯(cuò)了就逆時(shí)針換位子，同老師也就

31、掙他的錯(cuò)誤，這樣連續(xù)玩下去。注意事項(xiàng)：老師在選第一次固定的位子時(shí)，能夠一同唱一首歌，唱完就停在一個(gè)位子前。52.決戰(zhàn)游戲準(zhǔn)備器具：閃卡，長(zhǎng)尾夾游戲弄法：全班分紅兩組，輪門(mén)派代表出來(lái)決戰(zhàn)，背對(duì)背站好，各在胸前夾一張閃卡，相互不可以夠夠偷看，其余學(xué)生一同用英文數(shù)到三“1，2，3！”，今后輩表快速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大喊對(duì)方身上的閃卡是什么，最快說(shuō)對(duì)的那一方就得分。注意事項(xiàng)：能夠?qū)⒉椒ゼ佣?，增添游戲的刺激性?3.擦字游戲準(zhǔn)備器具：板擦游戲弄法：將全班分紅兩組，老師將一些單詞卡的單詞寫(xiě)在黑板上，兩組輪門(mén)派代表來(lái)前面擦字，老師隨意念黑板上的任一單詞，較快正確擦去該單詞的組別就得分，擦錯(cuò)的扣分，來(lái)不及擦的沒(méi)得分也沒(méi)

32、扣分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。注意事項(xiàng)：這是很好的認(rèn)字練習(xí)，也能夠一次念出兩個(gè)以上單詞，增添游戲困難度相同的游戲弄法，也能夠改用閃卡貼在黑板上讓孩子拔下來(lái)。54.阻攔賽準(zhǔn)備器具：氣球，閃卡游戲弄法：先將教室內(nèi)桌椅設(shè)計(jì)些簡(jiǎn)單的路障，全班分紅兩組，各組排好隊(duì)輪番出發(fā)，排頭的膝蓋上夾著氣球，將閃卡貼在白板上，老師隨意念出一個(gè)單詞，最初超出路障并遇到正確閃卡的隊(duì)伍就得分。注意事項(xiàng)：氣球假如不小12/31心掉在地上，必然重回初步點(diǎn)。也能夠設(shè)計(jì)師兩個(gè)兩個(gè)隊(duì)員用面頰夾住氣球等各樣風(fēng)趣的方式。55.擦擦樂(lè)準(zhǔn)備器具：板擦游戲弄法：此刻白板上畫(huà)兩朵大花，全班分紅兩組進(jìn)行抗衡，老師問(wèn)問(wèn)題由兩組搶答，答對(duì)的那一

33、組派代表將對(duì)方的花瓣擦掉一片，最后看哪一組的花先被擦光就算輸。注意事項(xiàng)：也能夠換成其余圖畫(huà)來(lái)玩。56.這是誰(shuí)的？準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：學(xué)生每個(gè)人把自己的一個(gè)文具取出來(lái)，全班圍城一個(gè)圈，今后邊唱歌邊把自己的東西傳下去，歌唱完了看看自己手中的文具，輪番開(kāi)始問(wèn)“whoseisthis?今后”由擁有該文具的學(xué)生回答“Itsmy.Pleasegiveitbacktome.”對(duì)方又說(shuō)“Hereyouare注.意”事項(xiàng)：也能夠每人自己帶一張動(dòng)物圖片，今后練習(xí)相同的句子。57.彩色球準(zhǔn)備器具：各色軟球游戲弄法：老師先開(kāi)始隨意選一顆球，比方藍(lán)色的，老師把球往上拋出去并說(shuō)“Whatsblue?由學(xué)”生聯(lián)想任何一個(gè)

34、藍(lán)色的東西并搶著接球，比方由Mary接到并正確回答“Itsthesky即可.以”得一分并到前面選另一顆顏色球，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：假如孩子只懂顏色的英文，回答時(shí)能夠先用中文沒(méi)關(guān)系。58.貓捉老鼠準(zhǔn)備器具：貓和老鼠的圖片游戲弄法：老師先準(zhǔn)備兩張圖片，一張貓咪，一張老鼠，全班圍成一個(gè)圈坐下，老師從不一樣樣方向傳圖片，貓老是追老鼠的，因此傳貓圖片的要往老鼠的方向去，拿到圖片的學(xué)生必然依據(jù)圖片念出cat或是mouse，假如貓咪和老鼠圖片同時(shí)傳到一個(gè)人手中，他就算輸，必老師的一個(gè)問(wèn)題才能連續(xù)玩下去。注意事項(xiàng)：任何有追趕認(rèn)為的圖片都能夠玩。59.介紹接力準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：全班圍成一個(gè)圈，先選定一

35、個(gè)學(xué)生開(kāi)始介紹自己，如“IJohnm”，接下來(lái)順時(shí)針輪下去，下一個(gè)學(xué)生必然介紹前面的名字并且說(shuō)自己的名字“Heis13/31JohnandIm以Lily此類(lèi)”推，倘若有說(shuō)錯(cuò)的就裁汰出局。注意事項(xiàng)：注意提示學(xué)生那聲要用“He，”女生要用“She?！睖?zhǔn)備器具：兩張椅子，閃卡（或是物件）游戲弄法：全班分紅兩組，將兩張椅子放在臺(tái)前，一張標(biāo)示true,一張標(biāo)示false，今后各組派一人站在起跑線后邊，看老師展現(xiàn)的物件并聽(tīng)題目，如老師拿著一個(gè)黃色的氣球并說(shuō)“Theballoonisyellow則.代表”必然跑去true的椅子上坐下，速度快又答對(duì)的為該組得一分。注意事項(xiàng)：這類(lèi)問(wèn)題的問(wèn)法必然是必然句。60.線

36、索游戲準(zhǔn)備器具：閃卡游戲弄法：老師選出一張閃卡反過(guò)來(lái)貼在白板上，要學(xué)生發(fā)問(wèn)題猜出閃卡是什么，老師只好給線索而不可以夠說(shuō)出答案，做多提出十個(gè)線索就必然猜出來(lái)，老師只好用Yes,No往返答以下問(wèn)題，如學(xué)生能夠問(wèn)Isitwhite?Isitananimal?etc.注意事項(xiàng)：假如太難猜，老師能夠給一些猜的線索和方向做提示，主假如增添學(xué)生的英語(yǔ)問(wèn)問(wèn)題能力。準(zhǔn)備器具：兩組相同的閃卡游戲弄法：將全班分紅兩隊(duì)，在教室的一端畫(huà)一條起跑線，在距離氣勢(shì)先最少十公尺的地板上擺列兩組相同的閃卡，各隊(duì)派出一人在起跑線上聽(tīng)老師發(fā)命令，“Walk,Pickupthecat.兩”人必然用走的去拿貓咪的閃卡，先回來(lái)的就得分，今

37、后換其余兩人，聽(tīng)老師的命令作出相應(yīng)動(dòng)作并拿正確圖卡，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：老師能夠換不一樣樣的動(dòng)作，比方：Hop,jump,crawl,runetc.62.賓果游戲準(zhǔn)備器具：白紙游戲弄法：老師發(fā)給學(xué)生一人一張白紙，在紙上先畫(huà)好正方形（可能是44，55），今后將數(shù)字116隨意填入方格內(nèi)，老師此時(shí)隨意問(wèn)一些英文問(wèn)題，答對(duì)的學(xué)生有喊數(shù)字的權(quán)益，全班依據(jù)喊的數(shù)字挨次畫(huà)圈，先連成一條線（橫，豎，斜）的就喊Bingo,表示贏了。注意事項(xiàng)：這個(gè)游戲比較適合打孩子玩。14/3163.記憶紙袋準(zhǔn)備器具：不透明的牛皮紙袋，物件數(shù)件游戲弄法：老師先將一些物件放在紙袋中（最少十件以上），今后再會(huì)段時(shí)間內(nèi)，一件一件

38、秀出來(lái)給大家看，趁便再練習(xí)一次各樣對(duì)象的英文稱號(hào)，今后相同相同再放入袋中，考考看誰(shuí)能記得所有的東西。注意事項(xiàng)：紙袋能夠換成紙箱，要點(diǎn)是不透明即可。64.蒙眼俠準(zhǔn)備器具：一些可貼的五官，蒙眼布游戲弄法：老師先任選此中一個(gè)五官，問(wèn)孩子“Whatsthis?，學(xué)”生回答“Itsaneye.，”然老師將該學(xué)生蒙上眼睛，請(qǐng)他拿著眼睛，走到白板錢(qián)貼在臉上，其余學(xué)生指揮他的方向“l(fā)eft,right,up,down最后”大家一同分享成品。注意事項(xiàng)：也能夠用其余的圖畫(huà)來(lái)玩。65.射擊游戲準(zhǔn)備器具：設(shè)計(jì)的軟球或是橡皮筋游戲弄法：在白板上畫(huà)出九格，每一格代表一個(gè)數(shù)字，全班分紅兩組進(jìn)行抗衡，老師隨意問(wèn)問(wèn)題，學(xué)生搶答

39、，答對(duì)的學(xué)生可代表那一組到臺(tái)前來(lái)射擊格子，射中的數(shù)字是多少就表示該組能夠得幾分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。注意事項(xiàng)：射擊物件必然是安全的，免得誤傷孩童。66.失意的一角準(zhǔn)備器具：閃卡游戲弄法：老師選定好一張閃卡，先不讓學(xué)生看到是哪一張，取出來(lái)的老師遮住大多數(shù)的閃卡，只露出閃卡的一個(gè)角落來(lái)提示學(xué)生閃卡的內(nèi)容，最快依提示正確猜出閃卡內(nèi)容的學(xué)生得分。注意事項(xiàng)：也能夠真實(shí)的將閃卡的一個(gè)角落剪下來(lái)，直接從角落來(lái)猜。露出角落的方式有很多，能夠從上到下，由左到右慢慢露出來(lái)。67.讀我的唇準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：老師不出聲音說(shuō)出單詞，學(xué)生依據(jù)老師的唇形讀出老師所說(shuō)的內(nèi)容，正確回答著就得分，也能夠利用分組來(lái)進(jìn)

40、行抗衡，甚至由學(xué)生來(lái)做小老師給全班猜，增添游戲的興趣性。注意事項(xiàng)：老師必然注意自己的嘴型能否清楚，簡(jiǎn)單鑒別，也能夠考句子，增添難度。15/3168.坐下游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：先讓全班站起來(lái)，老師說(shuō)一些條件句，如：Youmaysitdownifyouareagirl.凡符合句子描繪的就坐下來(lái)。注意事項(xiàng)：這是一個(gè)很好的聽(tīng)力練習(xí)，若要增添游戲的難度，老師能夠增添很多的條件句子，如：Youmaysitdownifyouareagirlandyouhaveshorthair可.增添不一樣樣的動(dòng)作讓游戲變得刺激Youmaystandupif69.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)準(zhǔn)備器具：幾個(gè)大紙碗或是大紙杯（能夠遮住要猜的東西

41、即可），顏色球游戲弄法：老師將幾個(gè)不一樣樣顏色的球放進(jìn)紙碗中，倒扣在桌上，排成一列，老師先秀出每個(gè)紙碗所裝的球是什么顏色，今后快速用雙手挪動(dòng)倒扣的紙碗，使之從頭排序數(shù)次，最后讓學(xué)生來(lái)猜“Whereistheredball?由學(xué)生”指出來(lái)“Theredballisinthatbowl答對(duì)的為”該組得分，答錯(cuò)的就換人猜，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：能夠依學(xué)生的程度，加減紙碗數(shù)或是變化挪動(dòng)速度的快慢，增添游戲的興趣。除了藏顏色球，也能夠藏圖片或是任何想到的物件。70.跟我這樣做準(zhǔn)備器具：背景音樂(lè)游戲弄法：先放一些背景音樂(lè)，今后請(qǐng)全班站起來(lái)，老師跟著音樂(lè)隨意做一些動(dòng)作并發(fā)命令（比方：Iamswimmin

42、g.），要學(xué)生一一模擬，邊做邊說(shuō)。注意事項(xiàng)：老師也能夠再帶動(dòng)全班動(dòng)作時(shí)，加一些自己創(chuàng)作的朗詩(shī)或是口令。71.注意聽(tīng)準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：將學(xué)生疏成兩組，每組選一人為代表到臺(tái)前，聽(tīng)老師的指令（如“Givemeabook.”O(jiān)penawindow.”Turnaround.”Touch）,最快your表nose.演出來(lái)的就得一分，接下來(lái)?yè)Q下一個(gè)代表來(lái)玩，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：也可變?yōu)楦x練習(xí)，如“hair,cup,ball,happy，學(xué)生”聽(tīng)完老師念的就跟著說(shuō)，說(shuō)對(duì)的就得一分，可念多一點(diǎn)的單字增添跟讀的難度。72.肢體碰撞游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：全班站起來(lái)，老師隨意發(fā)一個(gè)命令（比方：head

43、tohead!），學(xué)生必然在最短的時(shí)間內(nèi)找到另一個(gè)動(dòng)作指令，學(xué)生則須換新的伙伴做新的動(dòng)作，16/31動(dòng)作做錯(cuò)或是找不到伙伴的就算出局。注意事項(xiàng)：提示孩子要輕輕的碰撞，不然會(huì)簡(jiǎn)單受傷。73.聚精會(huì)神準(zhǔn)備器具：兩組相同的閃卡游戲弄法：全班分紅兩組進(jìn)行抗衡，先將兩組相同的閃卡放在地上，老師問(wèn)問(wèn)題，答對(duì)的學(xué)生疏別字兩組卡片中翻卡，若能配成對(duì)，并正確念出閃卡單詞者，則可保存卡片，沒(méi)法配對(duì)者，則將卡片從頭放回原位，擁有卡片越多的組別就算獲勝。注意事項(xiàng)：也能夠是字卡配對(duì)、圖片與字卡的配相同。74.井字游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：將全班分紅兩組（一組是O，一組是X），在黑板上畫(huà)出一個(gè)井字游戲格，將單詞或是閃卡放

44、入格子內(nèi)，先猜拳決定答題的優(yōu)先權(quán)，每組輪番念出一個(gè)空格，念對(duì)的就在該格畫(huà)出O或是X，最快練成一線的組就算獲勝。注意事項(xiàng)：也能夠讓學(xué)生用該單詞造句子或是念出該單詞的元音等來(lái)增添游戲難度。75.字圖接龍準(zhǔn)備器具：配對(duì)的圖片及單詞卡游戲弄法：給每位學(xué)生一些內(nèi)容不一樣樣的圖卡和單詞卡，老師先說(shuō)出一個(gè)單詞，比方：flower，手拿flower字卡的學(xué)生必然先出卡，拿花的圖卡的學(xué)生緊接在后跟著出卡，將圖卡接在字卡的后邊，以此類(lèi)推玩下去，太慢出卡的便要拿走所有的卡，最后看誰(shuí)手中的卡先排完的就算獲勝。注意事項(xiàng)：這個(gè)游戲可同時(shí)培育學(xué)生的認(rèn)字能力。76.單詞聯(lián)想游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：將全班學(xué)生疏成若干組，寫(xiě)下

45、一個(gè)能夠讓學(xué)生聯(lián)想的單詞，比方：school,每組開(kāi)始由這個(gè)單詞開(kāi)始聯(lián)想所有有關(guān)事物的單詞，并將它們一一寫(xiě)下來(lái)（或是畫(huà)出來(lái)），最后看哪一組聯(lián)想的單詞最多就算獲勝。注意事項(xiàng)：或是準(zhǔn)備很多閃卡，讓學(xué)生今后中找出有關(guān)的單詞。77.傳呼游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)17/31游戲弄法：老師起初選定好主題，學(xué)生依據(jù)選定好的主題，自選內(nèi)容，看自己要代表什么東西，由老師開(kāi)始下命令（老師也必然選定一個(gè)東西，假定是apple），如“appleiscalling”，banana選banana”的學(xué)生就必然將指令接下去，如”banana”iscalling，“如pear此依”序進(jìn)行下去，若在限準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)沒(méi)法將指令接下去者，就被裁汰

46、。注意事項(xiàng)：合用于任何一種主題，或是字母也能夠。78.記憶大考驗(yàn)準(zhǔn)備器具：數(shù)張圖片（或用課本的圖片）游戲弄法：先取出此中一張圖片，老師給全班學(xué)生一分鐘看圖片并說(shuō)“Lookatthepictureforoneminute.時(shí)間到了之”后老師開(kāi)始發(fā)問(wèn)各樣問(wèn)題（比方：”Whatcoloristheshirt?）測(cè)試學(xué)”生的察看力和記憶力。注意事項(xiàng)：也能夠選一個(gè)學(xué)生出來(lái)做妝扮，像模特兒被賞析一分鐘后，再來(lái)考記憶。79.急凍人準(zhǔn)備器具：音樂(lè)游戲弄法：讓全班學(xué)生站起來(lái)，播放一段音樂(lè)，在放音樂(lè)的同時(shí)，老師可以給學(xué)生一些動(dòng)作指令（比方：Shakeyourhead,jump）etc當(dāng).學(xué)生不注意，老師能夠忽然喊

47、“Freeze，”學(xué)生必然馬上像是被冰凍相同快速停止動(dòng)作，假如還在動(dòng)的就算出局。注意事項(xiàng)：老師也能夠在學(xué)生冷凍時(shí)隨意問(wèn)一些問(wèn)題，要學(xué)生以冰凍的聲音往返答，今后連續(xù)游戲。80.牛頭對(duì)馬嘴準(zhǔn)備器具：三個(gè)大紙箱，動(dòng)作閃卡，地點(diǎn)閃卡游戲弄法：老師將所有學(xué)生的名字寫(xiě)在紙上，投入第一個(gè)紙箱，將動(dòng)作閃卡投入第二個(gè)紙箱，再將地點(diǎn)閃卡投入第三個(gè)紙箱，學(xué)生輪番出來(lái)在每個(gè)紙箱內(nèi)抽卡，依據(jù)抽出的名字、動(dòng)作、地點(diǎn)，說(shuō)出英詞句子（Kittyisdancingintheswimmingpool.）正確者得分，不然出局，游戲的樂(lè)趣就在于答案經(jīng)常令人啼笑皆非。注意事項(xiàng)：假如是大一點(diǎn)的學(xué)生，也能夠加時(shí)間或是人物（比方誰(shuí)跟誰(shuí)一同去

48、做什么事情等等），增添句子的難度。81.配對(duì)游戲準(zhǔn)備器具：兩組相同的閃卡游戲弄法：將閃卡朝下隨意排成兩疊，確立沒(méi)人看到閃卡的序次，全班分紅兩組，老師用問(wèn)問(wèn)題的方式讓答對(duì)的人優(yōu)先翻卡，從兩疊中各翻一張，兩張18/31若相同就表示配對(duì)成功，該組就獲得一分。注意事項(xiàng)：學(xué)生翻卡片刻老師能夠依據(jù)卡的內(nèi)容再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，假如答對(duì)了還能夠夠加分。82.輪唱游戲準(zhǔn)備器具：一首兒歌游戲弄法：這是一種歌曲游戲，在教完英文兒歌后，將全班分紅若干組，一組負(fù)責(zé)唱一句，老師指到哪一組，哪一組就開(kāi)始唱，老師不用然要等每組唱完該組哪一句，才換另一組接唱，能夠在唱一半的時(shí)候就換組，看哪一組接唱得又快又好。注意事項(xiàng)：為增添游戲的變

49、化，可用最大聲唱或是最小聲唱，或是最快速度唱、最慢速度唱等等。83.猜唱游戲準(zhǔn)備器具：數(shù)首英文兒歌游戲弄法：這是一種歌曲游戲，當(dāng)學(xué)生們學(xué)過(guò)很多首歌曲后，能夠個(gè)別或是分組考考記憶力，老師唱歌曲的此中一個(gè)片段讓學(xué)生猜是哪一首歌，知道答案的先舉手猜歌名，猜對(duì)了就唱出整首歌曲，并為該組得分，猜錯(cuò)了就換人猜，以此類(lèi)推玩下去。注意事項(xiàng)：老師出題方式除了清唱和放錄音帶以外，還能夠夠用哼歌或是變化音量的方式出題，增添游戲的興趣性。84.紙飛機(jī)準(zhǔn)備器具：紙張游戲弄法：讓每個(gè)學(xué)生做一架紙飛機(jī)，分組玩，問(wèn)每個(gè)小組問(wèn)題，假如他們的答案正確，那么他或他們小組就能夠飛一次紙飛機(jī)。老師呢，就能夠設(shè)計(jì)一個(gè)記分表。比方他們的飛

50、機(jī)能撞到黑板，就能夠獲得2分，假如撞到桌子就能夠獲得5分等等，最后看哪一組得分最高就獲勝。注意事項(xiàng)：紙飛機(jī)的前端最好不假如尖的，再平折一次，免得射飛機(jī)時(shí)誤傷孩子的眼睛。85.瘋狂指揮家準(zhǔn)備器具：各樣樂(lè)器的音樂(lè)游戲弄法：準(zhǔn)備好各樣樂(lè)器的音樂(lè)，將教室分紅四個(gè)區(qū)塊，每個(gè)區(qū)塊代表一個(gè)樂(lè)器，將閃卡貼在該區(qū)塊，放音樂(lè)測(cè)小朋友的聽(tīng)力，假如是小提琴曲，小提琴組就要做出演奏姿勢(shì)并說(shuō)Icanplaytheviolin.不是小提琴組的就要搖手說(shuō)Icantp;aytheviolin以.此類(lèi)推下去，聽(tīng)錯(cuò)的就被裁汰，最后看哪一組反響又快又正確的隊(duì)伍就獲勝。注意事項(xiàng)：也可用兩種以上樂(lè)器的合奏曲來(lái)增添游戲的難度。19/318

51、6.游走會(huì)話游戲準(zhǔn)備器具：英文兒歌，哨子游戲弄法：將教室內(nèi)桌椅都搬開(kāi)，全班學(xué)生混淆站好，一聽(tīng)到音樂(lè)就邊唱英文兒歌邊在教室內(nèi)隨意游走（不依據(jù)序次），老師的哨音想起，學(xué)生們趕忙找到另一個(gè)學(xué)生做今日的會(huì)話練習(xí)（比方“Whatsyourname？”“MynamesLuke.Whatsyourname?”“MynamesLeo.Niceto）meet，以you!此類(lèi)推玩下”去。注意事項(xiàng)：每次找的伙伴不可以夠重復(fù)，不然就必然被罰唱歌或是跳蟑螂舞等等。老師可將今日要練習(xí)的會(huì)話寫(xiě)在黑板上作為提示。87.分類(lèi)聯(lián)想游戲準(zhǔn)備器具：無(wú)游戲弄法：將全班分紅若干組，一組五人，以papper,scissor,stone來(lái)決

52、定答題序次，老師準(zhǔn)備題目（如：聯(lián)想出五個(gè)水果類(lèi)單詞，五個(gè)文具類(lèi)單詞。等等），輪番讓每一組抽題目并回答，該組抽到題后必然在限準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)回答出正確答案，不然就算出局，向來(lái)比到優(yōu)越隊(duì)伍出來(lái)為止。注意事項(xiàng)：這個(gè)游戲適合作為總復(fù)慣用，必然注意聽(tīng)他人說(shuō)的，由于他人說(shuō)過(guò)的單詞就不可以夠再說(shuō)。88.甜蜜的家準(zhǔn)備器具：大骰子兩個(gè)，哨子游戲弄法：在黑板上畫(huà)兩個(gè)甜蜜的家，但是空蕩蕩的，準(zhǔn)備兩個(gè)大骰子，將小朋友分紅兩隊(duì)，黑板上畫(huà)出每一個(gè)數(shù)字所代表的新單詞（能夠是家里的房間，或是門(mén)窗等），哨音響起，兩隊(duì)分別輪番上去骰子，正確說(shuō)出該單詞并把相應(yīng)的閃卡貼上（或用畫(huà)的），看哪一隊(duì)先將甜蜜的家所有東西收集到就算獲勝。注意事項(xiàng)：老

53、師也能夠在最后決輸贏后趁便用這兩個(gè)家來(lái)聯(lián)系open/closethedoor,window,curtain也;能夠延長(zhǎng)用已經(jīng)造好的房屋來(lái)找回所有的家人，聯(lián)系家人稱號(hào)。Words/SentencesandGestures演練方式：教師將單詞或句子板書(shū)在黑板上，經(jīng)帶讀讓學(xué)生初步掌握這些生詞或句子后，老師再邊做動(dòng)作邊讀單詞，使學(xué)生經(jīng)過(guò)形體語(yǔ)言掌握單詞或句子的含義，今后，老師讀單詞或句子，學(xué)生做動(dòng)作。注意事項(xiàng)：在帶讀過(guò)程中不可以動(dòng)作和單詞或句子分開(kāi)，跟著游戲的進(jìn)行，老師讀的速度可變化，時(shí)快時(shí)慢。20/31理論依據(jù)：在講課過(guò)程中，運(yùn)用直接法，經(jīng)過(guò)形體語(yǔ)言直接反射到單詞或句子的含義，使學(xué)生更易理解詞句義。

54、同時(shí)利用學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)，使學(xué)生節(jié)余能量充發(fā)散揮在講堂講課里，而不是在作小動(dòng)作，喧華上。Situationperformance演練方式：在輸入環(huán)節(jié)，老師依據(jù)講課內(nèi)容設(shè)計(jì)適合的狀況幫助學(xué)生更好的理解其含義；在輸出環(huán)節(jié)，老師盡量選擇設(shè)計(jì)與平常實(shí)質(zhì)生活有關(guān)的場(chǎng)景，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何將知識(shí)靈巧運(yùn)用。Canyouhearme?演練方式：教師讀單詞或句子，聲音由大漸小，假如學(xué)生聽(tīng)得見(jiàn)，回答Yes。連續(xù)五遍都能聽(tīng)見(jiàn)，學(xué)生記分，此游戲有很多種變換形式，先可讓學(xué)生看到老師讀，之老師可將自己的嘴巴存心擋住不讓學(xué)生看到自己讀，最后甚至可將自己藏起來(lái)，讓學(xué)生只聽(tīng)其聲不見(jiàn)其人，漸漸把學(xué)生所有注意轉(zhuǎn)到聽(tīng)這一環(huán)節(jié)上。注意事項(xiàng)

55、：假如學(xué)生連續(xù)得幾分后，可適合叫學(xué)生說(shuō)出教師所說(shuō)單詞，防范學(xué)生產(chǎn)生悲傷先生的心理。進(jìn)行時(shí)間不宜太長(zhǎng)。同時(shí)，要重申必老師念完單詞或句子，學(xué)生才能張口說(shuō)Yes，忌搶老師先，這樣學(xué)生才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，不至于一味的有口沒(méi)心說(shuō)Yes。理論依據(jù)：對(duì)大腦單調(diào)神經(jīng)地區(qū)進(jìn)行頻頻刺激，有時(shí)多種信號(hào)同時(shí)刺激大腦各個(gè)地區(qū)見(jiàn)效更好。簡(jiǎn)單輸入，學(xué)生感覺(jué)到難度較小，有益于培育學(xué)生自信心。師生抗衡，興趣性較強(qiáng)。Magicfingers演練方式：老師帶讀單詞或句子時(shí)，伸出幾個(gè)指頭，學(xué)生就讀幾遍。次數(shù)依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)來(lái)增減，一般為06。如學(xué)生多度或少讀，老師記一分。如學(xué)生按要求讀了規(guī)定次數(shù)，學(xué)生記分。21/31注意事項(xiàng)：假如講課對(duì)象的年

56、紀(jì)偏小，則出示指頭的速度要慢；反之則應(yīng)越具奇怪感越好。訓(xùn)練目的:防范在學(xué)習(xí)新詞和句中機(jī)械重復(fù)，無(wú)聊無(wú)聊，集中學(xué)生注意力。Traingame演練方式：把較長(zhǎng)的句子按語(yǔ)流分紅幾個(gè)部分，每一部分代表一節(jié)車(chē)廂。請(qǐng)每一組同學(xué)擔(dān)當(dāng)一個(gè)車(chē)廂，朗誦該部分內(nèi)容。挨次輪番，頻頻演練。訓(xùn)練目的:把難點(diǎn)分別，個(gè)個(gè)打破，防范學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。注意事項(xiàng)：“車(chē)廂”的區(qū)分要符合語(yǔ)音規(guī)律，輪到哪一組朗誦，那一組就該起立大聲朗誦，說(shuō)完后馬上坐下。Highandlowvoice演練方式：老師和學(xué)生競(jìng)賽，老師讀單詞或句子，學(xué)生跟讀，如老師聲音高，學(xué)生聲音低，不然相反。在三次到五次以內(nèi)，學(xué)生都沒(méi)犯規(guī)的話，學(xué)生記分。反之老師記分。注意事

57、項(xiàng)：聲音變化比較要顯然，不然學(xué)生會(huì)驚慌失措，沒(méi)法判斷老師。大聲要求超出平常正常說(shuō)話的音量，低聲要求聲帶不產(chǎn)生振動(dòng)。學(xué)生讀時(shí)以正常語(yǔ)速為準(zhǔn)，不可以大喊大喊。其余，講課對(duì)象為3-4歲幼兒時(shí)，可采納老師大聲學(xué)生大聲，老師低聲學(xué)生也低聲；講課對(duì)象為10歲以上的少兒時(shí)，可在一句話中變化腔調(diào)。理論依據(jù)：變換方式的帶讀，所有學(xué)生均可參加，充分調(diào)換學(xué)生參加意識(shí)，多次頻頻刺激學(xué)生聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，有益于學(xué)生從聽(tīng)聞下手掌握單詞，起到很好的演練作用。Makeasmoothreading演練方式：老師先盡可能在一口氣中多讀幾遍要演練的單詞或句子，今后要修業(yè)生也象老師相同一口氣盡可能重復(fù)句子，次數(shù)多的獲勝。訓(xùn)練目的:幫助學(xué)生高

58、效率的重復(fù)單詞或句子，形成語(yǔ)流。22/31注意事項(xiàng)：老師讀的時(shí)候不要求快，必然要保證在正常語(yǔ)速和清楚夸張發(fā)音的狀況下讓學(xué)生模擬；學(xué)生讀的過(guò)程中，老師更多的是關(guān)注他們的口型能否正確到位，若有錯(cuò)誤必然要第一時(shí)間遏止，經(jīng)過(guò)全班糾音后再?gòu)念^開(kāi)始。Itsyourturn演練方式：讓全體學(xué)生重復(fù)同一單詞或句子，老師用手指表示1，2，3，4組。如老師伸出一個(gè)指頭，則第一組全體學(xué)生馬上起立并大聲朗誦，而其余同學(xué)必然停止朗誦。訓(xùn)練目的:老師作出手勢(shì)的時(shí)間應(yīng)在學(xué)生馬上讀完時(shí)，要修業(yè)生起立和朗誦都很齊整。注意事項(xiàng)：讓學(xué)生在頻頻的重復(fù)中不感無(wú)聊，且?guī)в斜厝簧眢w運(yùn)動(dòng)。渾身各個(gè)器官參加活動(dòng)。鍛煉學(xué)生快速反響能力。Gest

59、uresandWords/Sentences演練方式：在學(xué)生比較嫻熟的掌握單詞或句子后，教室給出單詞或句子含義對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，學(xué)生依據(jù)教師的動(dòng)作說(shuō)出相應(yīng)的單詞或句子。注意事項(xiàng)：此游戲難度有所提升，故要求有知識(shí)上的充分準(zhǔn)備。Magiceyes演練方式：把單詞寫(xiě)在卡片或小黑板上，快速給學(xué)生看一下，時(shí)間約為一秒鐘，馬大將卡片或小黑板背對(duì)著學(xué)生，今后讓學(xué)生說(shuō)出該單詞。注意事項(xiàng)：每次展現(xiàn)給學(xué)生看的單詞的時(shí)間必然要控制適合，太快學(xué)生看不清，太慢又看不出學(xué)生水平差別。同時(shí)，展現(xiàn)的地點(diǎn)宜在講臺(tái)中間，高度也需適合，照想到周邊的學(xué)生。理論依據(jù)：利用學(xué)生好勝心理，訓(xùn)練學(xué)生敏銳的察看力和快速反響能力，使其對(duì)所要進(jìn)行游戲的

60、單詞特別嫻熟，此游戲氛圍較好。Lookatmymouth演練方式：讓學(xué)生看老師口形，依據(jù)老師口形說(shuō)出相應(yīng)的單詞。23/31注意事項(xiàng)：此游戲難度系數(shù)較小，學(xué)生較簡(jiǎn)單回答，故氛圍比較火爆，同時(shí)易出現(xiàn)喊英語(yǔ)的現(xiàn)象，注意講堂紀(jì)律，學(xué)生不可以夠站起往返答，更不可以夠下座位往返答老師的問(wèn)題。理論依據(jù)：使學(xué)生認(rèn)真看口形，有益于學(xué)生發(fā)音正確，能獲得此時(shí)無(wú)聲勝有聲的見(jiàn)效。集體參加，充分利用學(xué)生的好勝心理，能有效地激勵(lì)學(xué)生的參加意識(shí)，使講堂很活躍。Roleplay演練方式：每個(gè)故事學(xué)完今后，教師分別叫不一樣樣的學(xué)生飾演不一樣樣的角色，把故事的舞臺(tái)表演形式再現(xiàn)出來(lái)，或在講堂上把角色分派給個(gè)人或小組，讓他們登臺(tái)表演。