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1、五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題金沙科學(xué) QQ:119573982金沙路小學(xué) 陳展望一、判斷題。每題3分,共39分。( )1、“魚兒離不開(kāi)水”這句話說(shuō)明動(dòng)物不能離開(kāi)它的生活環(huán)境。( )2、綠豆種子浸泡在水里也能發(fā)芽。( )3、沙塵暴的發(fā)生是自然現(xiàn)象,與人類活動(dòng)沒(méi)有關(guān)系。( )4、用一面鏡子投射于用兩面鏡子投射,紙的溫度無(wú)差別。( )5、陽(yáng)光下物體的影子與太陽(yáng)的位置沒(méi)有關(guān)系。( )6、太陽(yáng)能清潔無(wú)污染,是人類應(yīng)該大力開(kāi)發(fā)利用的能源。( )7、巖石在冷熱、水、植物和動(dòng)物的作用下會(huì)發(fā)生破碎。( )8、黃土高原的溝壑(h)是流水的侵蝕造成的。一、判斷題( )9、土壤是由沙礫和黏土組成的。( )10、火箭、氣墊
2、船是靠發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。( )11、同一物體運(yùn)動(dòng)時(shí)滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力要大。( )12、為了保護(hù)草原,我們應(yīng)當(dāng)捕殺野兔等食草性動(dòng)物。( )13、玻璃很光滑,玻璃球在上面滾動(dòng)沒(méi)有摩擦力。一、判斷題二、選擇題。每題3分,共42分。1、日晷是測(cè)量 的工具。A、長(zhǎng)度 B、時(shí)間 C、體積2、一天中,陽(yáng)光下物體的影子最短時(shí)是在 。A、上午 B、正午 C 、傍晚3、奧運(yùn)會(huì)圣火是用 取得的。A、平面鏡 B、凸透鏡 C、凹面鏡4、我們家鄉(xiāng)的地形是 。A、丘陵 B、平原 C、盆地二、選擇題5、肥沃土壤的特點(diǎn)是 。A、含砂多 B、含腐殖質(zhì)多 C、含黏土多6、絕大多數(shù)地震發(fā)生在 內(nèi)。A、地殼 B、地幔 C、
3、地核7、蚯蚓喜歡 的環(huán)境。A、明亮潮濕 B、黑暗干燥 C、黑暗潮濕8、自行車的 利用了減小摩擦力的原理。A、車軸 B、剎車 C、腳蹬二、選擇題9、下列食物鏈不正確的是 。A、落葉 蚯蚓 小鳥(niǎo)B、老鼠 蛇 老鷹C、水草 魚 鴨子 狐貍 10、 是以保護(hù)大熊貓等珍稀野生動(dòng)物及其棲息地為主的自然保護(hù)區(qū)。A、廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū) B、美國(guó)黃石國(guó)家公園 C、臥龍自然保護(hù)區(qū) 二、選擇題11、不屬于光源的是 。A、太陽(yáng) B、月亮 C、星星12、下列說(shuō)法不正確的是 。A、生物群落中的一部分受到破壞,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。 B、光源離遮擋物遠(yuǎn),物體的影子就大。 C、流水、風(fēng)、波浪和重力都會(huì)侵蝕土地。二、選擇
4、題13、引起喜馬拉雅山隆起的原因是 。A、地震 B、板塊分離 C、板塊擠壓14、大河大江的入海口往往是平原,是 造成的。A、流水的沉積 B、流水的侵蝕 C、風(fēng)化作用15、賽車的輪胎設(shè)計(jì)比較寬是為了 。A、增大摩擦力 B、減小摩擦力 C、行駛平穩(wěn)二、選擇題16、運(yùn)動(dòng)物體重量一定時(shí),下列說(shuō)法正確的是A、接觸面光滑,摩擦力大。 B、接觸面粗糙,摩擦力大。C、摩擦力的大小與接觸面沒(méi)有關(guān)系17、放大鏡的鏡片屬于 。A、凸透鏡 B、平面鏡 C、凹面鏡18、植物生長(zhǎng)最基本的條件是 。 A、光照、水分、溫度、空氣和土壤 B、光照、水分、溫度、空氣 C、一定的水分、適宜的溫度、空氣三、連線題。每題3分,共6分。大雁遷徙青蛙企鵝脂肪冬眠1、動(dòng)物選擇適應(yīng)環(huán)境變化的方式2、把人名和他的發(fā)現(xiàn)或作品連線高士其 紅外線牛頓 我們的土壤媽媽赫歇爾 重力四、實(shí)驗(yàn)題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求補(bǔ)充好條件,再對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,填寫好下表。6分。實(shí)驗(yàn)前水的數(shù)量實(shí)驗(yàn)后水的數(shù)量我們的發(fā)現(xiàn)有植物覆蓋500 ml120 ml裸露的土地500 ml348 ml 我們?cè)谧鐾恋厣嫌袩o(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響的對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),不改變的條件是:都是500ml水、坡度一樣
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