2022-2023學(xué)年四川省南充市高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于勻速直線運動，下列說法錯誤的是（）A勻速直線運動的加速度為零B勻速直線運動的速度保持不變C勻速直線運動的位置隨時間均勻變化D勻速直線運動的速度方向可以改變2、如圖是伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如下表表中第二

2、列是時間，第三列是物體沿斜面運動的距離，第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的根據(jù)表中的數(shù)據(jù)伽利略可以得出的結(jié)論是A物體具有慣性B斜面傾角一定時，加速度與質(zhì)量無關(guān)C物體運動的距離與時間的平方成正比D物體運動的加速度與重力加速度成正比3、下列說法正確的是A速度、加速度、路程都是矢量B帆船比賽時研究帆船在大海中的位置時可把帆船視為質(zhì)點C汽車速度計上顯示70km/h，指的是汽車一段行程中的平均速度D飛機從北京到上海和從上海到北京的位移是相等的4、如圖所示，測力計、繩子、滑輪的質(zhì)量都不計，摩擦也不計物體A重50 N，兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中彈簧測力計示數(shù)也為50N,則地面對物體A的支持力及B的重力大小

3、分別是() A25 N和25 N B0 N和25NC0 N和50 N D25 N和50 N5、如圖甲所示，火箭發(fā)射時，速度能在內(nèi)由0增加到；如圖乙所示，汽車以的速度行駛，急剎車時能在內(nèi)停下來，下列說法中正確的是（ ）A內(nèi)火箭的速度改變量為B內(nèi)汽車的速度改變量為C火箭的速度變化比汽車快D火箭的加速度比汽車的加速度大6、如圖所示，用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上，A、B間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧，此時彈簧伸長了2cm已知A、B兩物體的重力分別為3N和5N則細(xì)線對A的拉力及B對地面的壓力可能是（）A1N和0NB5N和7NC5N和3ND1N和7N7、根據(jù)給出的速度和加速度的正

4、負(fù)，對下列運動性質(zhì)的判斷中，正確的是（ ）Av00，0，物體速度增大Bv00，0，物體速度增大Cv00，0，物體速度減小Dv00，0，物體速度增大8、由可知( )Aa與v成正比B物體加速度大小由v決定Ca的方向與v方向相同D叫速度變化率，是加速度9、兩物體在同一直線上運動，它們的速度時間圖象如圖所示，則()AA、B兩物體運動方向相反B前4 s內(nèi)A、B兩物體的位移相同C4 s末A、B兩物體的速度相同DA物體的加速度的大小比B物體的小10、物體A、B的s-t圖像如圖所示，由圖可知（）A從第3s末開始，兩物體運動方向相同，且A、B的速度大小關(guān)系是vAvBB兩物體由同一位置開始運動，但A比B遲3s才開

5、始運動C在5s內(nèi)，兩物體經(jīng)過的位移相同，5s末A、B相遇D在5s內(nèi)，A的平均速度比B的平均速度大11、如圖所示，M、N兩物體疊放在一起，在恒力F的作用下，一起沿粗糙豎直墻面向上做勻速直線運動，則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是A物體M可能受到6個力B物體N一定受到3個力C物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力D物體M與N之間一定有摩擦力12、如圖所示，甲、乙兩車同時由靜止從A點出發(fā)，沿直線AC運動。甲以加速度a3做初速度為零的勻加速運動，到達(dá)C點時的速度為v。乙以加速度a1做初速度為零的勻加速運動，到達(dá)B點后做加速度為a2的勻加速運動，到達(dá)C點時的速度也為v。若a1a2a3，則A甲、乙不可能同時由A

6、到達(dá)CB甲一定先由A到達(dá)CC乙一定先由A到達(dá)CD若a1a3，則乙一定先由A到達(dá)C二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分） “探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖（1）實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點O拉到同一位置，本實驗主要采用的科學(xué)方法是 _ .A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法（2）圖乙作出的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_（3）若認(rèn)為圖乙中F與大小相等，方向略有偏差，如果此偏差僅由大小引起，則原因是的大小比真實值偏_選填“大”或“小”14

7、、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用圖1所示的裝置(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是_A、假設(shè)法B、控制變量法 C、理想實驗法(1)關(guān)于該實驗下列說法中正確的是_A、在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，每次改變小車質(zhì)量時都應(yīng)平衡摩擦力B、在探究加速度與外力的關(guān)系時，作出aF的圖象為曲線C、在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a圖象D、當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小(3)某次實驗中打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點，取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，距離如圖1所示，每兩個計數(shù)點間有四個點未

8、畫出，且計時器打點周期為0.01s，則打C點的瞬間，紙帶的速度大小為_m/s，紙帶運動的加速度a=_m/s1（計算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質(zhì)量M=8kg的長木板放在光滑水平面上，在長木板的右端施加一水平恒力F=8N，當(dāng)長木板向右運動速率達(dá)到v1=10m/s時，在其右端有一質(zhì)量m=2kg的小物塊（可視為質(zhì)點）以水平向左的速率v2=2m/s滑上木板，物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)=0.2，小物塊始終沒離開長木板，g取10m/s2，求：（1）經(jīng)過多長時間小物塊與長木板相對靜止；（2）長木板至少要多長才能保證小物塊不滑離長木

9、板；（3）如果開始將物塊放在長木板右端時兩物體均靜止，在長木板的右端施加一水平恒力F=28N，物塊與長木板的質(zhì)量和動摩擦因數(shù)均與上面一樣，并已知長木板的長度為10.5m，要保證小物塊不滑離長木板，水平恒力F作用時間的范圍16、（12分）傾角為、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，斜面上光滑，質(zhì)量為的木塊受一沿斜面向上的外力在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，求：(1)該外力F的大小；(2)斜面底部受到的桌面支持力及摩擦力。17、（12分）通過測試得知某型號的卡車在某種路面上急剎車時加速度的大小是5.0m/s2。如果要求它在這種路面上以12m/s的速度開始剎車，假設(shè)卡車剎車過程做勻減速直線運動。求：(1)從開始

10、剎車到經(jīng)過2s時間時，汽車的速度(2)從開始剎車到經(jīng)過3s時間時，汽車的位移參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】AB勻速直線運動速度保持不變，加速度為零，AB正確；C勻速直線運動位移可知位置隨時間均勻變化，C正確；D勻速直線運動的速度大小和方向都不變，D錯誤。故錯誤的選D。2、C【解析】伽利略通過斜面實驗得出：如果物體的初速度為0，而且速度的變化是均勻的，即則它通過的位移就與所用時間的二次方成正比,即由題中所給的數(shù)據(jù)可以分析出物體運動的距離與時間的平方成正比，所以C選項正確【考點定位】本題主要勻變速直線運動位移與時間的關(guān)系

11、，意在考查考生對實驗數(shù)據(jù)的分析能力3、B【解析】A速度、加速度是矢量，路程是標(biāo)量，故A與題意不符；B帆船比賽中確定帆船在大海中位置時，帆船的形狀和大小能忽略，帆船能看成質(zhì)點，故B與題意相符；C汽車速度計上顯示的速度是指汽車在某一時刻或者某一位置的速度大小，即為瞬時速度的大小，不是顯示的平均速度，故C與題意不符；D飛機從北京到上海和從上海到北京的位移大小相等，方向相反，所以位移不相同，故D與題意不符。4、A【解析】解:對滑輪受力分析 ，T=25N對物體B受力分析,B受重力mg和拉力T,因為物體B處于平衡狀態(tài),有 對A進(jìn)行受力分析,A處于靜止?fàn)顟B(tài),則 計算得出: 根據(jù)牛頓第三定律可以知道,物體A對

12、水平地面的壓力大小為25N所以A選項是正確的5、B【解析】規(guī)定初速度的方向為正方向A火箭的速度改變量為v=v2-v1=100m/s-0=100m/s故A錯誤；B108km/h=30m/s，汽車的速度改變量為v=v2-v1=0-30m/s=-30m/s故B正確；CD根據(jù)得：火箭的加速度為：汽車的加速度為：所以火箭的加速度比汽車的加速度小，火箭的速度變化比汽車慢，所以CD錯誤6、C【解析】對物體A、B進(jìn)行受力分析，然后由平衡條件求出繩對物體A的拉力，以及地面對B的支持力，由牛頓第三定律可知，B對地面的壓力大小等于地面對B的支持力大小【詳解】此時彈簧處于伸長狀態(tài)，彈簧伸長x=2cm=0.02m，則彈

13、簧的彈力為F=kx=1000.02N=2N以A為研究對象，由平衡條件得到，細(xì)線對A的拉力F=GA+F彈=3N+2N=5N對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB-F彈=5N-2N=3N，則B對地面的壓力大小等于3N故選C【點睛】本題考查了受力分析與平衡條件，對物體正確受力分析、明確彈力的方向，再靈活應(yīng)用平衡條件是解題的關(guān)鍵7、BCD【解析】只有當(dāng)速度方向與加速度方向同向時物體做加速運動，反向時做減速運動，BCD正確8、CD【解析】由比值定義法定義的物理量與所比的物理量無關(guān)，則加速度與速度變化量以及變化的時間無關(guān)故AB錯誤由定義式知，加速度方向與速度變化量的方向相同，故C正確表示速度的變化率，

14、也是加速度，是反映速度變化快慢的物理量故D正確故選CD9、CD【解析】A. 由圖可知，兩物體的速度均沿正方向，故運動方向相同，故A錯誤；B. 前4s內(nèi)，B比A運動的快，B的位移大于A的位移，故B錯誤；C. 由圖可知，t=4s時，A.B兩物體的速度相同，故C正確；D. 圖象的斜率表示加速度大小，由圖象可知，則有A的加速度小于B物體的加速度，故D正確；故選：CD.10、AD【解析】A. 從第3s起，圖線A的斜率大于B的斜率，且均正值，而位移圖象的斜率等于速度，則從第3s起，兩物體運動方向相同，且vAvB.故A正確；B.A物體從3s末開始從原點處出發(fā)，而B物體在0時刻末從距原點5m處出發(fā)故B錯誤；C

15、. 5s內(nèi)A通過的位移為xA=100=10(m)，B的位移為xB=105(m)=5m，位移不等，5s末兩物體相遇故C錯誤； D. 物體的位移等于x，則知5s內(nèi)A通過的位移大于B的位移，5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度故D正確 故選AD.【點睛】A物體3s末開始運動，B從0時刻開始運動，位移圖象的斜率等于速度，可判斷速度大小由縱坐標(biāo)的變化量讀出位移，即可分析5s內(nèi)平均速度的關(guān)系當(dāng)兩物體的位移相同時相遇11、BD【解析】對MN整體進(jìn)行受力分析，受到重力和F，墻對M沒有彈力，也就不可能有摩擦力，對N進(jìn)行受力分析，N受到重力，M對N的支持力，這兩個力的合力不能向上，所以還受到M對N向上的靜摩擦力，共

16、3個力，則N也給M一個沿斜面向下的靜摩擦力，再對M進(jìn)行受力分析，M受到重力、推力F、N對M的壓力以及N給M沿斜面向下的靜動摩擦力，一共4個力，故BD正確。12、AD【解析】根據(jù)速度時間圖線得，若，如圖所示：因為末速度相等，位移相等，即圖線與時間軸所圍成的面積相等，則。若，如圖所示：因為末速度相等，位移相等，即圖線與時間軸所圍成的面積相等，則；通過圖線作不出位移相等，速度相等，時間相等的圖線，所以甲乙不能同時到達(dá)。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、B； ； 大； 【解析】（1）合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法故選B（2）F是通過作圖的方法得到合力

17、的理論值，而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，由于誤差的存在F和F方向并不在重合；（3）由圖可知,將F1減小,合力F與F更接近重合,則原因是F1的大小比真實值偏大.【點睛】本實驗采用的是“等效替代”的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別14、A;AD;0.11;0.10;【解析】（1）在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關(guān)系時，由于變量較多，因此采用了“控制變量法”進(jìn)行研究，分別控制一個物理量不變，看另外兩個物理量之

18、間的關(guān)系，BCD錯誤，A正確選A.（1）在平衡摩擦力時，設(shè)木板傾角為，小車勻速下滑，則有：，m約掉，故不需要每次都重新平衡摩擦力A錯誤；在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，作出a-F的圖象為直線，B錯誤；要直觀的反映兩個量之間的關(guān)系，可以通過作圖來解決但是只有作出一條直線，才可以直觀的反映兩個變量之間的關(guān)系在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作，C正確；設(shè)小車的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m，設(shè)繩子上拉力為F，以整體為研究對象有：，解得，對小車受力分析，得繩子的拉力，若要讓，只有當(dāng)時才滿足條件，所以只有當(dāng)時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力D正確選CD.（3）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得：，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式，得：.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）8s （2）48m （3）【解析】試題分析：小物塊滑上長木板后先做勻減速直線運動，后做勻加速直線運動，在整個過程中加速度不變，當(dāng)木塊與長木板速度相等時，兩者保持相對靜止根據(jù)勻變速直線運動的速度公式求出經(jīng)歷的時間；小物塊放上木板后，在保持相對靜止時間內(nèi)的位移與木板的位移