廣東省韶關(guān)市翁源縣龍仙中學(xué)高中政治 第二單元 傳統(tǒng)文化的繼承課件

1、傳統(tǒng)文化的繼承 2021/8/8 星期日1看了這些報(bào)道,你有何感想?如果你是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),你會(huì)怎么做呢?我們應(yīng)該從哪些方面繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化呢？2021/8/8 星期日2（二）傳統(tǒng)文化繼承的表現(xiàn)1、傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承2、傳統(tǒng)建筑的繼承3、傳統(tǒng)文藝的繼承4、傳統(tǒng)思想的繼承2021/8/8 星期日3不同的民族服飾苗族蒙古族2021/8/8 星期日4（一）傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)1、相對(duì)穩(wěn)定性2、鮮明的民族性二、傳統(tǒng)文化在今天3、繼承性2021/8/8 星期日5積極作用消極作用（二）傳統(tǒng)文化的雙重作用2021/8/8 星期日6三、取其精華，去其糟粕（一）正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的意義從民族、國(guó)家、社會(huì)的角度看從個(gè)人的角度看2

2、021/8/8 星期日7 你個(gè)人認(rèn)為對(duì)待 傳統(tǒng)文化的態(tài)度應(yīng)該是什么？2021/8/8 星期日8孝敬父母、長(zhǎng)輩，這種傳統(tǒng)思想已經(jīng)成為中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)促進(jìn)家庭的和睦和社會(huì)的和諧發(fā)展具有促進(jìn)作用。因此我們要發(fā)揚(yáng)它。2021/8/8 星期日924孝圖中的故事埋兒奉母：郭巨，晉代隆慮(今河南林縣)人，一說(shuō)河內(nèi)溫縣(今河南溫縣西南)人，原本家道殷實(shí)。父親死后，他把家產(chǎn)分作兩份，給了兩個(gè)弟弟，自己獨(dú)取母親供養(yǎng)，對(duì)母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔(dān)心，養(yǎng)這個(gè)孩子，必然影響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親?！碑?dāng)他們挖坑時(shí)，在地下二尺處忽見(jiàn)

3、一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養(yǎng)孩子。冷酷無(wú)情2021/8/8 星期日10哭竹生筍：孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒(méi)有鮮筍，孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。后來(lái)他官至司空。帶有迷信色彩2021/8/8 星期日11結(jié)課傳統(tǒng)文化的繼承一、傳統(tǒng)文化面面觀二、傳統(tǒng)文化在今天三、取其精華、去其糟粕（一）傳統(tǒng)文化的含義（二）傳統(tǒng)文化繼承的表現(xiàn)（一）傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)（一）傳統(tǒng)文化的雙重作用1、傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承2、傳統(tǒng)

4、建筑的繼承4、傳統(tǒng)思想的繼承3、傳統(tǒng)文藝的繼承1、相對(duì)穩(wěn)定性2、鮮明的民族性3、繼承性（一）意義（二）態(tài)度取其精華，去其糟粕， 批判繼承，古為今用2021/8/8 星期日12東北民居福建民居2021/8/8 星期日13廣西民居湖南民居2021/8/8 星期日14江蘇民居內(nèi)蒙古民居2021/8/8 星期日15寧夏民居山東民居2021/8/8 星期日16古 代 文 學(xué)2021/8/8 星期日17張大千黃山九龍瀑徐悲鴻的群馬圖傳統(tǒng)繪畫2021/8/8 星期日18孫中山手書“大同書” 思考：“毛澤東說(shuō)：從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！睙o(wú)論是“孔夫子”還是“孫中山”他們的思想經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，已經(jīng)成為中國(guó)文化非常重要的組成部分，對(duì)當(dāng)代中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式等有重大影響。毛澤東重視對(duì)傳統(tǒng)思想的繼承，提倡要對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)思想進(jìn)行吸收、消化、總結(jié)，做中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)思想的繼承者和發(fā)展者。 2021/8/8 星期日19國(guó)務(wù)院日前公布的法定假日調(diào)整方案，給紅火了近10年的假日經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了新的影響。五一勞動(dòng)節(jié)只放假1