2022年中學招生辦工作總結_第1頁
2022年中學招生辦工作總結_第2頁
2022年中學招生辦工作總結_第3頁
2022年中學招生辦工作總結_第4頁
2022年中學招生辦工作總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第7頁共7頁2022年中學招生辦工作總結時光荏苒,伴隨金秋的收獲,我校的招生工作也接近尾聲,詳細回顧這一年的招生工作,由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多工作,充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下,努力做到愛崗敬業(yè),恪盡職守,以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下:一、思想政治方面能夠做到熱愛自己的工作崗位,以_統(tǒng)領自己工作的一切事業(yè)。積極服從與尊重學校領導的工作安排,自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度,與同事團結協作,共謀發(fā)展,一心為學校的新發(fā)展貢獻自己的努力。二、工作能力及工作作風方面本人進入學

2、校到招生辦工作已有兩年的時間,基本熟悉招生的業(yè)務和知識,具有一定的交際和公關能力,_協調和開拓創(chuàng)新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風。具體在工作當中,能嚴格要求自己,恪盡職守,積極主動,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),團結同志,樂于助人,以高度的責任心,力求做好每一項工作。積極主動創(chuàng)新等等三、全面完成招生的各項工作任務1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁,是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作,我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料。2、負責_職業(yè)技術學校聯合辦學的部分聯系工作及_省、_招生資訊的簡章編輯及刊登工作。3、對于我校來說,我個

3、人認為當今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位,比如社區(qū)衛(wèi)生服務中心、診所、藥店等,都是醫(yī)藥工作者匯集的地方,來我校就讀的學生將成為醫(yī)護工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢,所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和_深入全市各大藥店,通過細致周到、熱情耐心地講解,得到了藥店工作人員的高度認可,提升了我校知名度。共對_余家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施,也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。4、設立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前積極研讀家長心理,增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好

4、的效果,招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策,讓家長帶著疑問來,懷揣滿意歸。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節(jié)假日,招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近_個月,保證生源上得來、留得住。5、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負責發(fā)放綬帶,白簾,簡章及時回收。6、迎新工作,作為二校區(qū)迎新工作主力,_協調報名程序,幫助協助教師做好學生報名的準備工作,例如講解的方法,報名的程序等等,保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。7、招生辦通過相關方式了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯系電話,我們通過撥打電話方式讓考生了解我校,為考生提供考試信息并指導學生報考。8、對生源來

5、源方式、各地區(qū)生源數量、各地區(qū)生源分布比例等基礎數據進行細致統(tǒng)計分析作為_年招生獎勵及科學決策_年招生工作打下堅實基礎。2022年中學招生辦工作總結(二)我校今年的招生工作,在學校全體教師的共同努力下,經過學校領導的精心_、安排,加上教導處工作人員的積極努力,圓滿完成了招生任務,為新學年學校的發(fā)展做出了應有的貢獻?,F將工作情況總結如下:一、加強領導,周密部署。與以往相比,今年我們做得更細致、更透明、更公開。1、做好招生工作的宣傳工作,并印發(fā)_實驗學校小學招生工作告家長書。以廣大新生家長所_的熱點問題為突破口,認真撰寫我校學校情況,在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果。2、招生范圍。凡在城區(qū)

6、居住的適齡兒童。3、年齡要求。一年級_年_月_日之前。4、報名程序。凡_居民可持戶口本;戶籍不在_,但在_工作、經商或長年居住者,須持戶口本、單位工作證明或經商工商執(zhí)照(原件及復印件)或在_居住的證明(房產證或購房合同及交款證明,原件及復印件)。5、我校招生工作人員耐心、主動、熱情地接待前來咨詢和報名的家長,嚴格遵守各項招生紀律。二、規(guī)范操作,認真實施。報名當天,我們在校園內書歡迎詞,貼明顯標識,實行咨詢核對戶口填寫報_等_,向家長介紹學校情況。按市教育局相關規(guī)定,我們對外來務工人員報名新生和家長,都熱情接待,答疑解惑,引導他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。三、

7、招生成果1、今年我校分東校、南校兩校區(qū)同時招生,共計招生_人。與去年相比有所下降。從生源來看是外來城鎮(zhèn)、農業(yè)戶籍的學生占多數,地段內生源在逐年減少。主要原因是居民遷移向周邊地區(qū)外圍發(fā)展,教育局給劃定的范圍內居民數量減少,相應入學適齡兒童數量也隨之減少。2、受日趨激烈的辦學競爭和適齡兒童總數呈下降趨勢的影響。四、今后措施縱觀今年招生形勢,必須花大力氣辦好學校教育教學特色,是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。在新的一學年里,我們將在認真總結過去經驗的基礎上繼續(xù)不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使在原有基礎上不斷發(fā)展,辦出自己的特色、自己的品牌。2022年中學招生辦工作總結(三)根據市、縣教

8、育局有關_年度中等職業(yè)學校招生文件精神,我校今年中職招生工作堅持從大局出發(fā),學校領導認識到位,_到位,措施到位,落實具體分工,較好地完成了中職送生任務,現將工作開展情況簡要總結如下:一、畢業(yè)生去向調查情況如下:_年春季學期畢業(yè)班學生數為_人,畢業(yè)生去向情況:1、高中招生_人,其中,畢業(yè)生考上賀州高中_人,考上_中學_人,_中學擇校生_人。2、賀州市屬中等職業(yè)學校為_人,其中就讀縣職教中心_人;就讀_經濟干校_人;就讀_中專_人;就讀_機電工程學校_人;就讀_理工學校_人;3、_市外的中等職業(yè)學校_人。二、工作情況回顧1、多次_校領導班子成員及畢業(yè)老師召開專門會議,詳細傳達、認真學習縣_文件精神

9、,站在講政治的高度,充分認識此項工作的重要性。2、制定學校的中職送生攻堅方案,采取有效的措施,努力完成_年高中、中職送生任務。3、為加強高中、中等職業(yè)送生工作的領導,認真落實行政會議精神,安排專人負責,成立了以_校長任組長的中等職業(yè)教育招生工作領導小組。4、認真_畢業(yè)班學生進行升學與理想教育,進行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛崗位的教育,積極動員畢業(yè)班學生參加中考,參加中考人數逐年增多,今年中考上賀高人數有了新的突破,上重點中學人數完成了縣局劃定的目標數。5、積極宣傳我縣示范性_中學,今年上重點中學考生,全部報讀_中學,加大對_五中的宣傳力度,很多考生報讀了_五中。6、積極動員畢業(yè)班學生就讀市內中等職業(yè)技術

10、學校,特別是動員他們就讀縣職教中心;近三年來還對已就讀縣職教中心的學生進行跟蹤調研,了解他們的學習動向,對畢業(yè)班學生宣傳在讀職教中心優(yōu)秀的同學代表。_年是全區(qū)職業(yè)教育攻堅工作的關鍵一年,總結經驗教訓,將進一步加強領導,提高責任意識,明確責任,切實抓好宣傳動員工作,確保來年高中、中職送生任務的順利完成。2022年中學招生辦工作總結(四)根據縣教育局指導精神,我校今年高中招生工作堅持從學??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認識到位,_到位,措施到位,落實到位。高標準嚴要求地完成了_年招生工作?,F簡要總結如下:一、基本情況1、認真做好招生宣傳工作。我校針對_年的招生形勢,提前準備招生宣傳工作。學校在_年

11、底就召開了專題行政會議;_年_月,校行政會將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領導帶領,分赴各初級中學進行宣傳;_年_月,在填報志愿之際,校長親自帶領工作人員到各初級中學開展招生宣傳。由于部分發(fā)放通知書的學生在開學兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學籍申請,截止目前,高一新生實際已達_人(其中擇校生為_人),另有留級生_人。超額完成了上級下達的_人招生計劃。二、存在問題1、招收人數達到_人,比指標多招收了_人。2、招生過程中,由于新生陸續(xù)前來報到,故新生數據未能及時統(tǒng)計上報招辦。3、由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂,擇校生的成績就更是低的可憐。三、整改措施及今后打算1、進一步領會上級文件精神,加強招生工作,成立招生領導小組。明確分工,責任到人,各司其職,各負其責,確保招生工作的有序進行。2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。3、加強和上級領導部門的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論