華師大版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 2.1.1 壓力 壓強(qiáng) 課后習(xí)題重點(diǎn)練習(xí)課件

1、第1節(jié) 壓強(qiáng)第1課時(shí) 壓力 壓強(qiáng)第二章 壓力 壓強(qiáng)1物理學(xué)中把_壓在物體表面的力叫做壓力，其方向總是_物體表面，作用點(diǎn)在受力物體上。垂直垂直2壓力的作用效果與_和_有關(guān)，用壓強(qiáng)來(lái)反映壓力的作用效果。壓力大小受力面積3我們把物體單位面積上受到的_叫做壓強(qiáng)，其定義式是_，單位是_，簡(jiǎn)稱帕，用符號(hào)Pa表示。壓力帕斯卡4關(guān)于壓力，下列說(shuō)法正確的是()A壓力就是重力B壓力的方向是豎直向下的C壓力大小總與重力大小相等D自由放在水面臺(tái)上的物體，對(duì)水平臺(tái)面的壓力大小與物體的重力大小相等D5如圖所示，木塊所受重力為20 N，現(xiàn)用30 N的水平力垂直于墻壁壓住木塊，木塊靜止。豎直墻壁受到的壓力大小是()A10 N

2、B20 NC30 ND50 NC【解析】墻壁受到的壓力方向應(yīng)與墻壁垂直，等于壓住木塊的水平壓力30 N，在本題中壓力與重力無(wú)關(guān)。6在下列各圖中，能正確表示物體對(duì)支撐面壓力的是()D7兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺相同的腳印，據(jù)此可說(shuō)明()A兩人對(duì)沙灘的壓力一定相同B兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同C腳印面積大的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大D腳印面積小的人對(duì)沙灘的壓力一定大B8某同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是2104 Pa，這表示()A1 m2地面上受到的壓力是2104 PaB1 N的壓力作用在面積為2104 m2的地面上C1 m2地面上受到的壓力是2104 ND該同學(xué)對(duì)地面的壓力是2104 NC9小新參與以下各

3、項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)地面壓強(qiáng)最小的是()D10把吹脹的氣球壓在一顆圖釘?shù)募馍希砸挥昧馇蚓捅淮唐?，而用同樣大小的力把它壓在大量的圖釘尖上。氣球卻安然無(wú)恙(如圖所示)，這是因?yàn)?)A增大了氣球與圖釘尖間的受力面積，受到的壓力減小了B氣球受到的壓力與受力面積的比值減小了C氣球受到的壓強(qiáng)增大了D壓力對(duì)氣球的作用效果更明顯了B11云南素有“動(dòng)物王國(guó)”之稱，特有的野牛(因其腿下部毛呈白色，俗稱“白襪子”)屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物保護(hù)組織成員測(cè)量出野牛在水平沙地上站立時(shí)留下的一個(gè)腳印的面積為0.025 m2(假設(shè)4只腳面積一樣)，野牛的質(zhì)量為2103 kg，求：(1)野牛對(duì)該沙地的壓力為多少牛？解：因?yàn)樗秸玖?/p>

4、，所以野牛對(duì)該沙地的壓力為FGmg2103 kg10 N/kg2104 N(2)野牛站立時(shí)對(duì)該沙地的壓強(qiáng)為多少？(g取10 N/kg)12關(guān)于壓強(qiáng) ，下列說(shuō)法正確的是()A壓強(qiáng)跟受力面積成正比B壓強(qiáng)跟受力面積成反比C壓強(qiáng)跟壓力成正比D在壓力相同的情況下，壓強(qiáng)與受力面積成反比D13如圖所示，放在水平地面上的立方體、長(zhǎng)方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體，其高度從左到右逐漸增大，對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3，則下列關(guān)系正確的是()Ap1p2p3 Bp1p2p3Cp1p2p3 D缺少條件，無(wú)法判斷【答案】B14小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是(

5、)A探究的問(wèn)題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B探究的方法：控制變量法C探究過(guò)程分析：通過(guò)觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)C15如圖所示，物體A重5 N，力F大小為8 N，請(qǐng)寫出不同情況下受力面MN受到的壓力的大小。5 N3 N13 N8 N16如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是_和轉(zhuǎn)換法。(2)小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的_(填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)?？刂谱兞糠ㄐ螤?3)為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較甲和乙兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力_(填“越大”或“越小”)，壓力的作用效果越明顯。(4)為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較_兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積_(填“越大”或“越小”)，壓力的作用效果越明顯。越大乙和丙越小17如圖所示，甲乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體(V甲V乙)分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，若將乙放在甲的上表面，甲對(duì)地面增加的壓強(qiáng)為p甲，若將甲放在乙的上表面，乙對(duì)地面增加的壓強(qiáng)為p乙，則()Ap甲p乙 Bp甲p乙Cp甲p乙 D無(wú)法判斷【答案】A18如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時(shí)甲