一年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)精選練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14一年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)精選練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 拼一拼，寫一寫。k sh s yu n r dn x l tou z n tin shn d rn 2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。ti yng yn wi qi tin jn s xu xio jn zi yng gung yun yn 3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zh zi hu li gng chng du sho y zh qun du ch q sh z 4. 看拼音寫詞語(yǔ)。qi tin k i bn f mi l xu hu u p o s sh hou

2、 sn xn r y ch li rn wn 5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。ji r zu yu qn tin kui l tng shu chn fng hng du go xng 【筆畫填空】6. 我會(huì)寫筆順，并填空。1.“出”的筆順是_，共（_）畫，第一筆是（_）。2.“問(wèn)”的筆順是_，共（_）畫，第三筆是（_）。3.“馬”的筆順是_，共（_）畫，第二筆是（_）。7. 我能按筆順寫字，再填空。擊： 共（ ）筆，第四筆是（ ）。標(biāo)： 共（ ）筆，第九筆是（ ）。高： 共（ ）筆，最后一筆是（ ）。8. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。中的筆順為_(kāi)，共_畫。五的筆順為_(kāi)，共_畫。立的筆順為_(kāi)，共_畫。正的

3、筆順為_(kāi)，共_畫。9. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 聽(tīng)“聽(tīng)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。說(shuō)“說(shuō)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。他“他”字的筆順是 。10. 按要求填空。“片”的筆順是_，第二筆是_，組詞_?！瓣?yáng)”是_結(jié)構(gòu)的字，共_畫?！盀椤钡墓P順是_。“因”的最后一筆是_，音節(jié)是_?！具x詞填空】11. 我會(huì)找座位。1池塘里有（_）小鴨。2水田里有（_）牛。3院子里有（_）井。4文具盒里有（_）尺子。12. 根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（1）小猴子下山，先來(lái)到（_），再來(lái)到（_），又來(lái)到（_），最后又回到了山上。桃樹(shù)下 瓜地里 玉米地里（2）小猴子下山，先掰了（_），再摘了（_），又摘了（_），最后去追（_）

4、，但是沒(méi)有追上。西瓜 玉米 兔子 桃子13. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。圓 園1.明天早上我要和奶奶去公（_）散步。2.我有個(gè)漂亮的（_）形的鐵盒子。上 下3.我找不到作業(yè)本了，原來(lái)它在書(shū)底（_）壓著4.一大早爸爸和媽媽就去（_）班了。14. 選擇合適的量詞填空。（填序號(hào)）片 只 頭 條 把 本一（_）牛 兩（_）鴨 三（_）傘四（_）魚(yú) 五（_）葉子 六（_）書(shū)15. 照樣子，選一選，填一填。金色的 雪白的 藍(lán)藍(lán)的（1）大海是（_），沙灘是（_），浪花是（_）。一頭 一只（2）（_）小猴子坐（zu）在（_）牛的背（bi）上。多 少（3）冬天的蚊蟲(chóng)（_），夏天的蚊蟲(chóng)（_）?！具B詞成句】16. 照樣子，

5、寫句子。（1）例：一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。_從_。（2）例：我家的墻白白的。妹妹的_。（3）例：我是春天。_是_。17. 按要求完成句子練習(xí)。1我多想_。（補(bǔ)充句子）2勇敢的 是 他 小孩 一個(gè)（連詞成句）_3樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（照樣子寫句子）_，_也_。4給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。多么熱的天氣?。╛）你最喜歡看什么書(shū)（_）丁零零（_）鬧鐘響了（_）18. 把下面的詞語(yǔ)連成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。1在草地上 拍 明明 球_2開(kāi)放 花兒 陽(yáng)光下 美麗的 在_3喜歡 我 畫畫_19. 把每組詞連成句子寫下來(lái)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。背著 上學(xué) 書(shū)包 元元 去 了_后悔 非常 元元_向 要 貝貝 媽媽 鉛筆

6、新的_20. 按要求寫句子1連詞成句。（填序號(hào)）包的好吃外婆十分粽子_。2把句子補(bǔ)充完整。我能_。3例：我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？_，你高興嗎？【古詩(shī)閱讀】21. 課內(nèi)閱讀。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。1這首詩(shī)分別寫了（_）、（_）、（_）、（_）四種景物。2你能從詩(shī)中找出下列詞的反義詞，填一填嗎？有（_） 遠(yuǎn)（_） 去（_）22. 讀一讀，回答問(wèn)題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，人人叫我好兒童。1把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來(lái)。_23. 閱讀理解。詠雪一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，飛入?yún)仓卸疾灰?jiàn)。1用“_”畫出詩(shī)里的數(shù)字。2

7、小朋友在數(shù)什么?_24. 我愛(ài)閱讀。美麗的愿望金色的小花，有個(gè)金色的愿望：春天來(lái)了，我要送給人們，淡淡的清香綠色的小樹(shù)，有個(gè)綠色的愿望：夏天來(lái)了，我要送給世界，一片片清涼彎彎的月亮，有一個(gè)明亮的愿望：秋天來(lái)了，我要為豐收的大地，快樂(lè)地歌唱潔白的雪花，有個(gè)潔白的愿望，我要送給大地，一件雪白的衣裳1小花的愿望是_，小樹(shù)的愿望是_，月亮的愿望是_，雪花的愿望是_。2你的愿望是_。25. 閱讀下面的文段，完成問(wèn)題?；剜l(xiāng)偶書(shū)賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)？（1）兩首詩(shī)中的“客”和“君”各指

8、的是誰(shuí)？_（2）兩首詩(shī)各表達(dá)了作者什么樣的情懷？有何異同？_（3）“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”描繪了一幅什么畫面？_（4）“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”描繪了怎樣的情景？_（5）你最喜歡兩首詩(shī)中的哪一句？說(shuō)明理由。_【閱讀理解】26. 閱讀短文。驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛，說(shuō)自己有多偉大。這時(shí)候，剛好一只牛走過(guò)來(lái)吃草，同伴就說(shuō)：“你能夠比那只牛還大嗎？”驕傲的青蛙說(shuō)：“當(dāng)然能啊！”說(shuō)完，驕傲的青蛙就猛吸一口氣，把肚子鼓了起來(lái)。同伴說(shuō)：“還不夠大！于是，驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過(guò)那只牛。他吸呀吸的，

9、終于“砰”的一聲，把自己的肚皮給撐破了。1仿寫詞語(yǔ)。鼓得大大的 （_）得（_） （_）得（_）2驕傲的青蛙，它總是驕傲什么？用“_”畫出來(lái)。3想一想，填一填。（1）青蛙和牛比誰(shuí)_。（2）短文的第_自然段寫青蛙想要贏過(guò)那只牛，所以拼命地吸氣。4這是一只怎樣的青蛙？它為什么會(huì)把肚皮給撐破的？（）A這是一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。因?yàn)樽约翰蛔粤苛Γ圆虐讯瞧纹屏?。B這是一只謙虛的青蛙，它總是認(rèn)為自己比不過(guò)別人。因?yàn)檫^(guò)分謙虛，所以被別人看不起，傷心得肚皮破了。C這是一只很有實(shí)力的青蛙，它最大的本領(lǐng)就是吹肚皮。因?yàn)樗?jīng)常表演吹肚皮給別人看，所以把肚皮給吹破了。27. 課外閱讀。吃虧的小猴

10、動(dòng)物學(xué)校在山坡上種了一片蘋果樹(shù)，大家施肥、澆水，蘋果樹(shù)結(jié)了很多蘋果。秋天，蘋果熟了，大象老師領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)フO果。小鹿、小牛、小山羊都很賣勁，不一會(huì)兒就把筐子裝滿了。小猴爬到樹(shù)頂上，專揀最大最紅的蘋果摘，摘一個(gè)吃一個(gè)?？煜律搅?，別人的蘋果筐都是滿的，小猴才摘了幾個(gè)蘋果。小猴怕背起來(lái)沉，靈機(jī)一動(dòng)，又想出一個(gè)鬼主意。他趁大象老師不注意，抓了幾把甘草墊在筐子里，上邊放上蘋果?；氐綄W(xué)校，大家把蘋果筐擺在操場(chǎng)上，蘋果真是豐收了呀。大象老師說(shuō)：“誰(shuí)摘的蘋果就歸誰(shuí)了，快拿回家去吧！”大家高興地鼓起掌來(lái)。小猴后悔了，可他又能說(shuō)什么呢？1這篇文章共_個(gè)自然段。2蘋果樹(shù)種在_上。蘋果熟了，_、_、_的筐子里都裝滿了

11、蘋果，可是小猴的筐子里才摘了幾個(gè)。3小猴子怕背著沉，想到了什么鬼主意？用“ ”畫出句子。4小猴后悔了，他心里會(huì)怎么想呢？ _。28. 閱讀短文，回答問(wèn)題。王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇（shn）子。她叫了半天，還是沒(méi)有人來(lái)買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su）手取過(guò)扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。老婆婆來(lái)到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭(zhēng)著要買扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣光了。1老婆婆在路邊（_）。2王羲之是怎樣幫助老婆婆的？在文中用“_”畫出這個(gè)句子。3后來(lái)，扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就

12、賣光了呢？（ ）A扇子很便宜。B扇子很漂亮。C人們喜歡王羲之的字。4寫出文中的一對(duì)反義詞：（_）（_）29. 閱讀短文，完成練習(xí)。美麗的彩虹天空突然烏云密布，遮住了太陽(yáng)，不一會(huì)兒刮起了一陣狂風(fēng)，緊接著風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。暴風(fēng)雨過(guò)后，天空放晴，只見(jiàn)一條美麗的彩虹好像一座七彩橋架在天上，好看極了。雷雨過(guò)后，天空為什么會(huì)有這樣美麗的景色呢？我很好奇，就去查資料。夏天雷雨過(guò)后，天空中的小水珠還沒(méi)有落完，陽(yáng)光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就成了我們能看到的虹。冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。1短文共有_個(gè)自然段，第一自然

13、段有_句話。2在短文中找出合適的詞填在括號(hào)里。一（_）彩虹 一（_）狂風(fēng) 一（_）七彩橋3文中畫“ ”的句子把_比作_。4彩虹是怎么形成的？用“”在短文中畫出來(lái)。5彩虹一般只會(huì)在_季出現(xiàn)，在_季一般不會(huì)出現(xiàn)。30. 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。小白兔的時(shí)鐘（zhng）小白兔沒(méi)有鐘，不知（zh） 道（do）時(shí)間（jin）， 它請(qǐng)（qng） 小山羊（yng） 幫（bng） 忙（mng） 想（xing） 辦法。小山羊送給它三盆（pn）花。早上，太（ti）陽(yáng)（yng）出來(lái)了，牽（qin）?；ㄩ_(kāi)了，張（zhng）開(kāi)了小喇（l） 叭（ba）。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉（lin）。天黑了，夜（y）來(lái)香（xing） 開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴（zu） 輕（qng）輕地唱（chng）歌（g）。1這篇短文有（_）個(gè)自然段。2第二自然段有（_）句話。3小山羊送給小白兔什么花？請(qǐng)用“_”把答案在文中劃出來(lái)。4根據(jù)文作內(nèi)容填空。（不會(huì)寫的字用拼音代替）小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)_幫忙想辦法。中午，_開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。提示：想一想，圖上畫的都