小學(xué)體育試題及答案

1、小題號(hào)學(xué)一體育四試總分題二三五分?jǐn)?shù)一、名詞說(shuō)明：（20 分）1、水平目標(biāo)：2、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：. 3、體育與健康：4、體能：5、運(yùn)動(dòng)技能：二、判定（ 20 分）1、依據(jù)國(guó)家新課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)校階段每周每班應(yīng)支配3 節(jié)體育課； （）（）. 2、追趕跑是進(jìn)展同學(xué)靈敏素養(yǎng)的有效方法；.（）3、2022 年北京奧運(yùn)會(huì)帆船競(jìng)賽將在秦皇島舉辦；.（）4、跨過式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是大、中、?。唬ǎ? 5、人體速度素養(yǎng)進(jìn)展最快的敏銳期1013 歲； .（）6、國(guó)家頒布的同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定,身高、體重、肺活量等都屬于身體形狀項(xiàng)目；7、排球競(jìng)賽發(fā)球時(shí)可以在球場(chǎng)端線后任意一點(diǎn)進(jìn)行；（）8、分腿騰越練習(xí)時(shí),愛護(hù)人

2、應(yīng)站在跳箱前方；（）. 9、在廣播體操的教學(xué)中,老師多采納背面示范授課；（） . 10、田徑項(xiàng)目競(jìng)賽中,競(jìng)賽項(xiàng)目的距離應(yīng)從某起點(diǎn)線后沿至終點(diǎn)線的前沿；（三、填空（ 30 分）1、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),應(yīng)由兩個(gè)平行的直道和兩個(gè)半徑相等的彎道組成,跑道全長(zhǎng)應(yīng)為 米,半徑為米；2、某學(xué)校 8 年級(jí) 8 個(gè)班舉辦籃球競(jìng)賽 ,采納單循環(huán)制 ,一共要進(jìn)行 場(chǎng)競(jìng)賽 ,共有 輪；3、武術(shù)運(yùn)動(dòng)的步型有弓步、馬步、虛步、；4、人們通常把身體素養(yǎng)分為、耐力、靈敏、柔韌等五大素養(yǎng)；5、2022 年北京奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子競(jìng)賽有 和 兩個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目；6、同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求從、和素養(yǎng)三個(gè)方面綜合評(píng)定同學(xué)的體質(zhì)健康狀況；7、在學(xué)校體

3、育課教學(xué)中、和 都屬于體操教學(xué)；8、跳高的技術(shù)是由助跑、落地四個(gè)緊密聯(lián)系的階段組成；9、接力跑的傳接棒方式有、和立棒式；10、體育錘煉前后要做 活動(dòng)和 活動(dòng)；11、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng) 米、寬 米；12、依據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的；其中 系統(tǒng)發(fā)育最快；系統(tǒng)發(fā)育最晚；13、課程評(píng)判包括、和課程建設(shè)三方面的評(píng)判；14、課程內(nèi)容資源開發(fā)包括 改造、引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)；15、人體能量的直接來(lái)源于、和蛋白質(zhì)；四、簡(jiǎn)答（ 20 分）1、簡(jiǎn)述前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)2、上好一堂體育課將會(huì)受到多種因素的制約,備好課是上好課的前提條件；為保證課堂教學(xué)工作的順當(dāng)開展,并能收

4、到預(yù)期的教學(xué)成效,就一節(jié)體育實(shí)踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容？3、什么是課程評(píng)判？課程評(píng)判的主要目的是什么？4、體育與健康課程的基本理念是什么五、論述題（10 分）作為一名學(xué)校體育老師,請(qǐng)問你有何措施加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)？學(xué)校體育試題答案 一、名詞說(shuō)明：1、水平目標(biāo)：. 指不同階段同學(xué)在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果；2、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷： . 又叫運(yùn)動(dòng)量,包括負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度；負(fù)荷量一般學(xué)用練習(xí)的次數(shù)、時(shí)間、距離、重量 來(lái)表示；負(fù)荷強(qiáng)度一般以練習(xí)的速度、密度、難度來(lái)表示,這兩者相互影響、相互制約；3、體育與健康：. 是以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中學(xué)校生健康為主要目的的必修課程；它是對(duì)原有體育課程進(jìn)行深

5、化改革,突出健身目標(biāo)的一門課程；它是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素養(yǎng)教 育中培德、智、體、美全面進(jìn)展的人才必不行少的重要途徑；4、體能： 指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的才能；體能包括與健康有關(guān)的體能和與運(yùn)動(dòng) 技能有關(guān)的體能；前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力氣、肌肉耐力、身體成份等；,后者包括從事運(yùn) 動(dòng)所需要的速度、力氣、靈敏性、平穩(wěn)、反應(yīng)等；其中一些體能成份即是與健康有關(guān)的體能,又是提高 運(yùn)動(dòng)技能所需要的體能；5、運(yùn)動(dòng)技能： 指在體育運(yùn)動(dòng)中有效完成特地動(dòng)作的才能,包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)劑下不同肌肉群間的和諧工作 的才能；作為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)技能,要求同學(xué)學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用基本的運(yùn)動(dòng)學(xué)問

6、和技能,形成肯定的運(yùn) 用特長(zhǎng),為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)；二、判定1、依據(jù)國(guó)家課程實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)校階段每周每班應(yīng)支配 3 節(jié)體育課；（）2、追趕跑是進(jìn)展同學(xué)靈敏素養(yǎng)的有效方法；. （）3、2022 年北京奧運(yùn)會(huì)帆船競(jìng)賽將在秦皇島舉辦；. （）. （）4、跨過式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是大、中、小；5、人體速度素養(yǎng)進(jìn)展最快的敏銳期 1013 歲； . （）6、國(guó)家頒布的同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定,身高、體重、肺活量等都屬于身體形狀項(xiàng)目；. （）7、排球競(jìng)賽發(fā)球時(shí)可以在球場(chǎng)端線后任意一點(diǎn)進(jìn)行；. （）8、分腿騰越練習(xí)時(shí),愛護(hù)人應(yīng)站在跳箱前方；. （ ）9、在廣播體操的教學(xué)中,老師多采納背面示范授課；.

7、（）10、田徑項(xiàng)目競(jìng)賽中,競(jìng)賽項(xiàng)目的距離應(yīng)從某起點(diǎn)線后沿至終點(diǎn)線的前沿；（）三、填空1、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),應(yīng)由兩個(gè)平行的直道和兩個(gè)半徑相等的彎道組成,跑道全長(zhǎng)應(yīng)為（400 ）米,半徑 為（ 36）米；2、某學(xué)校8 年級(jí) 8 個(gè)班舉辦籃球競(jìng)賽,采納單循環(huán)制,一共要進(jìn)行（28 ）場(chǎng)競(jìng)賽 ,共有 7 輪；3、武術(shù)運(yùn)動(dòng)的步型有弓步、馬步、虛步、（仆步）（歇步）；4、人們通常把身體素養(yǎng)分為（力氣）、（速度）、耐力、靈敏、柔韌等五大素養(yǎng)；5、2022 年北京奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子競(jìng)賽將有（團(tuán)體）和（單打）兩個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目；6、同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求從（身體形狀）、（機(jī)能） 和素養(yǎng)三個(gè)方面綜合評(píng)定同學(xué)的體質(zhì)健康狀況；7、

8、在中學(xué)體育課教學(xué)中（技巧）和（支撐跳動(dòng)）都屬于體操教學(xué)；8、跳高的技術(shù)是由助跑、（起跳）、（騰空過桿）落地四個(gè)緊密聯(lián)系的階段組成；9、接力跑的傳接棒方式有（上挑式）、（下壓式）和立棒式 10、體育錘煉前后要做（預(yù)備）活動(dòng)和（整理）活動(dòng)；11、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)（28 ）米、寬（ 15）米、12、依據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的；其中（神經(jīng)）系統(tǒng)發(fā) 育最快；（生殖）系統(tǒng)發(fā)育最晚；13、課程評(píng)判包括（同學(xué)的學(xué)習(xí)）、（老師的教學(xué)）和課程建設(shè)三方面的評(píng)判；14、課程內(nèi)容資源開發(fā)包括（現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的）改造、（新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的）引用和民族、民間傳統(tǒng)體育 資源的開發(fā)；15、人體能量

9、的直接來(lái)源于（糖）、（脂肪）和蛋白質(zhì)；四、簡(jiǎn)答1、簡(jiǎn)述前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)答：蹲撐,兩手撐墊,屈臂、低頭,同時(shí)兩腳蹬地,提臀收腹,重心前移,團(tuán)身向前滾動(dòng),前滾時(shí),后 腦、肩、背、臀部依次著地,然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐；2、上好一堂體育課將會(huì)受到多種因素的制約,備好課是上好課的前提條件；為保證課堂教學(xué)工作的順當(dāng)開展,并能收到預(yù)期的教學(xué)成效,就一節(jié)體育實(shí)踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容？答：實(shí)踐課的備課須考慮教材、同學(xué)、教法、場(chǎng)地、器材、時(shí)間、氣候、安全、教案等內(nèi)容；3、什么是課程評(píng)判？課程評(píng)判的主要目的是什么？答：是通過系統(tǒng)收集課程設(shè)計(jì)、課程組織實(shí)施的信息,依據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行價(jià)值判定的活動(dòng)；目的是對(duì)課程設(shè)

10、計(jì)和組織實(shí)施的科學(xué)程度進(jìn)行診斷,并確定課程目標(biāo)的達(dá)成程度；它是不斷完善課程建 設(shè)的重要依據(jù)和途徑；4、體育與健康課程的基本理念是什么答： 1）、堅(jiān)持 “健康第一 ”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)；意識(shí)； 3）、以同學(xué)進(jìn)展為中心,重視同學(xué)的主體位置；生受益；五、論述題2 ）、激發(fā)運(yùn)動(dòng)愛好,培育同學(xué)終身體育的 4）、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)作為一名中學(xué)體育老師,請(qǐng)問你有何措施加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)？答：1）、提高同學(xué)自學(xué)自練的才能；老師要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)看圖和依據(jù)動(dòng)作示意圖進(jìn)行仿照練習(xí),提高學(xué)生在仿照中學(xué)習(xí),并勉勵(lì)他們提高自學(xué)自練才能；2）、老師要給同學(xué)營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍；在同學(xué)自學(xué)自練的基礎(chǔ)上可以組成學(xué)習(xí)小組,讓同學(xué)相互觀看、相互幫忙、相互訂正,使同學(xué)在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)覺錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的才能,不斷提高動(dòng)作質(zhì)量,并在合作學(xué)習(xí)中進(jìn)展社會(huì)交往才能；3）、老師要為同學(xué)供應(yīng)機(jī)會(huì),培育他們的制造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及迎接挑戰(zhàn)的才能；在教學(xué)過程中,有些教