環(huán)境工程評(píng)審中心2022年工作總結(jié)范文

1、第6頁(yè)共6頁(yè)環(huán)境工程評(píng)審中心2022年工作總結(jié)范文_年，市環(huán)境工程評(píng)審中心在局黨組和分管局長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“規(guī)范、有序、平穩(wěn)”六字方針運(yùn)行。通過建管處等相關(guān)處室、兄弟單位的大力支持和評(píng)審中心全體同志的不懈努力，評(píng)審中心各項(xiàng)工作全面開展，環(huán)境技術(shù)評(píng)估業(yè)務(wù)走上正常、有序、規(guī)范發(fā)展的軌道，不斷發(fā)揮出為建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理提供堅(jiān)強(qiáng)、有效技術(shù)支持的積極作用。_年工作總結(jié)如下：一、評(píng)審中心_年工作基本情況在_年全年實(shí)際工作中，評(píng)審中心按照“規(guī)范運(yùn)作，為環(huán)境管理服好務(wù)”的基本指導(dǎo)思想，積極、穩(wěn)妥地開展各項(xiàng)環(huán)境技術(shù)評(píng)估工作，從實(shí)際運(yùn)行效果看，總體平穩(wěn)順利、情況良好。一年來，中心各方面工作取得了明顯的成效。

2、全年完成環(huán)評(píng)項(xiàng)目評(píng)估_項(xiàng)，與去年同比增加了_%;全年創(chuàng)收與去年同比增加了_%。(一)樹立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范評(píng)估程序評(píng)審中心是建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境審批管理決策的技術(shù)支持單位，評(píng)審中心的工作必須緊緊圍繞環(huán)境管理的要求來開展，全面為環(huán)境行政管理服務(wù)，這是評(píng)審中心工作的基本定位。我們旗幟鮮明地提出了樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)同建管處的協(xié)調(diào)配合，積極主動(dòng)爭(zhēng)取管理處室的大力支持，為行政管理部門、環(huán)評(píng)單位、項(xiàng)目業(yè)主單位服好務(wù)的工作要求。在評(píng)估工作中努力做到確保評(píng)估質(zhì)量，提高評(píng)估工作效能，絕不讓項(xiàng)目在評(píng)估環(huán)節(jié)壓件、拖延或耽誤報(bào)建審批。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必須通過規(guī)范的程序予以保證，評(píng)審中心從一恢復(fù)運(yùn)行起，就制定了一套切實(shí)的評(píng)估工作程序，并

3、在之后的評(píng)估工作中不斷修訂完善，為確保評(píng)審中心的規(guī)范手段運(yùn)作起到了積極有效的保障作用。(二)嚴(yán)格評(píng)估把關(guān)，確?？茖W(xué)公正實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開公正、嚴(yán)格把關(guān)，確保評(píng)估結(jié)論的科學(xué)性、公正性和客觀性是環(huán)境技術(shù)評(píng)估工作的生命線。評(píng)審中心要求全體工作人員必須牢固樹立評(píng)估質(zhì)量意識(shí)，積極、認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)和掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)的技術(shù)導(dǎo)則、技術(shù)規(guī)范以及一般建設(shè)項(xiàng)目的基本工藝、技術(shù)要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。同時(shí)，密切關(guān)注各項(xiàng)環(huán)保政策動(dòng)態(tài)，努力掌握法規(guī)政策要求并體現(xiàn)在環(huán)境評(píng)估工作之中，真正發(fā)揮出為行政審批、行政決策提供技術(shù)支持、技術(shù)把關(guān)的切實(shí)作用。今年評(píng)審中心共完成環(huán)境影響評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)估_項(xiàng)，沒有出現(xiàn)一

4、起因評(píng)估質(zhì)量不高而影響管理部門行政審批的情況發(fā)生。評(píng)審中心技術(shù)人員在評(píng)審過程中特別是在出具評(píng)估意見時(shí)小心謹(jǐn)慎、認(rèn)真仔細(xì)、反復(fù)推敲，對(duì)一些敏感的、有難度的項(xiàng)目在出具評(píng)估意見前進(jìn)行磋商討論，力求評(píng)估結(jié)論正確可靠。(三)落實(shí)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理規(guī)范運(yùn)作必須在嚴(yán)格的制度框架下才能得以實(shí)現(xiàn)，評(píng)審中心單位雖小，人員也少，但規(guī)范的運(yùn)行管理機(jī)制必不可少。評(píng)審中心在日常運(yùn)行中認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理細(xì)則、固定資產(chǎn)登記管理制度、評(píng)審項(xiàng)目登記制度、評(píng)審會(huì)議方案審批制度、收發(fā)文登記管理制度和檔案文書管理等各項(xiàng)制度。通過落實(shí)管理制度，保證了評(píng)審中心各方面工作的健康、有序、正常地開展。評(píng)審中心定期召開全體人員會(huì)議，研究解決中心

5、運(yùn)行中出現(xiàn)的一些重大問題。每周召開工作例會(huì)，對(duì)上周工作檢查和梳理，對(duì)本周工作進(jìn)行合理安排。在評(píng)審中心全體人員會(huì)議上，明確提出：工作中大家要相互尊重、相互理解、相互支持;工作中矛盾不上交，工作中發(fā)生的問題和矛盾力爭(zhēng)解決在中心內(nèi)部，解決問題和矛盾對(duì)事不對(duì)人;形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、心往一處想、勁往一處使，輕松、和諧的局面。二、評(píng)審中心工作中存在的主要問題一年來，中心各項(xiàng)工作總體正常平穩(wěn)，但也存在一些需進(jìn)一步解決或完善的問題。一是技術(shù)力量較薄弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前中心人員總數(shù)_人，其中有_人是兼職，實(shí)際技術(shù)人員僅有_人(為兼職)，取得環(huán)評(píng)工程師資質(zhì)的也僅此_人。中心無論從人員數(shù)量，還是人員結(jié)構(gòu)均難以滿足環(huán)境

6、技術(shù)評(píng)估工作的發(fā)展需要。二是工作面較窄，有待進(jìn)一步拓展。去年底，市上把投資額_萬項(xiàng)目的審批權(quán)下放區(qū)(市)縣后，評(píng)審中心的業(yè)務(wù)工作受到了明顯壓縮。今年，在拓展業(yè)務(wù)工作面問題上需要得到局上的大力支持。三是收費(fèi)難度較大，有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)解決。由于環(huán)評(píng)市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)激烈，環(huán)評(píng)整體費(fèi)用偏低，導(dǎo)致環(huán)評(píng)技術(shù)評(píng)估費(fèi)也隨之偏低。對(duì)污染治理項(xiàng)目的評(píng)估，目前無正式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)問題只有通過逐步協(xié)調(diào)爭(zhēng)取改善或解決。環(huán)境工程評(píng)審中心2022年工作總結(jié)范文（二）一、指導(dǎo)思想：以教育部、國(guó)家環(huán)?？偩种贫ǖ闹行W(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南、及“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的江蘇省“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意

7、識(shí)和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展，提高我校的教育教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)：(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。(五)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)

8、校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。(六)結(jié)合“書香校園”、“園林化學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。三、具體工作：(一)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。1、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)(牌)，班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍。2、利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)及時(shí)錄像，及時(shí)播放。3、定期和不定期地進(jìn)行環(huán)境教育專題活動(dòng)。(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn)，環(huán)境保護(hù)涉及方方面

9、面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn)，科學(xué)、品德與社會(huì)、品德與生活等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)?？茖W(xué)教育的重要方面。(2)每?jī)芍芤徽n時(shí)使用環(huán)境教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。2、積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)。(1)校園綠化、美化，分班包干負(fù)責(zé)。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到班，強(qiáng)化平時(shí)的美化工作。(2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。3、充分利用板報(bào)、晨會(huì)、專欄等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳。(1)晨會(huì)課時(shí)，教師利用環(huán)境知識(shí)來進(jìn)行行為規(guī)范教育;(2)學(xué)校

10、黑板報(bào)和教室黑板報(bào)開辟出一塊環(huán)保專欄，“創(chuàng)建綠色”的專欄。(3)組織開展自編環(huán)境手抄報(bào)活動(dòng)。4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動(dòng)。(1)舉辦環(huán)保知識(shí)講座;(3)開展社會(huì)調(diào)查;(4)開展讀書活動(dòng);(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)(7)撰寫環(huán)境小論文;(8)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書法和美術(shù)競(jìng)賽;(9)組織主題班會(huì)、辯論會(huì)、文藝匯演等活動(dòng);(10)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng);(11)實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進(jìn)行如家鄉(xiāng)小河在呻吟社會(huì)主義新農(nóng)村、我為環(huán)保做貢獻(xiàn)等的主題征文演講比賽。5、結(jié)合_月12植樹節(jié)、愛鳥周、_月5世界環(huán)境日、_月_日土地日開